【題目】將1.12 g鐵粉加入到25 mL 2 mol·L1的氯化鐵溶液中,充分反應(yīng)后,其結(jié)果是
A.鐵粉剩余,溶液呈淺綠色,Cl基本不變
B.向溶液中滴入無(wú)色KSCN溶液,不顯紅色
C.溶液中Fe2+與Fe3+物質(zhì)的量之比為6∶1
D.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2∶5
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Interest is as___to learning as the ability to understand,even more so
A.vital
B.available
C.specific
D.similar
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。:
(1)這一天,北半球的節(jié)氣是_______,日期為_______前后,太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度為_______,圖中A點(diǎn)的晝長(zhǎng)為_______小時(shí),B點(diǎn)的晝長(zhǎng)為_______小時(shí),C點(diǎn)的晝長(zhǎng)為_______小時(shí)。
(2)圖中晝夜半球的分界線為 (填“晨線”或“昏線”),A、B、C三地自轉(zhuǎn)線速度最大的是 ,這一天長(zhǎng)沙的晝夜長(zhǎng)短狀況是 ,天安門廣場(chǎng)旗桿正午的影長(zhǎng)一年中最 (填“長(zhǎng)”或“短”)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鐵及其化合物的說(shuō)法中正確的是
A.Fe3O4是一種紅棕色粉末,俗稱磁性氧化鐵
B.鐵與水蒸氣在加熱條件下的反應(yīng)產(chǎn)物為Fe2O3和H2
C.去除FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì),可以向溶液中加入過(guò)量鐵粉,然后過(guò)濾
D.Fe3+與KSCN反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】NH3及其鹽都是重要的化工原料。
(1)用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3,反應(yīng)發(fā)生、氣體收集和尾氣處理裝置依次為
(2)按圖13裝置進(jìn)行NH3性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
①先打開(kāi)旋塞1,B瓶中的現(xiàn)象是 ,原因是 ,穩(wěn)定后,關(guān)閉旋塞1。
②再打開(kāi)旋塞2,B瓶中的現(xiàn)象是 。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究某一種因素對(duì)溶液中NH4Cl水解程度的影響。
限制試劑與儀器:固體NH4Cl、蒸餾水、100mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、藥匙、天平、pH計(jì)、溫度計(jì)、恒溫水浴槽(可控制溫度)
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄?/span> 對(duì)溶液中NH4Cl水解程度的影響。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,擬定實(shí)驗(yàn)表格,完整體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方案(列出能直接讀取數(shù)據(jù)的相關(guān)物理量及需擬定的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)用字母表示;表中V(溶液)表示所配制溶液的體積)。
物理量 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | V(溶液)/mL | …… | |||
1 | 100 | ||||
2 | 100 |
③按實(shí)驗(yàn)序號(hào)I所擬數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若讀取的待測(cè)物理量的數(shù)值為Y,則NH4Cl水解反應(yīng)得平衡轉(zhuǎn)化率為 (只列出算式,忽略水自身電離的影響)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已被廣泛接受。為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,防止食品受潮及富脂食品氧化變質(zhì),可用適當(dāng)方法在包裝袋中裝入
A.無(wú)水硫酸銅、蔗糖 B.生石灰、硫酸亞鐵
C.食鹽、硫酸亞鐵 D.生石灰、食鹽
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)某城市規(guī)劃圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)A、B、C三地中地租最高的是_______,其原因是________________________。
(2)A、B、C、D四地中,高級(jí)住宅區(qū)應(yīng)建在_______地,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(3)下表為某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組搜集的該城市建設(shè)發(fā)展過(guò)程中水量的百分比變化情況。分析該城市水量百分比變化的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是地圖上的一段緯線,這段緯線穿過(guò)我國(guó)某地形區(qū);卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】在該地形區(qū)修筑鐵路,需要克服的主要困難有( )
A.沙漠和戈壁中缺水問(wèn)題
B.占用耕地問(wèn)題
C.凍土和缺氧問(wèn)題
D.沼澤和河湖多的問(wèn)題
【2】該地形區(qū)糧食作物能夠獲得高產(chǎn)的主要自然因素是( )
A.土壤肥沃,灌溉便利
B.光照強(qiáng),晝夜溫差大
C.墾殖歷史悠久,精耕細(xì)作
D.熱量充足,降水豐沛
【3】 圖中箭頭所示區(qū)域自然帶分布主要表現(xiàn)為( )
A.由赤道到兩極的地域分異規(guī)律
B.由沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
C.山地的垂直地域分異規(guī)律
D.非地帶性分布
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是
A.固體氯化鈉不導(dǎo)電,所以氯化鈉是非電解質(zhì)
B.銅絲能導(dǎo)電,所以銅是電解質(zhì)
C.氯化氫水溶液能導(dǎo)電,所以氯化氫是電解質(zhì)
D.三氧化硫溶于水能導(dǎo)電,所以三氧化硫是電解質(zhì)
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