根據(jù)材料回答問(wèn)題：

資料 現(xiàn)代天文學(xué)告訴我們，太陽(yáng)是銀河系中的一顆普通的恒星，同時(shí)它也是太陽(yáng)系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽(yáng)運(yùn)行，太陽(yáng)在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。

（1）下圖表示地球公轉(zhuǎn)軌道和太陽(yáng)的位置。2001年10月4日（農(nóng)歷八月十八）是浙江海寧觀賞錢(qián)塘潮的最佳時(shí)期。

在圖上畫(huà)出這一天地球公轉(zhuǎn)軌道上的位置（用圓圈表示地球，同時(shí)畫(huà)出地軸）。

（2）文藝復(fù)興時(shí)期，波蘭天文學(xué)家哥白尼發(fā)表了《天體運(yùn)行論》一書(shū)，否定了此前的地心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是有限的，“地球肯定不是行星軌道的中心”“太陽(yáng)是宇宙的中心”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)哥白尼“太陽(yáng)中心說(shuō)”的意義及局限性。

（3）從認(rèn)識(shí)論的角度看，自地心說(shuō)到日心說(shuō)一直到現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展對(duì)我們有什么啟示？

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校地理研究性學(xué)習(xí)小組以我國(guó)沿海某地區(qū)為研究對(duì)象，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)

材料回答問(wèn)題。

信息材料：該地區(qū)景觀及氣候資料圖。

(1)根據(jù)圖示信息，說(shuō)明該地區(qū)的自然地理特征。

(2)與我國(guó)東北地區(qū)相比，該地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足分別是什么？

(3)研究性學(xué)習(xí)小組在考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)面臨的最大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是　　　　。根

據(jù)以上材料，試簡(jiǎn)述解決該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題應(yīng)采取的措施。

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科目：高中地理 來(lái)源：2012屆新疆烏魯木齊一中高三第三次月考地理試卷 題型：綜合題

根據(jù)材料回答問(wèn)題（14分）
材料一

材料二 貴廣鐵路全長(zhǎng)857KM，設(shè)計(jì)時(shí)速200KM，鐵路建成后，貴陽(yáng)至廣州的鐵路客運(yùn)時(shí)間將由20小時(shí)縮減至4—6小時(shí)，回答下列問(wèn)題
（1）貴廣鐵路西端的地形區(qū)是__________________ ，是_______________________地貌分布區(qū)；東端的地形區(qū)是__________________，這里有生態(tài)農(nóng)業(yè)的代表_______________農(nóng)業(yè)。該鐵路跨越_____________個(gè)省區(qū)。
（2）圖中a鐵路是_________________，其與隴海線的交點(diǎn)處為_(kāi)________________（城市名），    b鐵路是________________，其與長(zhǎng)江交匯處城市為_(kāi)_________________。貴陽(yáng)這里，除了貴廣線通過(guò)之外，還有我國(guó)的重點(diǎn)鐵路線，如_________________、__________________ 。
（3）分析建設(shè)該鐵路的主要區(qū)位因素（3分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)新高二暑假作業(yè)（六）地理卷 題型：綜合題

根據(jù)材料回答問(wèn)題。
材料一：我國(guó)部分省區(qū)老年人口比重及人口承載狀況（實(shí)際人口密度與理論承載密度之比）

材料二：我國(guó)東、中、西部第四次和第五次人口普查有關(guān)人口密度的統(tǒng)計(jì)圖。

材料三：世界、中國(guó)、美國(guó)人均耕地與人均GDP比較表。

（1）上述哪些省區(qū)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，并分析這些地區(qū)老齡化產(chǎn)生的原因。
（2）從表中看出哪兩個(gè)省區(qū)的人口負(fù)擔(dān)最輕，試分析其主要原因。
（3）椐圖分析我國(guó)人口分布的特點(diǎn)，十年間其發(fā)展的趨向是什么，并分析其原因。
（4）讀上表，分析造成人均耕地繼續(xù)減少的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆浙江杭州西湖高中高二上學(xué)期10月月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)材料回答問(wèn)題。

1.讀下圖，某人面北而立，左為東半球;右為西半球，前為熱帶地區(qū)，后為溫帶地區(qū)，其位置是（虛線為回歸線和極圈）（    ）

2.下列四幅圖中，經(jīng)緯度位置相同的兩點(diǎn)是（圖中經(jīng)緯線等分所在半球）（    ）

A.①和②        B.②和③        C.③和④        D.①和④

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科地理卷（解析版） 題型：選擇題

1492年，西班牙航海家哥倫布向西航行尋找通往印度的航路，發(fā)現(xiàn)了新大陸。根據(jù)材料回答問(wèn)題：

1.哥倫布從西班牙向西航行到西印度群島，所航行的大洋是    （    ）

A．太平洋   B．大西洋   C．印度洋   D．北冰洋

2.西印度群島中的各個(gè)國(guó)家中，以甘蔗生產(chǎn)著稱(chēng)于世的是  （    ）

A．古巴 B．海地 C．牙買(mǎi)加   D．印度尼西亞

3.現(xiàn)在從西班牙出發(fā)到印度的最佳航線是        （    ）

A．蘇伊士運(yùn)河   B．好望角   C．麥哲倫海峽   D．巴拿馬運(yùn)河

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案