下圖是在我國某區(qū)域沿不同緯度所做的地形剖面組圖。讀圖,回答(1)~(3)題。

(1)①③④⑤所代表的地形單元分別為

[  ]

A.太行山、山東丘陵、黃土高原、華北平原

B.大興安嶺、長白山、內(nèi)蒙古高原、東北平原

C.賀蘭山、太行山、內(nèi)蒙古高原、黃土高原

D.大興安嶺、山東丘陵、內(nèi)蒙古高原、黃土高原

(2)①山脈南北綿延約

[  ]

A.200千米
B.700千米
C.400千米
D.1400千米

(3)L段(①②兩山之間)的實(shí)際距離約為

[  ]

A.50千米
B.100千米
C.300千米
D.500千米
答案:B;B;C
解析:

1)由圖中的經(jīng)緯線的位置,就可確定各點(diǎn)所代表的地形單元。

2)從圖中可讀出①山脈南北大致跨6個緯度(44°~50°),而一個緯度的距離約是111km,由此可估算出南北綿延約700km。

360°緯線的長度是赤道的一半(緯線圈的長度由赤道向兩極逐漸縮短),50°緯線的長度比60°緯線長度略長一些;從圖中可看出L長約4°,從各選項(xiàng)數(shù)值來看只有C300千米)符合。


提示:

此題雖然是以地形剖面圖作為載體,考查了地形區(qū)的判讀,但(2)(3)問實(shí)際是考查的經(jīng)緯網(wǎng)的判讀和計(jì)算。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:013

下圖是在我國某區(qū)域沿不同緯度所做的地形剖面圖,④地形區(qū)的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動為                                  

A.水稻種植

B.小麥種植

C.溫帶草原畜牧業(yè)

D.高寒畜牧業(yè)

 

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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013

下圖是在我國某區(qū)域沿不同緯度所做的地形剖面組圖。讀圖回答(1)~(4)題。

(1)①、③、④、⑤所代表的地形單元分別為

[  ]

A.太行山、山東丘陵、黃土高原、華北平原

B.大興安嶺、長白山、內(nèi)蒙古高原、東北平原

C.賀蘭山、太行山、內(nèi)蒙古高原、東北平原

D.大興安嶺、山東丘陵、內(nèi)蒙古高原、黃土高原

(2)①山脈南北綿延約

[  ]

A.200千米
B.700千米
C.400千米
D.1400于米

(3)L段(①、②兩山之間)的實(shí)際距離約為

[  ]

A.50千米
B.100千米
C.300千米
D.500千米

(4)適宜在⑤地區(qū)大面積種植的農(nóng)作物有

[  ]

A.春小麥、亞麻、甜菜
B.冬小麥、玉米、水稻
C.棉花、春小麥、大豆
D.油菜、茶葉、春小麥

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科目:高中地理 來源: 題型:013

下圖是在我國某區(qū)域沿不同緯度所做的地形剖面組圖。讀圖,回答(1)~(3)題。

(1)①③④⑤所代表的地形單元分別為

[  ]

A.太行山、山東丘陵、黃土高原、華北平原

B.大興安嶺、長白山、內(nèi)蒙古高原、東北平原

C.賀蘭山、太行山、內(nèi)蒙古高原、黃土高原

D.大興安嶺、山東丘陵、內(nèi)蒙古高原、黃土高原

(2)①山脈南北綿延約

[  ]

A.200千米
B.700千米
C.400千米
D.1400千米

(3)L段(①②兩山之間)的實(shí)際距離約為

[  ]

A.50千米
B.100千米
C.300千米
D.500千米

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖是在我國某區(qū)域沿不同緯度所做的地形剖面組圖,讀圖回答下面試題。

圖中甲地區(qū)作為全國性商品糧生產(chǎn)基地,與太湖平原相比

A.單位面積產(chǎn)量高B.交通發(fā)達(dá)C.水熱條件好D.大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)

適宜在甲地區(qū)大面積種植的農(nóng)作物有

A.春小麥、亞麻、甜菜B.冬小麥、玉米、水稻

C.棉花、春小麥、大豆D.油菜、茶葉、春小麥

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖是在我國某區(qū)域沿不同緯度所做的地形剖面組圖。讀圖回答①山脈南北綿延約                     

A.200千米            B.700千米

C.400千米            D.1400千米

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