【題目】讀“我國(guó)某區(qū)域河、湖水位變化示意圖”,該區(qū)域內(nèi)湖泊與河流涌互補(bǔ)關(guān)系,回答下列各小題。
【1】關(guān)于該河流和湖泊的位置關(guān)系可以確定的是( )
A. 湖泊位于河流的源頭B. 湖泊與河流相通
C. 湖泊地勢(shì)低于河流D. 湖泊地勢(shì)高于河流
【2】關(guān)于該區(qū)域河、湖水文特征,敘述正確的是( )
A. 湖泊儲(chǔ)水量最小的時(shí)間點(diǎn)是②B. 一年中大部分時(shí)間湖水補(bǔ)給河水
C. 時(shí)間點(diǎn)③比時(shí)間點(diǎn)①河、湖之間水體補(bǔ)給更快D. 湖泊水位與河流水位同步變化
【答案】
【1】B
【2】C
【解析】
本題考查河流的補(bǔ)給方式
【1】從圖中河湖的補(bǔ)給關(guān)系來(lái)看,從3~9月河流水位高于湖泊水位,河流水補(bǔ)給湖泊;9~12月份,湖泊水補(bǔ)給河流,說(shuō)明湖泊與河流相通,且河流沒(méi)有發(fā)源于湖泊,湖泊;沒(méi)有位于河流的源頭,根據(jù)補(bǔ)給關(guān)系無(wú)法判斷湖泊與河流的地勢(shì)高低。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。
【2】時(shí)間點(diǎn)③與①相比,河流與湖泊的水位相差大,故時(shí)間點(diǎn)③比時(shí)間點(diǎn)①,河、湖之間水體補(bǔ)給更快,C項(xiàng)正確;湖泊水位與河流水位有時(shí)同步有時(shí)不同步,D項(xiàng)錯(cuò)誤;一年中大部分時(shí)間河水補(bǔ)給湖水,B項(xiàng)錯(cuò)誤;湖泊儲(chǔ)水量最小的時(shí)間點(diǎn)是④,A項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
河流的補(bǔ)給水源:大氣降水、高山冰雪融水、季節(jié)性積雪融水、湖泊水、地下水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 富鋁土是指土壤形成過(guò)程中由于淋溶作用強(qiáng)烈,鐵、鋁氧化物因流動(dòng)性小而相對(duì)積累起來(lái)的一類土壤的總稱。其在我國(guó)分布廣,包含多種土壤類型,并具有下圖所示的過(guò)渡關(guān)系。
據(jù)此完成下列各題。
【1】影響富鋁土形成的主要自然因素是( )
A. 成土母質(zhì)B. 氣候C. 生物D. 地形
【2】下列土壤類型中,鐵、鋁相對(duì)含量最高的是( )
A. 赤紅壤B. 磚紅壤C. 紅壤D. 黃壤
【3】有關(guān)土壤形成的敘述,正確的是( )
A. 氣候和地形是比較穩(wěn)定的影響因素B. 成土母質(zhì)是土壤有機(jī)物質(zhì)的來(lái)源
C. 陡峭的山坡很難發(fā)育成深厚的土壤D. 由低緯度向高緯度風(fēng)化物逐漸加厚
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)勞動(dòng)年齡人口變化情況和15﹣59歲人口總量。據(jù)此回答下面小題。
【1】讀圖可知我國(guó)人口
A. 2011﹣2025年人口總量持續(xù)下降
B. 2021年15﹣59歲人口總量達(dá)到最多
C. 2011﹣2025年勞動(dòng)人口數(shù)量持續(xù)下降
D. 2012﹣2015年勞動(dòng)人口數(shù)量增加
【2】據(jù)圖可知下列說(shuō)法正確的是
A. 2011年開(kāi)始,我國(guó)勞動(dòng)力緊缺情況越來(lái)越嚴(yán)重
B. 造成勞動(dòng)力減少的根本原因是老齡化嚴(yán)重
C. 2011—2025年,勞動(dòng)力人口減速持續(xù)加快
D. 完善我國(guó)社會(huì)養(yǎng)老保障體制,適度延長(zhǎng)退休年齡有其必要性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的虛線為我國(guó)2016年2月將竣工的敦格鐵路(敦煌到格爾木)。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】敦格鐵路正線全長(zhǎng)約509千米,由此可推知,上圖的比例尺最接近( )
A. 1:30萬(wàn)B. 1:30000萬(wàn)
C. 1:2500萬(wàn)D. 1:200萬(wàn)
【2】關(guān)于圖中信息的敘述,不正確的是( )
A. 圖中的虛線為圖例B. 圖中的“格爾木”為注記
C. 圖中的省界大體為西北—東南走向D. 在該圖判斷方向應(yīng)依據(jù)經(jīng)緯線
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某學(xué)校平面圖。讀圖完成下面小題。
【1】下面為四位同學(xué)讀圖獲取的信息,正確的是
A. 甲:正午時(shí)教工車輛多停放在①地停車場(chǎng)
B. 乙:②地與后門的直線距離約為360m
C. 丙:③地位于辦公樓的西北方向
D. 丁:教學(xué)樓朝向④處窗戶一年中始終能看到日出
【2】若將該圖的比例尺擴(kuò)大1倍,圖幅面積要增大
A. 1倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某地發(fā)生森林火災(zāi),通過(guò)對(duì)該地衛(wèi)星影像的分析,繪制出“森林大火燃燒示意圖”,t1至t4表示火災(zāi)的四個(gè)階段。
讀下圖回答下列各題。
【1】繪制森林大火燃燒示意圖,需要運(yùn)用的地理信息技術(shù)是( )
A. RS和GISB. RS和GPSC. GIS和GPSD. 數(shù)字地球
【2】下列敘述中,最為合理的是( )
A. a區(qū)比e區(qū)燃燒時(shí)間早B. b區(qū)比c區(qū)燃燒時(shí)間早
C. 森林大火至t4階段結(jié)束D. d區(qū)有可能是湖泊
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某區(qū)域等高線地形圖,讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于甲乙丙丁四地的判斷,正確的是( )
A. 甲位于山脈北坡B. 乙地可能有河流流經(jīng)
C. 丙地坡度最大D. 丁地位于高原
【2】對(duì)于圖示地區(qū)自然環(huán)境的描述,準(zhǔn)確的是( )
A. 該區(qū)域氣候冬夏風(fēng)向明顯更替B. 侵蝕作用對(duì)地形形成影響最大
C. 該區(qū)域內(nèi)鹽堿、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害多發(fā)D. 該區(qū)域主要分布亞熱帶常綠闊葉林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “春節(jié)空城”是隨著春節(jié)的到來(lái),外來(lái)務(wù)工人員集體回家過(guò)年導(dǎo)致某些城市人去城空的現(xiàn)象,是我國(guó)傳統(tǒng)年節(jié)文化的特有現(xiàn)象,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定階段的歷史產(chǎn)物。下圖是大數(shù)據(jù)中心發(fā)布的2017年春節(jié)“空城指數(shù)”。
據(jù)此回答下列各題。
【1】形成“春節(jié)空城”現(xiàn)象的根本原因是
A. 傳統(tǒng)年節(jié)文化影響力增大B. 城市分布不均衡
C. 地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D. 人口分布不平衡
【2】上海的外來(lái)務(wù)工者最可能來(lái)自
A. 北京B. 廣東C. 西藏D. 安徽
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖我國(guó)地理區(qū)域分布圖,完成下面小題。
【1】A區(qū)域綠洲上的瓜果特別甜,是因?yàn)?/span>
A. 降水少,地下水含糖分較多
B. 日照充足,晝夜溫差大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗少,糖分積累多
C. 土壤含糖分多,利于瓜果的生長(zhǎng)
D. 云量多,光照弱,利于生物光合作用
【2】B區(qū)域農(nóng)作物分布在河谷中的主要自然原因是
A. 河谷地區(qū)水源充足B. 河谷地區(qū)土壤肥沃
C. 河谷地區(qū)熱量較好D. 河谷地區(qū)人口稠密,勞動(dòng)力豐富
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