【題目】地球上同緯度的各地 ( )

A. 地方時(shí)相同 B. 日出相同

C. 晝夜長(zhǎng)短相同 D. 氣候相同

【答案】C

【解析】同一條經(jīng)線上的各地地方時(shí)相同，同一緯線上的各地地方是不相同；同緯度的各地偏東的地方先日出；同緯度的各地晝夜長(zhǎng)短相同，C正確；同緯度的各地，氣候類型不一定相同，如50°N亞歐大陸東岸是季風(fēng)氣候，西岸是溫帶海洋性氣候。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】特威德河是一條重要的區(qū)域性河流，一直以來(lái)，它為捕魚(yú)業(yè)和商貿(mào)業(yè)提供了一個(gè)避風(fēng)的港口。20世紀(jì)60年代，當(dāng)?shù)卣谔赝潞雍涌谛藿藘勺虊危ㄏ聢D），結(jié)果給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。據(jù)此完成下列各題。

【1】特威德河河口修筑堤壩主要是為了

A. 減小海水頂托力的影響，減少泥沙堆積

B. 拓寬通航航道，提高船只通行速度

C. 提高水位，防洪發(fā)電

D. 杜絕風(fēng)浪影響，保障船只通航安全

【2】特威德河河口堤壩的修建，產(chǎn)生的負(fù)面影響是

A. 海水倒灌頻繁發(fā)生

B. 河口水流減緩，污染嚴(yán)重

C. 河口魚(yú)類資源大幅減少

D. 北部黃金海岸受到較嚴(yán)重的侵蝕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，2016年11月13日在新西蘭南島附近（震中約位于420S，1730E）發(fā)生里氏7.8級(jí)地震，震源深度10千米。此次地震主要位于

A.印度洋板塊與亞歐板塊的生長(zhǎng)邊界B.印度洋板塊與亞歐板塊的消亡邊界

C.印度洋板塊與太平洋板塊的生長(zhǎng)邊界D.印度洋板塊與太平洋板塊的消亡邊界

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)南方和北方水資源、土地、人口及耕地對(duì)比圖，回答下面小題。

【1】關(guān)于我國(guó)南、北方地區(qū)主要資源的敘述，正確的是

A. 我國(guó)南方和北方地區(qū)的水土組合存在明顯的差異

B. 南方地區(qū)熱量、水分條件優(yōu)于北方地區(qū)，故耕地面積多于北方

C. 南方地區(qū)人均耕地面積大于北方地區(qū)

D. 北方地區(qū)人口較南方地區(qū)少，故人均水資源量多于南方

【2】下列環(huán)境問(wèn)題多發(fā)生在北方地區(qū)的是

A. 沙塵暴 B. 泥石流 C. 酸雨 D. 風(fēng)暴潮

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面“人類文明進(jìn)程與人口、資源、環(huán)境變化示意圖”,完成下面小題。

【1】在生態(tài)文明階段,資源曲線呈上升趨勢(shì),主要原因是(　　)

A. 人口數(shù)量的下降

B. 環(huán)境質(zhì)量的改善

C. 科技的進(jìn)步

D. 資源質(zhì)量的提高

【2】在生態(tài)文明階段,我們應(yīng)該(　　)

A. 嚴(yán)禁使用可降解的塑料袋

B. 嚴(yán)禁使用一次性木筷

C. 嚴(yán)禁使用楠竹編織袋購(gòu)物

D. 嚴(yán)禁使用垃圾發(fā)電

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“新疆塔里木地區(qū)圖” 。

【1】讀圖中信息，對(duì)塔里木盆地地區(qū)描述正確的是

A. 人類對(duì)于自然的適應(yīng)能力減小，活動(dòng)的空間不斷縮小

B. 歷史以來(lái)人類活動(dòng)的范圍僅限于盆地周邊的綠洲地區(qū)

C. 人類活動(dòng)范圍盆地北緣比盆地南緣大

D. 盆地南緣河流流程縮短，主要是人類種植業(yè)活動(dòng)造成的

【2】該地區(qū)極端干旱環(huán)境形成的主要原因是

A. 緯度較高，氣溫較低，蒸發(fā)微弱

B. 全年受副高控制，降水總量小

C. 距海遙遠(yuǎn)，青藏高原阻擋， 水汽少， 地面蒸發(fā)旺盛

D. 地處盆地內(nèi)部，地勢(shì)平坦，排水不暢

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面一組圖片，分析回答問(wèn)題．

（1）為達(dá)到最佳欣賞效果，欣賞廬山瀑布時(shí)，需要 ______ ，以兼收其形、聲、色、動(dòng)等美感，蘇東坡觀廬山曾寫下了千古名句“ ______ ”．

（2）要取得最佳欣賞效果，在游覽“女神司春”景觀時(shí)，如何才能欣賞到這些巖石、地貌的酷似造型？ ______ ．形成“女神司春”地貌景觀的外力作用主要是 ______ ．

（3）圖中的太湖石是由石灰?guī)r組成，其玲瓏剔透獨(dú)特形態(tài)的形成原因是 ______ ．

A．風(fēng)力侵蝕作用 B．巖漿作用 C．流水侵蝕作用 D．變質(zhì)作用

（4）江南園林中常用太湖石構(gòu)景，形成奇峰怪石的山景．這種山景屬于 ______ ．

A．喀斯特地貌景觀 B．水文地理景觀圖 C．地質(zhì)地貌景觀 D．人文景觀

（5）“太湖石置于園林中，猶如三山五岳，百洞千壑”表明欣賞太湖石宜采用 ______ 的觀賞方法．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲是某河段及其附近的等潛水位線圖，乙圖中的年徑流量曲線圖是從乙圖中A、E兩處測(cè)得的，讀圖，回答下面小題。

【1】關(guān)于河流EF段、CD段的說(shuō)法，正確的是

A. EF段流向?yàn)橛杀毕蚰�，CD段潛水補(bǔ)給河水

B. EF段流向?yàn)橛赡舷虮�，CD段河水補(bǔ)給潛水

C. EF段流向?yàn)橛晌鞅毕驏|南，CD段潛水補(bǔ)給河水

D. EF段流向?yàn)橛蓶|南向西北，CD段河水補(bǔ)給潛水

【2】比較a、b、c、d的數(shù)值大小

A. a＜b＜c＜d B. a=b=c=d C. a＞b＞c＞d D. d＞b＞c＞a

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同步練習(xí)冊(cè)答案