【題目】讀德國(guó)魯爾工業(yè)區(qū)和我國(guó)遼中南工業(yè)區(qū)示意圖,完成下列要求。

(1)說(shuō)出遼中南工業(yè)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

(2)參考魯爾區(qū)的綜合整治經(jīng)驗(yàn),提出我國(guó)遼中南工業(yè)區(qū)可持續(xù)發(fā)展的可行性建議。

【答案】(1)豐富優(yōu)質(zhì)的煤炭資源;與鐵礦產(chǎn)地距離近;便捷的水陸運(yùn)輸條件;廣闊的市場(chǎng)(答出兩點(diǎn)即可)(2)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局,發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè);加強(qiáng)環(huán)境管理,優(yōu)化環(huán)境;發(fā)展科技,提高能源利用效率;發(fā)展現(xiàn)代交通(3條以上)注意:論述句式需要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)

【解析】

工業(yè)區(qū)位優(yōu)勢(shì)主要從資源、能源、交通、市場(chǎng)因素分析。魯爾區(qū)的治理經(jīng)驗(yàn),主要是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整工業(yè)布局,治理污染,美化環(huán)境,發(fā)展科技,完善交通網(wǎng)。

(1)工業(yè)區(qū)位優(yōu)勢(shì)主要從資源、能源、交通、市場(chǎng)因素分析。根據(jù)圖例,遼中南工業(yè)區(qū)有豐富優(yōu)質(zhì)的煤炭資源,與鐵礦產(chǎn)地距離近。有便捷的水陸運(yùn)輸條件,廣闊的市場(chǎng)。

(2)借鑒魯爾區(qū)的治理經(jīng)驗(yàn),我國(guó)遼中南工業(yè)區(qū)可持續(xù)發(fā)展,針對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一問(wèn)題,應(yīng)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局,發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。針對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重問(wèn)題,應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境管理,優(yōu)化環(huán)境。針對(duì)利用率低,應(yīng)發(fā)展科技,提高能源利用效率。發(fā)展現(xiàn)代交通,完善交通運(yùn)輸網(wǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)江南某地土地資源構(gòu)成和利用結(jié)構(gòu)圖”,完成下列各題。

1該區(qū)域土地利用方式容易造成的環(huán)境問(wèn)題是(  )

A. 土地沙漠化 B. 水土流失 C. 土壤鹽堿化 D. 溫室效應(yīng)

2解決該地區(qū)土地利用中存在的問(wèn)題,現(xiàn)階段最有效的措施是(  )

A. 控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì) B. 退耕還林、還草

C. 加大科技投入,建立商品性農(nóng)業(yè)基地 D. 開(kāi)發(fā)利用土地的后備資源

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

瑪納斯綠洲是新疆最大的綠洲農(nóng)耕區(qū)和國(guó)內(nèi)第四大灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。在瑪納斯河沖積扇邊緣有一條狹長(zhǎng)的泉水溢出帶,有“千泉”之稱(chēng)。人們以這里濕地中的湖泊或洼地為庫(kù)址,修建多個(gè)水庫(kù),形成了一個(gè)規(guī)模巨大的濕地水庫(kù)群,它上接大河、下通灌區(qū)。下圖為瑪納斯沖積扇及其瑪納斯河流域示意圖。

簡(jiǎn)述人們建成巨大的濕地水庫(kù)群對(duì)瑪納斯河流域生態(tài)環(huán)境的有利影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】青藏高原北部海拔4000多米的祁連山區(qū),發(fā)育了典型的濕地和高山草甸生態(tài)系統(tǒng),孕育了豐富的動(dòng)植物種群。讀木里礦區(qū)分布示意圖,回答下列問(wèn)題。

1木里礦區(qū)分布在

A. 大通河下游 B. 祁連山的山間谷地中

C. 疏勒河上游 D. 祁連山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)

2煤炭開(kāi)采給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)

A. 土地荒漠化加劇 B. 河水礦物質(zhì)減少

C. 土壤鹽堿化加劇 D. 生物多樣性減少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 玉米為喜溫作物,生長(zhǎng)期內(nèi)要求較高的溫度,最適宜降水量為410—640mm。

材料二 坦桑尼亞是聯(lián)合國(guó)宣布的世界最不發(fā)達(dá)國(guó)家之一,2018年3月,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合坦桑尼亞在莫羅戈羅省舉辦了中坦“千戶萬(wàn)畝玉米增產(chǎn)示范工程”啟動(dòng)儀式。

材料三 非洲及坦桑尼亞示意圖。

(1)莫羅戈羅的氣候類(lèi)型為_(kāi)______,其形成的主要因素為_(kāi)______,該氣候類(lèi)型對(duì)莫羅戈羅玉米種植的影響是_______。

(2)簡(jiǎn)述坦桑尼亞實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的可行性措施。________

(3)有人認(rèn)為,可以在坦桑尼亞大面積推廣玉米種植。你是否贊成?_______。理由是_______。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年3月27日起,我國(guó)北方出現(xiàn)今年第四次沙塵天氣,影響新疆南疆、內(nèi)蒙古、山西、京津冀、東北等地。據(jù)氣象部門(mén)統(tǒng)計(jì),自2000年以來(lái),北京的沙塵天氣整體呈下降趨勢(shì),三北防護(hù)林的建設(shè)功不可沒(méi)。讀我國(guó)三北防護(hù)林及部分地區(qū)示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)沙塵天氣對(duì)圖示陰影區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響有_______。

(2)減輕沙塵危害的可行性措施有_______。(雙選)

A.建防風(fēng)林削弱近地面風(fēng)力

B.灑水增加地面濕度

C.農(nóng)作物留茬增強(qiáng)抗風(fēng)蝕能力

D.硬化地面抵抗風(fēng)蝕

(3)我國(guó)北方的沙塵暴多發(fā)生在_______,主要因?yàn)樵摷竟?jié)我國(guó)北部地區(qū)氣候_______,植被稀少,且常有_______(天氣系統(tǒng))活動(dòng),風(fēng)力強(qiáng)勁。

(4)簡(jiǎn)要說(shuō)明三北防護(hù)林的功能。_______。

(5)針對(duì)沙塵暴這一環(huán)境問(wèn)題,你作為中學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)參與其中?________

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀木桶效應(yīng)(組成木桶的木板如果長(zhǎng)短不齊,那么這只木桶的盛水量不取決于最長(zhǎng)的那一塊木板,而是取決于最短的)圖,回答下面小題。

1以某地的四類(lèi)要素測(cè)得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為:8 000、10 000、6 000、4 500,則該地的環(huán)境人口容量為( )

A. 8 000 B. 10 000 C. 6 000 D. 4 500

2對(duì)于影響我國(guó)不同省區(qū)人口合理容量的因素相當(dāng)于木桶短板的是( )

A. 四川—水力資源 B. 山東—?dú)夂蛸Y源

C. 黑龍江—礦產(chǎn)資源 D. 內(nèi)蒙古—水資源

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意太平洋某島嶼。讀下圖,完成下列各題。

1該島盛行風(fēng)風(fēng)向是 ( )

A. 東北風(fēng) B. 東南風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)

2該島東側(cè)以畜牧業(yè)為主,其形成的主要因素( )

A. 地形 B. 土壤 C. 洋流 D. 熱量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖文材料,完成下列要求。

蘇里南位于南美洲,以熱帶雨林氣候?yàn)橹,?dāng)?shù)貧夂蚍譃橛昙竞秃导,?月底至8月中旬為大雨季,8月中旬至12月初為大旱季,蘇里南位于颶風(fēng)區(qū)以外,無(wú)重大自然災(zāi)害。蘇里南南部平均海拔400-800m,北部平均海拔200m以下。該區(qū)鋁土、石油、銅等資源豐富,但工業(yè)相對(duì)落后,下圖為蘇里南及周邊示意圖。

(1)簡(jiǎn)述蘇里南的地形特征。

(2)分析蘇里南大雨季和大旱季的成因。

(3)評(píng)價(jià)蘇里南發(fā)展有色金屬冶煉工業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊憽?/span>

(4)有人建議中國(guó)鋁業(yè)與蘇里南合作開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源,請(qǐng)說(shuō)明支持理由。

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