【題目】嫦娥三號(hào)于北京時(shí)間2013年12月14日21時(shí)10分在月面虹灣地區(qū)實(shí)現(xiàn)軟著陸,整個(gè)過程約12分鐘.結(jié)合材料回答下面小題。

1移居紐約(西五區(qū))的中國小朋友蘇陽要想全程收看嫦娥三號(hào)落月實(shí)況轉(zhuǎn)播,他最遲必須在當(dāng)?shù)貢r(shí)間幾點(diǎn)打開電視機(jī)( 。

A. 12月14日8時(shí)10分 B. 12月13日8時(shí)12分

C. 12月15日7時(shí)10分 D. 12月14日7時(shí)58分

2嫦娥三號(hào)落月時(shí),地球的晝夜分布情況最接近下圖中的( 。

A. B.

C. D.

【答案】

1A

2D

【解析】本題主要考查光照?qǐng)D,通過光照?qǐng)D要能夠判斷出節(jié)氣和太陽直射點(diǎn)的位置,從而推出日期。

1中國小朋友蘇陽要想全程收看嫦娥三號(hào)落月實(shí)況轉(zhuǎn)播,他最遲必須在北京時(shí)間2013年12月14日21時(shí)10分之前 打開電視機(jī),他位于紐約(西五區(qū)),與北京時(shí)間向西差13個(gè)時(shí)區(qū),減去13小時(shí),即12月14日8時(shí)10分為當(dāng)?shù)貢r(shí)間,選擇A。

2北京時(shí)間2013年12月14日最接近冬至,北極圈以內(nèi)幾乎都是極夜,結(jié)合自轉(zhuǎn)的方向可以判斷A接近夏至,BC為春秋分,D接近冬至,選擇D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下表為三地連續(xù)兩日日出與日落時(shí)刻(北京時(shí)間)。三地按緯度由低到高排列正確的是( )

地點(diǎn)
時(shí)間

當(dāng)日

次日

日出

日落

日出

日落

9:00

23:00

8:58

23:02

7:19

18:41

7:20

18:40

5:40

18:48

5:39

18:49


A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.③②①

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】目前我國大城市的中心湖泊及一些小湖泊生態(tài)功能近乎喪失殆盡。為解決此問題,武漢市開展“以水治水,引江入湖、江湖連通”的試驗(yàn),即從漢江引水入漢陽的龍陽湖、墨水湖、三角湖和南太子湖,然后流入長(zhǎng)江。讀“武漢局部地區(qū)河流湖泊分布示意圖”,據(jù)此完成下列問題。

1城市中心湖泊生態(tài)功能衰退的原因,不包括(  )

A. 用水過度,水域萎縮

B. 污水?dāng)?shù)量巨大,直接排放

C. 水循環(huán)微弱,更新再生極慢

D. 石油運(yùn)輸造成的污染嚴(yán)重

2武漢市此試驗(yàn)方案,最大的優(yōu)點(diǎn)是(  )

A. 分湖梯級(jí)整治,便于分層次利用不同質(zhì)量等級(jí)的水資源

B. 使封閉的湖泊成為開放的水域,利用自然水循環(huán)改善水質(zhì)

C. 自然河湖與人工渠道融為一體,形成綜合性交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)

D. 改善自然環(huán)境形成生態(tài)用地促進(jìn)城市功能區(qū)合理布局

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀太陽外部大氣層結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.

(1)太陽外部大氣層的名稱A、 B、 C、 。

(2)太陽黑子發(fā)生在太陽大氣層的 層上(字母),太陽黑子數(shù)的變化周期大約是 年。

(3)平常我們看到像圓盤一樣,明亮發(fā)光的太陽表面是圖中字母 表示的太陽大氣層;亮度最低的是圖中字母 表示的太陽大氣層。發(fā)生日全食時(shí),人們看到的是太陽大氣層的 層(字母)和 層(字母)。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】北京(40°N,116°E)天安門廣場(chǎng)的五星紅旗與太陽同升同落,春分日這一天的升旗時(shí)刻是北京時(shí)間

A.6時(shí)B.5時(shí)4分C.6時(shí)4分D.6時(shí)16分

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】隨著人類社會(huì)的發(fā)展,自然環(huán)境對(duì)人口分布的影響( )
A.逐步增強(qiáng),是主要因素
B.逐步增強(qiáng),是基礎(chǔ)因素
C.逐步減弱,甚至沒有影響
D.逐步減弱,仍是基礎(chǔ)因素

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于太陽輻射對(duì)地球影響的是( 。
A.為生物提供生長(zhǎng)發(fā)育所需的光熱
B.使地球上出現(xiàn)風(fēng)云雨雪等天氣現(xiàn)象
C.為人類提供生產(chǎn)、生活能源
D.造成火山等自然災(zāi)害

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“北半球某地區(qū)等壓線圖”,完成下列問題。

(1)甲地的風(fēng)力較乙地的風(fēng)力________(“大”或“小”),原因是______________________。

(2)圖中四個(gè)箭頭表示戊地的風(fēng)向及所受三個(gè)力的作用,其中a ,b ,c ,d 。

(3)圖中甲地的風(fēng)向是________風(fēng),乙地的風(fēng)向是_________風(fēng)。

(4)若丙與丁之間形成熱力環(huán)流,則兩地中氣溫較高的是 ,垂直方向上為下沉氣流的是 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】哈爾濱和?趦傻氐淖赞D(zhuǎn)角速度和線速度相比較,正確的敘述是( 。
A.兩地的角速度和線速度都相同
B.兩地的角速度和線速度都不相同
C.角速度相同,線速度?诖笥诠枮I
D.角速度相同,線速度?谛∮诠枮I

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同步練習(xí)冊(cè)答案