回顧世界和中國古代文明史,回答:
(1)世界四大文明發(fā)源地各是:____洲的________、________、________;和____洲的________。它們興起的共同自然條件有________________________
(2)四大文明發(fā)源地從空間范圍覆蓋上又可以說是四大________,其共同的物質景觀有 ________和________。
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043
(1)世界(東半球)四大文明發(fā)源地各是:________洲的A________、B________、C________和________洲的D________。
(2)這些文明發(fā)源地共同的特點是________文明,從文化源地的類型說,反映的是________源地的情況。它們興起的共同自然條件有:________、________、________。
(3)四大文明發(fā)源地從空間范圍覆蓋上又可以說是四大________,其共同的物質景觀有________和________。
(4)以文學要素為例,創(chuàng)造拼音文字的是________文明,創(chuàng)造楔形文字的是文明,創(chuàng)造象形文字的是________文明。
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科目:高中地理 來源: 題型:
回顧世界和中國古代文明史,回答:
(1)世界四大文明發(fā)源地各是:____洲的________、________、________;和____洲的________。它們興起的共同自然條件有________________________
(2)四大文明發(fā)源地從空間范圍覆蓋上又可以說是四大________,其共同的物質景觀有 ________和________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
回顧世界和中國古代文明史,并結合下圖回答:
(1) 世界 ( 東半球 ) 四大文明發(fā)源地各是 : 洲的 A 、 B 、C ;和 洲的 D 。它們興起的共同自然條件有
(2)四大文明發(fā)源地從空間范圍覆蓋上又可以說是四大 , 其共同的物質景觀有 和 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
回顧世界和中國古代文明史,并結合下圖,回答下列問題。
(1)世界四大文明發(fā)源地分別是:亞洲的A_________________、B 、C
和非洲的D 。
(2)C文明創(chuàng)造了 文字,A文明創(chuàng)造了__________________________文字。
(3)河流對A文明的產(chǎn)生起了哪些積極作用?
(4)簡述C文明對水資源的不合理利用造成的后果。
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