【題目】 氣象學(xué)上通常把五天定為1候。下圖為1979—2010年我國(guó)110°E~120°E區(qū)域候降水與候平均降水差值分布圖(圖中數(shù)值單位:毫米/天),負(fù)值表示候降水低于候平均降水,正值表示候降水大于候平均降水。

據(jù)此完成下面小題。

1與25~35候相比,導(dǎo)致25°N~30°N在40~50候時(shí)降水發(fā)生變化的天氣系統(tǒng)是(  )

A.反氣旋B.臺(tái)風(fēng)C.冷鋒D.準(zhǔn)靜止鋒

220~25候時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

A.20°N降水值為全年最小B.40°N處因降水較少,易發(fā)生旱災(zāi)

C.32°N處降水先增多后減少D.降水由25°N向南北兩側(cè)遞減

【答案】

1A

2B

【解析】

1圖示區(qū)域在我國(guó)110°E~120°E區(qū)域。圖中負(fù)值表示候降水低于候平均降水,正值表示候降水大于候平均降水。25°N~30°N在25~35候范圍內(nèi)是正數(shù),說(shuō)明候降水大于候平均降水;在40~50候時(shí)是負(fù)數(shù),說(shuō)明候降水低于候平均降水,反氣旋控制下降水少,A正確。臺(tái)風(fēng)、冷鋒、準(zhǔn)靜止鋒可以帶來(lái)降水,BCD錯(cuò)誤。故選A

2圖示區(qū)域在我國(guó)110°E~120°E區(qū)域。五天定為1候,20~25候時(shí)(天數(shù)是100-125天,約為3月-4月),20°N(大約是?诟浇樨(fù)值(-2~0),候降水低于候平均降水,全年最小應(yīng)該是1月份左右,A錯(cuò)誤。40°N處為負(fù)值(-1~0),候降水低于候平均降水,我國(guó)110°E~120°E、40°N3月-4月正值春季,氣溫回升快,多大風(fēng),降水較少,易發(fā)生旱災(zāi),B正確。我國(guó)110°E~120°E、32°N是正數(shù),候降水大于候平均降水,降水應(yīng)該一直增加,C錯(cuò)誤。25°N附近數(shù)值大于2、兩側(cè)小于2,南北兩側(cè)降水增加幅度遞減,不是降水逐漸遞減,D錯(cuò)誤。故選B。

一年是12個(gè)月、24個(gè)節(jié)氣。所以,1個(gè)節(jié)氣就是半個(gè)月、15天。那么,由此我們就可以知道:立秋的長(zhǎng)度就是15天。而前面我們講了,立秋分為三候,也就是說(shuō)三候加起來(lái)一共是15天,即“一候”是5天。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 壺穴又稱甌穴,是指流水對(duì)基巖表面侵蝕而形成的凹坑,主要是渦流或水流攜帶礫石或粗沉積物研磨基巖河床形成。下圖為貴州綏陽(yáng)陰河洞壺穴的演化過(guò)程圖,從發(fā)育階段看,其形成演化分為三個(gè)階段:形壺穴形成階段;Ω”形壺穴發(fā)育階段;形壺穴發(fā)育階段。

據(jù)此完成下面小題。

1壺穴形成的季節(jié)是(  )

A.春季B.夏季

C.秋季D.冬季

2圖中壺穴形成的過(guò)程是(  )

A.甲、乙、丙B.丙、乙、甲

C.乙、甲、丙D.乙、丙、甲

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界某區(qū)域圖,回答下列各題。

1關(guān)于該區(qū)域地理要素的敘述,正確的是

A.地形以低山丘陵為主,起伏較大

B.河流ab段流量季節(jié)變化小,流速快

C.植被以熱帶稀樹(shù)草原為主

D.馬拉維湖屬構(gòu)造湖,由火山噴發(fā)形成

2下列關(guān)于甲地氣候特征的的敘述,正確的是(  )

A.終年高溫多雨,緯度低

B.氣溫年較差大,海拔較高

C.5~10月為雨季,越過(guò)馬拉維湖增濕的東南信風(fēng),受到地形抬升形成地形雨

D.11月~次年4月為雨季,吸引赤道以北動(dòng)物南遷

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 南嶺是中國(guó)南部最大的山脈,其東西向分布著走向各異、互不連續(xù)的5座標(biāo)志性山嶺,主峰海拔為1600~2200m,學(xué)術(shù)界對(duì)南嶺是否具有鮮明的自然或人文分界作用尚存異議。下圖是南嶺對(duì)氣溫和降水的影響力隨季節(jié)變化圖(數(shù)值越大,影響力越明顯)。據(jù)此完成下面小題。

1學(xué)術(shù)界對(duì)南嶺是否具有鮮明的自然或人文分界作用存在異議的原因可能是南嶺( )

A.南北部氣溫降水分異不顯著B.南北部地形類型差異比較大

C.對(duì)南北部聯(lián)系具有促進(jìn)作用D.對(duì)南北部聯(lián)系的阻隔不夠強(qiáng)

2南嶺對(duì)降水的屏障作用呈現(xiàn)季節(jié)性變化的特點(diǎn),其主要影響因素是( )

A.海陸位置B.大氣環(huán)流C.植被分布D.地形

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】凍土是指溫度在0℃或0℃以下,含有冰的土層或巖層,分為活動(dòng)層和永凍層,由于地下存在局部溫度差異,使得永凍層也具有不穩(wěn)定性。全球氣候變化對(duì)凍土?xí)䦷?lái)一定的影響。熱棒是一種為凍土路段設(shè)計(jì)的高效導(dǎo)熱裝置。5米埋入地下,地面露出2米,具有獨(dú)特的單向傳熱性能,熱量只能從地下向地面?zhèn)鬏,反向不能傳熱。下面左圖為多年凍土結(jié)構(gòu)示意圖,右圖為青藏鐵路某路段熱棒實(shí)景照片。閱讀圖文材料,熱棒可有效減少路基的沉降,其原理說(shuō)法正確的是( )

A.埋深位于活動(dòng)層,減少凍融活動(dòng)B.埋至永凍層,防止活動(dòng)層凍融不穩(wěn)定

C.在冬季工作,防止凍土融化D.在夏季工作,防止凍土融化

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“甲、乙兩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況比較圖”,讀圖回答下列各題

1】【1甲地農(nóng)業(yè)地域類型是

A. 季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) B. 商品谷物農(nóng)業(yè) C. 大牧場(chǎng)放牧業(yè) D. 混合農(nóng)業(yè)

2】【2乙地農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)是

A. 專業(yè)化程度低 B. 機(jī)械化水平高 C. 科技水平低 D. 生產(chǎn)規(guī)模小

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界局部地區(qū)年平均氣溫等值線示意圖(單位:℃)。據(jù)此完成下面小題。

1影響圖示區(qū)域年平均氣溫分布的主導(dǎo)因素是

A.太陽(yáng)輻射B.地形地勢(shì)C.海陸位置D.大氣環(huán)流

2影響P、Q兩地年平均氣溫形成的自然要素分別是

A.地形地勢(shì)、地形地勢(shì)B.大氣環(huán)流、大氣環(huán)流

C.地形地勢(shì)、大氣環(huán)流D.大氣環(huán)流、地形地勢(shì)

3甲、乙兩地

A.沿岸冬季都會(huì)結(jié)冰B.氣溫季節(jié)變化均較小

C.降水都集中于夏季D.地帶性植被類型相同

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 讀圖,完成下面小題。


1華北平原此時(shí)的天氣狀況最可能是( )

A.風(fēng)和日麗B.狂風(fēng)暴雨C.陰雨連綿D.大雪紛飛

2下列城市中,此時(shí)風(fēng)向偏南的是( )

A.烏魯木齊B.貴陽(yáng)C.上海D.福州

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 讀水資源與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)互動(dòng)關(guān)系簡(jiǎn)圖,完成下面小題。

1圖中序號(hào)表示工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水量及水資源可供給量,依次是( )

A.①②③④B.②①③④C.①②③⑤D.②①③⑤

2影響不同階段用水量、用水結(jié)構(gòu)及用水效率的主要原因是( )

A.水源總量的差異B.水源的時(shí)空分布

C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演進(jìn)D.節(jié)水意識(shí)的增強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案