【題目】讀地球自轉(zhuǎn)角速度和線速度示意圖,回答下列問題。

1A處的經(jīng)度為___________;此半球為___________(南/北)半球。

2AB、C三者中角速度大小關(guān)系為 ;線速度大小關(guān)系為: ;其中, C點線速度約為A點線速度的_____________。

3)圖中C轉(zhuǎn)到D________小時;若此時E點地方時為8點,B點地方時為 點。

4B點位于C點的________方向,B點在E________方向。

5)若圖中極點是北極,地球自轉(zhuǎn)方向呈________(逆/順)時針,在E點做水平運(yùn)動的物體________(向右/向左/不)偏移。

【答案】1)東經(jīng)10

2A=B=C ABC 二分之一

32 10

4)東南 正東

5)逆 右

【解析】試題分析:

1)讀圖,圖中有20°W經(jīng)線,轉(zhuǎn)過30°角,A處的經(jīng)度為東經(jīng)10 °,此半球是北半球。

2)除極點外,各地角速度相等,A、B、C三者中角速度大小關(guān)系為A="B=C" ,線速度由赤道向兩極遞減,線速度大小關(guān)系為ABC,其中, C點位于60°緯線上,線速度約為A點線速度的二分之一。

3)圖中C轉(zhuǎn)到D轉(zhuǎn)過30°,需2小時;若此時E點地方時為8點,B點地方時為10點。

4B點位于C點的東南方向,同一緯線上只有正東正西方向,B點在E點正東方向。

5)若圖中極點是北極,地球自轉(zhuǎn)方向呈逆時針,在E點做水平運(yùn)動的物體向右偏移。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】作為旅游資源,平遙古城有多方面的價值,其中它對吸引旅游者起到了最主要的作用( )

A. 經(jīng)濟(jì)價值 B. 美學(xué)價值

C. 歷史文化價值 D. 科學(xué)價值

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國某區(qū)域圖,回答下列各題。

【1】對圖示地區(qū)地勢特征描述正確的是

A北高南低 B南高北低

C西北高東南低 D西高東低

【2】圖中黃河段流域面積狹小,其主要原因是

A年降水量較小 B用水量大

C地上河 D河流較少

【3】鄭州及其附近地區(qū)自古以來就是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū),其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點是

旱作農(nóng)業(yè) 兩年三熟 以種植春小麥為主 人均耕地面積廣 易遭受旱澇威脅

A①②③ B②③④ C③④⑤ D①②⑤

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某地區(qū)城市冬夏氣溫狀況示意圖,讀圖回答下列各題。

【1】關(guān)于圖中城市所在區(qū)域地理環(huán)境的敘述,正確的是(

A.地形以平原和高原為主

B.河流水能豐富,航運(yùn)不便

C.海岸線曲折,多優(yōu)良港灣

D.冰川地貌分布面積不大

【2】關(guān)于圖中城市氣候的敘述,正確的是(

A.均為溫帶海洋性氣候

B.倫敦冬季氣溫高受北大西洋暖流的影響大

C.自西向東年降水量遞減,大陸性減弱

D.自西向東氣溫年較差增大,海洋性增強(qiáng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】逆城市化產(chǎn)生的原因包括:大城市人口減少,環(huán)境惡化,地價上漲,交通條件的改善等。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】也門首都薩那素有“阿拉伯明珠”之稱。下圖為也門等高線示意圖。讀圖,回答下列各題。

1薩那的氣候特點是( )

A. 全年炎熱干燥

B. 終年高溫多雨

C. 降水不多,四季如春

D. 夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥

2導(dǎo)致薩那夏季降水量較多的盛行風(fēng)向是( )

A. 東北風(fēng) B. 西北風(fēng)

C. 西南風(fēng) D. 東南風(fēng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【環(huán)境保護(hù)】《江蘇省濕地保護(hù)規(guī)劃(2015—2030年)》明確了太湖流域濕地區(qū),長江沿江濕地區(qū)、淮河流域濕地區(qū)和濱海濕地區(qū)的保護(hù)任務(wù),到2030年全省濕地保有量282萬公頃以上。下圖為江蘇省主要湖泊分布示意圖,讀圖回答下列問題。

(1)濕地與 、 并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng),是自然界生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)和最富生物多樣性的生態(tài)景觀。

(2)湖泊是濕地的重要組成部分,江蘇湖泊的分布特點是 。

(3)濕地的生態(tài)功能主要有 、 。

(4)濕地的保護(hù)和修復(fù)的措施是 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】形成風(fēng)的直接原因是(

A. 地面的冷熱不均 B. 地轉(zhuǎn)偏向力 C. 太陽輻射強(qiáng)弱的差異 D. 水平氣壓梯度力

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同步練習(xí)冊答案