【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國(guó)大熊貓分布的重點(diǎn)區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū),20世紀(jì)70年代開(kāi)始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè),1998年后全面停止采伐天然林。下圖示意1976年、1987年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。

(1)分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。

(2)說(shuō)明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑。

【答案】(1) 大規(guī)模采伐森林(對(duì)植被破壞大),導(dǎo)致棲息地縮;修建道路(國(guó)道、省道以及林區(qū)采伐道路),導(dǎo)致棲息地碎片化;人類(lèi)干擾活動(dòng)大幅減少(全面停止采伐天然林,108國(guó)道秦嶺隧道通車(chē)等),植被得到了較快恢復(fù),促進(jìn)大熊貓棲息地的恢復(fù)與擴(kuò)展。

(2)合理規(guī)劃。道路選線盡量避開(kāi)野生動(dòng)物棲息地;在經(jīng)過(guò)野生動(dòng)物棲息地時(shí),建設(shè)野生動(dòng)物穿越道路的生態(tài)廊道;修建道路時(shí)盡量減少對(duì)周邊植被的破壞,修復(fù)因道路施工遭破壞的植被。

【解析】試題分析:

1)大熊貓棲息地變化原因,結(jié)合材料敘述可知,該地環(huán)境的變化主要是由于不同時(shí)期人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致形成的:20世紀(jì)70年代之前是我國(guó)大熊貓分布的重點(diǎn)區(qū)域--20世紀(jì)70年代開(kāi)始該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè)--1998年后全面停止采伐天然林。按著這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的變化即可解釋其原因。該題關(guān)鍵結(jié)合材料尋找關(guān)鍵信息,將人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和動(dòng)物棲息地的變化相結(jié)合進(jìn)行分析。大規(guī)模采伐森缽,對(duì)植被破壞大,導(dǎo)致棲息地減少;讀圖中108國(guó)道建成于20世紀(jì)70年代得出:修建國(guó)道,導(dǎo)致棲息地碎片化;讀圖中秦嶺隧道1999年建成通車(chē),原道路廢棄以及材料中1998年后全面停止采伐天然林得出:人類(lèi)干擾活動(dòng)大幅減少,植被得到了較快恢復(fù),促進(jìn)大熊貓棲息地的恢復(fù)與擴(kuò)展。

2)該題主要考查工程建設(shè)與生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展,答題時(shí)要將生態(tài)保護(hù)作為重點(diǎn),工程建設(shè)要以不破壞環(huán)境為前提,符合可持可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)是關(guān)鍵。具體包括合理規(guī)劃,道路選線盡量避開(kāi)野生動(dòng)物棲息地,在經(jīng)過(guò)野生動(dòng)物棲息地時(shí),野生動(dòng)物穿越道路的生態(tài)廊道,修建道路時(shí)盡量減少周邊植被的破壞,保護(hù)道路施工遭破壞的植被。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)某中學(xué),要在教學(xué)樓北面蓋一座圖書(shū)館,欲使圖書(shū)館底層全年正午太陽(yáng)光線不被遮擋,應(yīng)考慮( )
A.3月21日的正午太陽(yáng)高度
B.6月22日的正午太陽(yáng)高度
C.9月23日的正午太陽(yáng)高度
D.12月22日的正午太陽(yáng)高度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的地質(zhì)構(gòu)造是     ,其中A為    斜,B為    斜。

(2)甲、乙兩處的山地都是在     (流水、風(fēng)力)的    (侵蝕、沉積)作用下形成的。

(3)①、②、③、④四處的巖石中屬于沉積巖的是   和    ,若要開(kāi)采堅(jiān)硬的巖石作建筑材料,宜選擇①處還是②處?    處;若開(kāi)采優(yōu)質(zhì)花崗巖作裝飾材料,宜選擇③處還是④處?   處。

(4) A、B兩處中有一處為良好的儲(chǔ)油構(gòu)造,它是    處。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答問(wèn)題。
水體導(dǎo)電率(EC值),常用來(lái)測(cè)量溶液中可溶性鹽濃度。一般情況,水體污染越重,EC值越高。渾河古稱(chēng)沈水,又稱(chēng)小遼河,全長(zhǎng)415千米,發(fā)源于撫順市東部,自東向西,依次流經(jīng)清原、新賓、撫順、沈陽(yáng)、遼中、燈塔、遼陽(yáng)、臺(tái)安、海城、大洼、大石橋、營(yíng)口等縣市,最后于營(yíng)口市西西炮臺(tái)注入遼東灣。下圖示意渾河流域EC值空間變化。

分析渾河流域EC值空間變化特點(diǎn),并推測(cè)于臺(tái)測(cè)點(diǎn)EC值異常變化的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖“某區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平與勞動(dòng)力分布狀況圖”,回答:

(1)圖中正確表示第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力分布變化的曲線是;正確表示第二產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力分布變化的曲線是;正確表示第三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力分布變化的曲線是
(2)在A階段該區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)如何變
理由是此階段往往作為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的地, 密集型、密集型產(chǎn)業(yè)類(lèi)型占比重較高,對(duì)其自然地理環(huán)境的影響是。
(3)試分析在B階段后對(duì)于該區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)核定,全國(guó)各類(lèi)自然災(zāi)害共造成2.9億人次受災(zāi),1338人死亡(包含森林火災(zāi)死亡13人),192人失蹤,1109.6萬(wàn)人次緊急轉(zhuǎn)移安置;農(nóng)作物受災(zāi)面積2496.2萬(wàn)公頃,其中絕收182.6萬(wàn)公頃;房屋倒塌90.6萬(wàn)間,嚴(yán)重?fù)p壞145.5萬(wàn)間,一般損壞282.4萬(wàn)間;直接經(jīng)濟(jì)損失4185.5億元。據(jù)此可知自然災(zāi)害的誘因是( )

A. 自然變異 B. 地球表層

C. 人員傷亡 D. 自然現(xiàn)象

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答

(1)說(shuō)明燕京城城址選擇的有利自然條件。

(2)說(shuō)明燕京在區(qū)際聯(lián)系中地理位置的重要性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】洗車(chē)指數(shù)是根據(jù)過(guò)去12小時(shí)和未來(lái)48小時(shí)有無(wú)雨雪天氣,路面是否有積雪和泥水,是否容易使汽車(chē)濺上泥水,是否有沙塵等天氣條件,給愛(ài)車(chē)族提供是否適宜洗車(chē)的氣象指數(shù)。洗車(chē)指數(shù)共分為4級(jí),級(jí)數(shù)越高,就越不適宜洗車(chē)。讀2016年3月16日17時(shí)某區(qū)域地面天氣圖,回答下列各題。

(1)圖中①②③④四地,洗車(chē)指數(shù)數(shù)值最低的是(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)如果圖中等壓線狀況維持不變,某自駕游汽車(chē)從②地經(jīng)③地到④地,天氣變化可能是(  )
A.氣溫:暖—冷—暖
B.氣壓:低—高—低
C.降雨:晴—雨—晴
D.風(fēng)向:西北風(fēng)—西南風(fēng)—東南風(fēng)
(3)圖示虛線范圍內(nèi)該天氣形勢(shì)下可能出現(xiàn)的氣象災(zāi)害的成因,敘述正確的是(  )
A.冷氣團(tuán)過(guò)境,氣溫驟降
B.冷鋒鋒后,帶來(lái)強(qiáng)降水
C.冷鋒過(guò)境,風(fēng)力強(qiáng)勁,揚(yáng)起沙石
D.高壓系統(tǒng)控制,降水偏少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“我們不生產(chǎn)水,我們只是大自然的搬運(yùn)工”的廣告語(yǔ)說(shuō)明,影響瓶裝水生產(chǎn)企業(yè)布局的主導(dǎo)因素(   )
A.高品質(zhì)的水源
B.便捷的運(yùn)輸
C.先進(jìn)的灌裝技術(shù)
D.超前的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段

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