讀“光合作用示意圖”回答:

(1)圖中ABC、F箭頭表示的物質(zhì)和能量是:

A         B         、

C         、F        

(2)箭頭D、EG表示的是:D         、E         G         。

(3)寫出光合作用的反應(yīng)式:        

(4)綠色植物通過上述過程,把環(huán)境中的         物合成         物,同時把         能轉(zhuǎn)成         能,貯藏在         中。

 

答案:
解析:

(1)太陽能,CO2,O2,地下水(2)植物蒸騰,水汽蒸發(fā),降水

  
     

     
 
  
     

葉綠素

     
 
(3)6CO2+6H2OC6H12O6+6O2↑(4)無機   有機   太陽   化學   有機體

 


提示:

光合作用就是綠色植物通過葉綠素,利用光能,把二氧化碳和水合成為貯藏能量的有機物,并且釋放出氧的過程。氧氣的密度大于空氣,所以釋放箭頭朝下。植物通過蒸騰作用,從葉的氣孔中蒸發(fā)掉水分。

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043

讀“光合作用示意圖”回答:

(1)圖中AB、C、F箭頭表示的物質(zhì)和能量是:

A         、B         、

C         F         。

(2)箭頭D、E、G表示的是:D         、E         、G         。

(3)寫出光合作用的反應(yīng)式:        

(4)綠色植物通過上述過程,把環(huán)境中的         物合成         物,同時把         能轉(zhuǎn)成         能,貯藏在         中。

 

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科目:高中地理 來源: 題型:069

讀光合作用示意圖,回答下列問題。

(1)圖中A、B、C、F箭頭表示植物的呼吸作用,它們呼吸的能量和物質(zhì)是:A________、B________、C________、F________。

(2)箭頭D、E、G表示的是:D________、E________、G________。

(3)寫出光合作用的反應(yīng)式:________。

(4)綠色植物通過上述過程,把環(huán)境中的________物合成________物,同時把________能轉(zhuǎn)成________能,貯藏在________中。

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科目:高中地理 來源: 題型:069

  讀“光合作用示意圖”回答問題:

  (1)圖中A,B,C,F箭頭表示植物的呼吸作用,它們呼吸的物質(zhì)和能量是:A________;B________;C________;F________。

  (2)箭頭D、E、G表示的是:D________;E________;G________。

  (3)寫出光合作用的反應(yīng)式:________

  (4)綠色植物通過上述過程,把環(huán)境中的________物合成________物,同時把________能轉(zhuǎn)成________能,貯藏在________中。

 

 

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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069

讀光合作用示意圖,回答下列問題。

(1)圖中A、B、C、F箭頭表示植物的呼吸作用,它們呼吸的能量和物質(zhì)是:A________、B________、C________、F________。

(2)箭頭D、E、G表示的是:D________、E________、G________。

(3)寫出光合作用的反應(yīng)式:________。

(4)綠色植物通過上述過程,把環(huán)境中的________物合成________物,同時把________能轉(zhuǎn)成________能,貯藏在________中。

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