地球在公轉(zhuǎn)軌道中的位置是圖中的地球是人類的家園,地球是太陽系中一顆普通而又特殊的行星。完成下列各題。
1.地球在太陽系中是一顆既普通又特殊的行星,其特殊性主要是指
A.地球的的自轉(zhuǎn)周期適中 B.地球上有生命物質(zhì)存在
C.地球上有適宜的溫度 D.地球上大氣適合生物呼吸
2.下圖示意的是太陽系中緊鄰的4顆行星,其中行星③距太陽約1.5億千米,圖中①、②、③、④分別是
A.地球、火星、木星、土
B.金星、地球、火星、木星
C.水星、金星、地球、火星
D.火星、木星、土星、天王星
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科目:高中地理 來源:A+優(yōu)化作業(yè)本高一 地理(上) 題型:022
材料一:北京時(shí)間2003年10月15日9時(shí)整,我國自主研制的“神舟”五號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征二號F”大推力運(yùn)載火箭發(fā)射升空;9時(shí)9分50秒,飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,將我國第一位宇航員楊利偉成功送上太空。16日5時(shí)33分,當(dāng)“神舟”五號飛船環(huán)繞地球飛行第13圈到達(dá)南大西洋上空時(shí),守候在那里的“遠(yuǎn)望”三號船向其發(fā)出了返回指令。飛船接受指令后,即由飛行姿態(tài)調(diào)整為返回姿態(tài),返回艙與軌道分離,隨即制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火,推動(dòng)返回艙穿越大氣層,于2003年10月16日6時(shí)23分在內(nèi)蒙古中部主著陸場預(yù)定區(qū)域平穩(wěn)著落,返回艙完好無損,航天英雄楊利偉自主出艙。中華民族幾千年的飛天夢一朝成真。
材料二:如圖1所示“我國航天發(fā)射基地分布示意圖”和如圖2所示“‘神舟’五號返回過程示意圖”。
閱讀上述材料和如圖1、如圖2所示,完成下列各題:
(1)目前,人類為開發(fā)利用太空資源,已研制出了眾多形式的載人航天器!吧裰邸蔽逄枌儆
[ ]
(2)發(fā)射“神舟”五號的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心位于如圖1所示中的
[ ]
(3)飛船在垂直升空過程中,航天員看到船外天空呈蔚藍(lán)色時(shí),則當(dāng)時(shí)位于大氣的________層,當(dāng)他看到外面為黑色時(shí),說明飛船到達(dá)大氣的________________層。
(4)飛船在太空中飛行了近21小時(shí),利用太空的________、________、________等特點(diǎn)順利完成了空間環(huán)境、空間物理等一系列研究。
(5)我國“神舟”號飛船多在冬季及晚上發(fā)射,而“神舟”五號卻在白天發(fā)射,原因主要是
[ ]
A.氣象條件
B.便于測控
C.能夠保證飛船返回地面時(shí)同樣是白天,有利于地面人員尋找目標(biāo)
D.便于周圍居民觀看
(6)我國“神舟”五號發(fā)射時(shí),可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象有
[ ]
A.出現(xiàn)“南極臭氧洞”
B.地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變慢
C.我國北方地區(qū)常受沙塵暴威脅
D.秘魯漁場由于“厄爾尼諾”影響,損失巨大
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答下面試題。
材料一 太陽系八大行星中,水星、金星的公轉(zhuǎn)軌道位手地球公轉(zhuǎn)軌道以內(nèi)。稱為地內(nèi)行星;火星、木星、土星、天王星、海王星的公轉(zhuǎn)軌道位于地球公轉(zhuǎn)軌道以外,稱為地外行星。當(dāng)行星與太陽位于地球同一側(cè)時(shí)稱為行星“合日”現(xiàn)象,如圖l所示;當(dāng)行星與太陽分別位于地球兩側(cè)時(shí)稱為行星“沖日”現(xiàn)象,如圖2所示。圖中行星、地球、太陽之間的距離不表示其實(shí)際的遠(yuǎn)近關(guān)系。
材料二 地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)形成日月星辰以1天為周期的“升落”現(xiàn)象。
1.關(guān)于行星合日、沖日現(xiàn)象的敘述,正確的是
A.行星a既有合日現(xiàn)象,也有沖日現(xiàn)象
B.地內(nèi)行星只有合日現(xiàn)象,沒有沖日現(xiàn)象
C.行星發(fā)生合日現(xiàn)象時(shí),最適宜肉眼對其進(jìn)行觀測
D.行星a和行星b分別表示地內(nèi)行星和地外行星
2.2010年1月29日發(fā)生了火星沖日現(xiàn)象,這一天
A.火星淹沒在太陽的光輝下,終日不可見
B.日出時(shí)火星升起,日落時(shí)火星落下
C.子夜時(shí),火星高懸中天,肉眼可見
D.日落時(shí),火星在西方天空,隱約可見
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科目:高中地理 來源:2010年石家莊市畢業(yè)班第一次模擬考試試卷文科綜合能力測試 題型:選擇題
閱讀材料,回答1~2題。
材料一 太陽系八大行星中,水星、金星的公轉(zhuǎn)軌道位手地球公轉(zhuǎn)軌道以內(nèi)。稱為地內(nèi)行星;火星、木星、土星、天王星、海王星的公轉(zhuǎn)軌道位于地球公轉(zhuǎn)軌道以外,稱為地外行星。當(dāng)行星與太陽位于地球同一側(cè)時(shí)稱為行星“合日”現(xiàn)象,如圖l所示;當(dāng)行星與太陽分別位于地球兩側(cè)時(shí)稱為行星“沖日”現(xiàn)象,如圖2所示。圖中行星、地球、太陽之間的距離不表示其實(shí)際的遠(yuǎn)近關(guān)系。
材料二 地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)形成日月星辰以1天為周期的“升落”現(xiàn)象。
1.關(guān)于行星合日、沖日現(xiàn)象的敘述,正確的是
A.行星a既有合日現(xiàn)象,也有沖日現(xiàn)象
B.地內(nèi)行星只有合日現(xiàn)象,沒有沖日現(xiàn)象
C.行星發(fā)生合日現(xiàn)象時(shí),最適宜肉眼對其進(jìn)行觀測
D.行星a和行星b分別表示地內(nèi)行星和地外行星
2.2010年1月29日發(fā)生了火星沖日現(xiàn)象,這一天
A.火星淹沒在太陽的光輝下,終日不可見
B.日出時(shí)火星升起,日落時(shí)火星落下
C.子夜時(shí),火星高懸中天,肉眼可見
D.日落時(shí),火星在西方天空,隱約可見
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列有關(guān)天文材料,回答下列問題(14分)
材料1.火星在西方稱為戰(zhàn)神瑪爾斯,在我國則稱為“熒惑” ,這是由于火星呈紅色,熒光像火,在五行中象征著火,它的亮度常有變化;而且在天空中運(yùn)動(dòng),有時(shí)從西向東,有時(shí)又從東向西,情況復(fù)雜,令人迷惑,所以我國古代叫它“熒惑”,有“熒熒火光,離離亂惑。”之意;鹦鞘巧衬行,地表沙丘、礫石遍布,沒有穩(wěn)定的液態(tài)水體,二氧化碳為主的大氣既稀薄又寒冷,沙塵懸浮其中,每年常有塵暴發(fā)生;鹦莾蓸O皆有水冰與干冰組成的極冠,會隨著季節(jié)消長。
材料2. 人類已經(jīng)向火星發(fā)射了“海盜號”、“勇氣號”等多個(gè)探測器,2009年10月前后,我國也向火星發(fā)射“熒火一號”探測器。由于各國在空間探測中一般遵循“誰先占有,誰先開發(fā),誰先受益”的原則,多位專家預(yù)言,在未來幾個(gè)世紀(jì)內(nèi),各國將在火星開發(fā)中掀起一場新的“圈地運(yùn)動(dòng)”,被稱為“袖珍地球”的火星正成為新一輪空間競爭的焦點(diǎn)。
材料3. 地球與火星的特征比較
行星 | 質(zhì)量 (地球?yàn)?) | 赤道面與軌道面之間交角 | 平均密度(g/cm3) | 公轉(zhuǎn) 周期 | 自轉(zhuǎn)周期 |
地球 | 1.00 | 23°26′ | 5.52 | 1年 | 23時(shí)56分 |
火星 | 0.11 | 23°59′ | 3.96 | 1.9年 | 24時(shí)37分 |
(1)根據(jù)上述材料分析火星上生命難以存在的原因(4分)
(2)根據(jù)上述材料分析火星為什么在未來會成為各國空間競爭的焦點(diǎn)?(4分)
(3)假設(shè)火星上曾經(jīng)有生命存在,分析火星上生命消失的可能原因。(4分)
(4)根據(jù)上述材料分析在下述條件中火星與地球最接近的是(2分)
A. 重力加速度大小 B. 晝夜交替周期 C. 公轉(zhuǎn)周期 D. 表面溫度
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