【題目】25時(shí),向100 mL 0.1 mol·L1 NH4HSO4溶液中滴加0.1 mol·L1 NaOH溶液,得到的溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖(H2SO4視為二元強(qiáng)酸)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)溶液的pH<1

B.a(chǎn)點(diǎn)到b點(diǎn)的過(guò)程中,溶液的導(dǎo)電能力減弱

C.a(chǎn)b段上的點(diǎn)(不包括a點(diǎn))均滿足關(guān)系式:c ()+c(Na+)<2c()

D.b點(diǎn)時(shí)離子濃度大小順序?yàn)椋篶(Na+)>c()>c()> c(H+)> c(OH)

【答案】D

【解析】a點(diǎn)為0.1 mol·L1 NH4HSO4溶液,電離產(chǎn)生的氫離子濃度為0.1 mol·L1水解呈酸性,所以a點(diǎn)氫離子濃度大于0.1 mol·L1,故A正確;b點(diǎn)加入的氫氧化鈉恰好消耗完H+,離子的物質(zhì)的量不變,但溶液體積增大,濃度減小,導(dǎo)電能力減弱,故B正確;ab段上的點(diǎn)(不包括a點(diǎn)),根據(jù)電荷守恒,均滿足關(guān)系式:c ()+c(Na+)+ c(H+)=2c()+ c(OH),ab段上的點(diǎn)顯酸性:c(H+)> c(OH),所以c()+c(Na+)<2c(),故C正確;b點(diǎn)恰好消耗完H+,溶液中只有等物質(zhì)的量的(NH4)2SO4與Na2SO4,水解,c(Na+)=c()>c()>c(H+)> c(OH),故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)三座大體位于同一省份的三座山脈的山峰垂直自然帶分布圖(縱坐標(biāo)為海拔),讀圖回答下列題。

【1】下列海拔范圍中,三座山峰自然帶類型都相同的是( )

A.400-600米 B.1000-1300米

C.1500-1800米 D.2000-2400米

【2】下列說(shuō)法不正確的是( )

A.甲乙丙有可能是自南向北排列

B.甲乙兩山冬季山頂有積雪,丙山?jīng)]有

C.甲乙丙有可能位于第二級(jí)階梯

D.乙山自然帶帶譜最復(fù)雜

【3】該省最可能是( )

A.湖北 B.海南

C.青海 D.河北

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意南半球中緯度某平原地區(qū)某月3---9日的氣溫與太陽(yáng)輻射強(qiáng)度變化情況,讀圖完成下列各題。

【1】該月最可能是

A.1月 B.5月 C.7月 D.11月

【2】下列日期中最有利農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)提升的是

A.3日 B.4日 C.7日 D.8日

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:

材料二:

我國(guó)東部沿海地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),但能源、資源短缺;而西部廣大

地區(qū)資源豐富,卻因資金短缺、基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)落后而得不到大規(guī)模開(kāi)發(fā)。為了盡快改變這種局面,我國(guó)先后實(shí)施了如圖所示跨區(qū)域資源調(diào)配方案:、西電東送、南水北調(diào)和西氣東輸工程。

材料三:

近年來(lái),東部地區(qū)一些大型企業(yè)在中西部地區(qū)建立生產(chǎn)基地,促進(jìn)了中西部地區(qū)的迅速發(fā)展。

1)西氣東輸采用的交通運(yùn)輸方式是 。該工程對(duì)東部地區(qū)的影響有 。

(2)圖中南水北調(diào)對(duì)北方地區(qū)的影響有哪些?

3)簡(jiǎn)述中西部地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢(shì)條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人們利用化學(xué)試劑處理受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞,阻止其釋放極體,成功培育出了三倍體牡蠣,解決了二倍體普通牡蠣因在夏季產(chǎn)卵而導(dǎo)致肉質(zhì)下降的問(wèn)題。這種培育三倍體牡蠣的方法所依據(jù)的原理是

A基因突變 B染色體數(shù)目變異

C基因重組 D染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Who wanted to borrow the camera?

A. Mary.

B. Jane.

C. Alice.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】What did the man do last night?

A. He watched a game.

B. He lost a game.

C. He missed a game.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】What are the speakers probably doing?

A. Having a race.

B. Taking a break.

C. Climbing a hill.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“分子運(yùn)輸車”的敘述,正確的是

A常見(jiàn)種類只有質(zhì)粒和動(dòng)植物病毒

B能夠在受體細(xì)胞中進(jìn)行自我復(fù)制,但不能整合到染色體DNA上

C質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接

D在基因工程操作中真正被用作載體的質(zhì)粒都是進(jìn)行過(guò)人工改造的

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同步練習(xí)冊(cè)答案