【題目】詩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”和“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，分別描述了廬山和泰山兩大風(fēng)景名勝區(qū)的特點(diǎn)。

據(jù)此回答下列各題。

【1】“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，說明欣賞旅游景觀要

A. 把握觀賞時(shí)機(jī) B. 選擇觀賞位置 C. 抓住景觀特點(diǎn) D. 寓情于景

【2】廬山和泰山作為旅游資源，在構(gòu)造上其共同成因是

A. 地殼運(yùn)動(dòng)形成的斷塊山 B. 火山噴發(fā)而成

C. 板塊擠壓形成的褶皺 D. 由沉積作用形成

【答案】

【1】 B

【2】 A

【解析】

【1】從詩句中說明欣賞旅游景觀要選擇不同的位置，看到的景色不同。故B對(duì)。

【2】廬山和泰山是典型的斷塊山，其成因是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故A對(duì)。其余選項(xiàng)可排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為世界局部地區(qū)圖，讀圖完成下列各題。

【1】

A. 寒流、暖流、暖流、寒流 B. 寒流、暖流、寒流、暖流

C. 暖流、暖流、寒流、寒流 D. 暖流、寒流、暖流、寒流

【2】

A. ①處較同緯大洋東側(cè)寒冷干燥

B. ②處輪船向北航行可順流節(jié)能

C. ③處因寒暖流交匯形成大漁場(chǎng)

D. ④處的污染物可擴(kuò)散到印度洋

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列哪些旅游行為不會(huì)對(duì)旅游資源造成破壞（ ）

①大客車開進(jìn)旅游景點(diǎn)②駕駛木船游覽湖景③在森林公園拍照留念④在名山勝景采集鮮花、野草

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Between the two parts of the concert is an interval, _______ the audience can buy ice-cream.

A. when B. where C. that D. which

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】青藏高原氣溫低是因?yàn)楹０胃�，空氣稀薄，保溫效果差�?/span>

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某地洪水為患，消息上報(bào)朝廷后，皇帝一方面交待工部盡速搶修潰決的堤防，勿使水患繼續(xù)擴(kuò)大；另一方面責(zé)成戶部盡速調(diào)度糧食，運(yùn)往災(zāi)區(qū)，賑濟(jì)災(zāi)民。幕僚根據(jù)皇帝之意，寫成詔書，經(jīng)皇帝確認(rèn)無誤后，直接送至工部、戶部等部門執(zhí)行。這種制度最可能出現(xiàn)在

A．秦漢 B．隋唐

C．宋元 D．明清

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意索契的地理位置及氣候資料，讀圖完成下列問題。

（1）簡述索契的氣候類型及其特征。

（2）簡析索契冬季氣溫較高的原因。

（3）簡析索契溫泉眾多的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地球是太陽系中一顆普通的行星，其普通性表現(xiàn)在：
①從運(yùn)動(dòng)特征看，地球與水星、金星、火星很相似，自轉(zhuǎn)周期較短；
②從結(jié)構(gòu)特征看，地球?qū)兕惖匦行�，沒有明顯特殊的地方；
③從運(yùn)動(dòng)特征看，地球與其他七大行星十分相似；
④從結(jié)構(gòu)特征看，日地距離適中，公轉(zhuǎn)周期適中

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地球上經(jīng)度相同的地方（）

A. 地方時(shí)相同 B. 日出日落相同 C. 線速度相同 D. 晝夜長短相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案