讀“世界大洋環(huán)流模式圖”，完成下列問題。
（1）在圖中畫出CD這支洋流的流向。
（2）在中低緯度，作順時(shí)針方向流動(dòng)的是_______半球以_______帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流。
（3）若此圖為太平洋洋流圖，則圖中洋流名稱是：
    ②___________，⑥___________，⑧___________。
（4）圖中字母處海域，能夠形成漁場(chǎng)的是_______處，原因是_________________________________。
（1）“略”
（2）北；副熱
（3）日本暖流；加利福尼亞寒流；北太平洋暖流
（4）A；寒暖流交匯
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年陜西省寶雞市高三10月模擬地理試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖，回答下列各題。

1.如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則

A.E處氣溫比H處高

B.F處氣壓比G處低

C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)

D.E處的高度可達(dá)120千米

2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則

A..環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給

B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低

D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)

3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則

A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用           B.洋流②為西風(fēng)漂流

C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用           D.洋流④為赤道逆流

 

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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年江西省高三第三次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖，完成下列問題。

1.如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則

A．E處氣溫比H處高　　             　B．F處氣壓比G處低

C．氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)　　             D．E處的高度可達(dá)120千米

2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則

A．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給  

B．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C．環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低           

D．環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)

3.如果該圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，則 

A．當(dāng)①②表示內(nèi)力作用時(shí)，G為巖漿巖       

B．當(dāng)H為巖漿時(shí)，G是沉積巖

C．過程①和②能夠引起地形變動(dòng)，過程③和④不會(huì)引起地形變動(dòng)

D．該循環(huán)時(shí)間較短時(shí)，多發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害

4.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則

A．洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用          

B．洋流②為西風(fēng)漂流

C．洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用          

D．洋流④為赤道逆流

 

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科目：高中地理 來源：2012年湘教版高中地理必修一2.4水循環(huán)和洋流練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖，回答下面小題。

1.如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則(　　)

A．E處氣溫比H處高                      B．F處氣壓比G處低

C．氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)                    D．E處的高度可達(dá)120千米

2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則(　　)

A．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給

B．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C．環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低

D．環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)

3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則(　　)

A．洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用

B．洋流②為西風(fēng)漂流

C．洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用

D．洋流④為赤道逆流

 

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三9月月考地理卷 題型：選擇題

讀圖，回答下列各題。

1.如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則（    ）

A．E處氣溫比H處高      B．F處氣壓比G處低

C．氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)   D．E處的高度可達(dá)120千米

2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式圖，S線代表地球表面，則（    ）

A．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源補(bǔ)給

B．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C．環(huán)節(jié)③使大洋表層海水的鹽度降低

D．環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)

3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表的緯線，則（    ）

A．洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用

B．洋流②是西漂流

C．洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用

D．洋流④為赤道逆流

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年河北省高三第一學(xué)期期中考試地理卷（A卷） 題型：選擇題

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖回答下列各題。

1.如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則                          

A．E處氣溫比H處高                     

B．F處氣壓比G處低

C．氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)                  

D．E處的高度可達(dá)120千米

2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則                      

A．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給         B．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C．環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低       D．環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)方向與下墊面無關(guān)

3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則                  

A．洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用    B．洋流②為西風(fēng)漂流

C．洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用    D．洋流④為赤道逆流

 

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