【題目】讀水循環(huán)示意圖,完成下列各題。
(1)在圖中兩短線添畫(huà)箭頭,完成水循環(huán)示意圖。
(2)圖中所示水循環(huán)中屬 (類型),這種水循環(huán)的重要意義是:使陸地水不斷得到補(bǔ)充、更新,使 得以再生。
(3)在水循環(huán)中,森林的覆蓋率越高,下滲作用越 , 水資源越豐富。
(4)圖中所示水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,可通過(guò)我國(guó)夏季風(fēng)完成的是 ,目前人類可以施加影響的最主要是 ,采取的措施主要有 、 等。
【答案】(1)如圖
(2)海陸間; 水資源;(3)強(qiáng)(或大); 地下; (4) 水汽輸送; 地表徑流; 修水庫(kù); 跨流域調(diào)水。
【解析】本題以水循環(huán)為背景,考查水循環(huán)主要的類型,考查水循環(huán)主要環(huán)節(jié)及其影響,考查人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響,意在考查學(xué)生對(duì)材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關(guān)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。
(1)考查水循環(huán)主要的類型及其環(huán)節(jié)。海陸間水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)包括蒸發(fā)、水汽輸送、大氣降水、徑流和下滲。如圖所示,
(2)考查水循環(huán)的主要類型及其地理意義。圖中所示水循環(huán)中屬海陸間循環(huán),這種水循環(huán)的重要意義是:使陸地水不斷得到補(bǔ)充、更新,使水資源得以再生。
(3)考查水循環(huán)主要的類型及其環(huán)節(jié)。森林具有涵養(yǎng)水源的功能,所以在水循環(huán)中,森林的覆蓋率越高,下滲作用越大,地下水資源越豐富。
(4)考查水循環(huán)主要環(huán)節(jié)及人類生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響。圖中所示水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,可通過(guò)我國(guó)夏季風(fēng)完成的是水汽輸送,目前人類可以施加影響的最主要是地表徑流;采取的措施主要有修建水庫(kù)和跨流域調(diào)水。
【知識(shí)拓展】水循環(huán)及其類型
1.自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,叫做水循環(huán)。水循環(huán)的類型:
2.按照水循環(huán)發(fā)生的空間范圍不同,水循環(huán)可分為三種類型,如下表所示
類型 | 海陸間循環(huán) | 陸地內(nèi)循環(huán) | 海上內(nèi)循環(huán) |
別稱 | 海陸間大循環(huán)、大循環(huán)、海陸間水循環(huán) | 內(nèi)陸循環(huán)、陸地水循環(huán)、陸上內(nèi)循環(huán) | 海洋水循環(huán) |
環(huán)節(jié) | 蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)、降水、地表徑流、下滲、地下徑流 | 蒸發(fā)、植物蒸騰,凝結(jié),降水等 | 蒸發(fā)、凝結(jié)、降水等 |
領(lǐng)域 | 海洋與陸地之間 | 陸地與陸地上空之間 | 海洋與海洋上空之間 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域圖”,該鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤炭資源豐富,屬亞熱帶季風(fēng)氣候。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
(1)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)最可能位于的省區(qū)簡(jiǎn)稱是( )
A.黑
B.晉
C.冀
D.湘
(2)煤礦的不合理開(kāi)采,容易引發(fā)環(huán)境問(wèn)題,最容易引發(fā)水土流失的煤礦是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列工業(yè)有利于形成專業(yè)化生產(chǎn)集聚區(qū)域的是( )
A. 食品加工工業(yè) B. 鋼鐵工業(yè) C. 糖果工業(yè) D. 糕點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】韓國(guó)由20世紀(jì)60~70年代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)變?yōu)?0年代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)出區(qū)的原因是( )
A. 產(chǎn)業(yè)過(guò)多,勞動(dòng)力不足 B. 轉(zhuǎn)入企業(yè)過(guò)多,影響當(dāng)?shù)丨h(huán)境
C. 勞動(dòng)力價(jià)格的提高 D. 技術(shù)水平低,不利于企業(yè)發(fā)展
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】共享汽車是一款不用花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)車,不必考慮車險(xiǎn)、保養(yǎng),只需低價(jià)租用的出行工具。每一輛共享汽車郭是純電動(dòng)汽車,市民通過(guò)手機(jī)“FVCARD”APP就能快速實(shí)現(xiàn)汽車全天開(kāi)的夢(mèng)想。據(jù)此完成下面小題。
【1】通過(guò)APP,查詢到共享汽車即時(shí)位置和取用路線的技術(shù)是
A. GPS、GIS B. GPS、RS C. RS、GIS D. 數(shù)字地球、GIS
【2】推出共享汽車的主要目的是
A. 促進(jìn)汽午產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 B. 實(shí)行“綠色”出行,減輕城市污染
C. 替代城市公共交通 D. 解決城市交通擁堵問(wèn)題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)從上下位置看,冷氣團(tuán)一般在鋒面 ,原因是 。鋒面的位置是傾斜的,一般都傾向 氣團(tuán)一側(cè),暖鋒降水在鋒 (前或后)。
(2)2018年1月初,來(lái)自西北強(qiáng)冷空氣影響,我國(guó)出現(xiàn)大范圍雨夾雪或降雪過(guò)程,安徽、江蘇相繼發(fā)布暴雪橙色預(yù)警。這次天氣主要受( )影響。
A.冷鋒 B.暖鋒 C.準(zhǔn)靜止鋒 D.氣旋
(3)簡(jiǎn)述冷鋒從甲到丙的移動(dòng)過(guò)程中,資陽(yáng)的天氣變化。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
高原夏菜是指夏季在氣候冷涼的高原地區(qū)生長(zhǎng)的蔬菜。2004年蘭州菜農(nóng)開(kāi)始改種高原夏菜,這里的蔬菜口感好,極少有病蟲(chóng)害。每天菜農(nóng)凌晨摘菜,經(jīng)專業(yè)檢側(cè),冷凍后即刻運(yùn)往我國(guó)東南沿海、東南亞、日本、加拿大等地。高原夏菜價(jià)格一直較貴,但今年6月以來(lái),受南方蔬菜退市延遲、產(chǎn)量過(guò)剩等影響,高原夏菜價(jià)格持續(xù)低迷。如圖示意蘭州市等高線地形圖及每月日均日照時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)資料。
(1)分析蘭州高原夏菜病蟲(chóng)害少的原因。
(2)分析蘭州高原夏菜價(jià)格較貴的原因。
(3)針對(duì)蘭州高原夏菜價(jià)格持續(xù)低迷的現(xiàn)狀,請(qǐng)你提出有效的解決方案。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)局部區(qū)域圖。讀圖完成相關(guān)問(wèn)題。
(1)從主要糧食作物、耕地類型、作物熟制等方面比較①、②兩地的差異。
(2)簡(jiǎn)述冬季甲地北側(cè)山脈對(duì)其農(nóng)業(yè)的影響。
為了加快乙地區(qū)煤炭資源的開(kāi)發(fā)和利用,把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),地方政府提出了資源外運(yùn)的以下方案:
(3)與方案一相比,簡(jiǎn)述方案二對(duì)乙地區(qū)的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】將影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素按自然和人文兩類歸納,屬同一類的是( )
A. 政策、技術(shù)、機(jī)械、農(nóng)藥、勞動(dòng)力 B. 降水、土壤、機(jī)械、勞動(dòng)力、土地
C. 光照、降水、土地、灌溉、市場(chǎng) D. 種子、降水、勞動(dòng)力、土地、市場(chǎng)
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