【題目】我國(guó)東部沿海某濱海城市的學(xué)校開(kāi)展了“海陸風(fēng)的現(xiàn)象及其影響”地理課題研究。以下是這組學(xué)生的研究報(bào)告,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)協(xié)助他們完成這項(xiàng)工作。

“海陸風(fēng)的現(xiàn)象及其影響”研究報(bào)告

(1)海陸風(fēng)是濱海地區(qū)在一天之中,由于的 差異,風(fēng)向以一天為周期,隨晝夜更替而轉(zhuǎn)換。它也是一種 ,是最簡(jiǎn)單的大氣運(yùn)動(dòng)形式之一,該形式的其它表現(xiàn)形式除山谷風(fēng),還有 。

(2)畫(huà)出夜間海陸風(fēng)的方向,完成海陸風(fēng)示意圖。

(3)下面是調(diào)查獲得的各月平均海陸風(fēng)的天數(shù)統(tǒng)計(jì)表,依據(jù)表格數(shù)據(jù)分析結(jié)論:

一年中海陸風(fēng)出現(xiàn)的天數(shù),因季節(jié)而異。從表中可知, (季節(jié))最少。最少的原因是 。

(4)指出山谷風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響。

【答案】(1)海陸熱力性質(zhì)、熱力環(huán)流

湖陸風(fēng)、水庫(kù)與周邊地區(qū)等(合理的兩點(diǎn))

(2)順時(shí)針?lè)较?/span>

(3)冬季 冬季風(fēng)強(qiáng)勁,掩蓋了海陸風(fēng)

(4)加大了晝夜溫差(氣溫日較差),或提高了白天的溫度,或增加了白天的降水

【解析】本題考查熱力環(huán)流的原理,考查常見(jiàn)的熱力環(huán)流現(xiàn)象,意在考查學(xué)生的材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關(guān)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。

(1)考查熱力環(huán)流的形成。海陸風(fēng)是濱海地區(qū)在一天之中,由于海陸熱力性質(zhì)的差異,風(fēng)向以一天為周期,隨晝夜更替而轉(zhuǎn)換。它也是一種熱力環(huán)流形式,是最簡(jiǎn)單的大氣運(yùn)動(dòng)形式之一,該形式的其它表現(xiàn)形式除山谷風(fēng),還有湖陸風(fēng)和城市風(fēng)。

(2)夜晚,陸地降溫較快,形成高壓,海洋降溫較慢,形成低壓;近地面,風(fēng)從陸地吹向海洋,形成陸風(fēng),高空風(fēng)從海洋上空流向陸地,形成順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的環(huán)流。

(3)據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,冬季海陸風(fēng)出現(xiàn)的天數(shù)最少,主要原因是冬季風(fēng)強(qiáng)勁,掩蓋了海陸風(fēng)。

(4)考查山谷風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。白天,吹谷風(fēng),提高了白天的溫度;氣流上升,增加了白天的降水;加大了晝夜溫差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)水資源的敘述,正確的是:

A.我國(guó)水資源豐富,按人口平均居世界第六位

B.河流水、淡水湖泊水、深層地下水是目前人類比較容易利用的淡水資源

C.通常所說(shuō)的水資源主要指陸地上的淡水資源

D.世界水資源除沙漠地區(qū)外,其他分布是比較均勻的

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保證飛行的平穩(wěn),飛機(jī)常常選擇在對(duì)流層之上的平流層里飛行,但由于對(duì)流層厚度有時(shí)空變化,飛機(jī)飛行的高度也相應(yīng)變化。一般來(lái)說(shuō)飛行高度最高的是

A. 冬季的低緯度地區(qū) B. 夏季的低緯度地區(qū)

C. 冬季的高緯度地區(qū) D. 夏季的高緯度地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)型階段的敘述,正確的是( )
A.區(qū)域原先具有的集聚效應(yīng)減弱,區(qū)域經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)
B.區(qū)域發(fā)展面臨失業(yè)率升高、人口增多等嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題
C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)加快,產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)
D.人地關(guān)系已趨緩和

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)五省區(qū)某年人口出生率、人口自然增長(zhǎng)率、人口總數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖(不計(jì)人口的機(jī)械增長(zhǎng)),讀圖回答下列各題。

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列判斷正確的是( )
A.上海死亡率比北京高
B.寧夏死亡率最高
C.北京年凈增加人口最多
D.寧夏年凈增加人口最少
(2)從圖中可以看出( )
A.北京的人口自然增長(zhǎng)模式屬于現(xiàn)代型
B.西藏、寧夏的人口增長(zhǎng)模式屬于原始型
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人口自然增長(zhǎng)率、人口出生率呈正相關(guān)
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人口死亡率小于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪些不是傳統(tǒng)發(fā)展模式的特征( )
A.高投入
B.高消耗
C.無(wú)污染
D.高污染

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)域發(fā)展階段與主要部門(mén)組合正確的是( )
A.工業(yè)化起步階段——以資源密集型工業(yè)和勞動(dòng)密集型加工制造業(yè)為主
B.高效益的綜合發(fā)展階段——加工制造業(yè)和服務(wù)業(yè)大大增加
C.工業(yè)化階段——以資金密集型工業(yè)和技術(shù)密集型工業(yè)為主
D.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主階段——沒(méi)有任何工業(yè)部門(mén)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為“M,N兩國(guó)一定時(shí)期內(nèi)出生率和死亡率曲線圖”,據(jù)圖回答下列題目。

(1)M,N兩國(guó)屬于( )
A.M發(fā)達(dá)國(guó)家、N發(fā)達(dá)國(guó)家
B.M發(fā)達(dá)國(guó)家、N發(fā)展中國(guó)家
C.M發(fā)展中國(guó)家、N發(fā)達(dá)國(guó)家
D.M發(fā)展中國(guó)家、N發(fā)展中國(guó)家
(2)下列關(guān)于1950年前后兩國(guó)的說(shuō)法正確的是( )
A.M,N兩國(guó)人口增長(zhǎng)模式同步變化
B.N國(guó)比M國(guó)人口增長(zhǎng)模式改變的年代早
C.N國(guó)人口模式轉(zhuǎn)變后,國(guó)內(nèi)人口遷移以農(nóng)村遷往城市為主
D.M國(guó)人口模式的轉(zhuǎn)變過(guò)程后,所有城市均出現(xiàn)了逆城市化現(xiàn)象

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