【題目】下圖為我國(guó)東南部某村莊引水渠示意圖。讀圖，完成下面小題。

【1】河水可自流入村的線路是

A.①B.②C.③D.④

【2】該村莊常年引用河水發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，將導(dǎo)致河流下游

A.水土流失加劇B.出現(xiàn)斷流

C.水體凈化能力下降D.水位季節(jié)變化增大

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

試題考查等高線圖的判斷。

【1】河流發(fā)育在山谷，山谷等高線向高處凸，可判斷出圖中南部等高線海拔高于北部，河流自南向北流，④線路起點(diǎn)處水位高于村莊，可自流入村，D正確。

【2】該村常年引用河水發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，將導(dǎo)致河流下游水量減少，水體凈化能力下降，C正確。水土流失主要受植被覆蓋率和地形影響，該村引水對(duì)其影響不大，A錯(cuò)。該村位于我國(guó)東南，屬于濕潤(rùn)地區(qū)，不會(huì)出現(xiàn)斷流情況，B錯(cuò)。水位季節(jié)變化受降水影響，受該村引水影響較小，D錯(cuò)。所以選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

鳳堰古梯田為陜西省重點(diǎn)文物保護(hù)單位、國(guó)家水利風(fēng)景區(qū)、國(guó)家森林公園,被譽(yù)為“中國(guó)最美田園”。鳳堰古梯田依山傍水，主要分布在海.拔500~650 m之間,連片共1.2萬(wàn)余畝;該梯田級(jí)數(shù)均在300級(jí)左右，梯級(jí)層高0.3~1 m,級(jí)寬3~15 m,最長(zhǎng)達(dá)600 m。風(fēng)堰古梯田灌溉系統(tǒng)完備,依靠黃龍、茨溝、冷水和龍王4條溝的溪水自流灌溉，潺潺流水,四季不絕。鳳堰古梯田于清代修筑而成,200多年來(lái)至今持續(xù)使用并不斷發(fā)展。近年來(lái)，當(dāng)?shù)卦絹?lái)越多的梯田由種植水稻改為種植油菜和果樹(shù)。下圖為鳳堰古梯田景觀及周邊地區(qū)示意圖。

（1）簡(jiǎn)述鳳堰古梯田修筑后對(duì)水稻種植所起到的積極作用。

（2）分析該地有利于梯田灌溉的自然條件。

（3）說(shuō)明近年來(lái)該地梯田農(nóng)作物結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的原因。

（4）鳳堰古梯田作為具有重要意義的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn),試提出促進(jìn)其可持續(xù)利用的措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面甲乙兩圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)甲、乙兩圖中廣闊的水域分別是__，_。甲乙兩地地區(qū)都有豐富的___資源，日本從_______（甲或乙）地區(qū)進(jìn)口該資源。

(2)圖中a、b、c、d四條河流中，a河流屬于___(外、內(nèi))流河,d河流的名稱是_____。

(3)兩地農(nóng)業(yè)發(fā)展中，共同的優(yōu)越自然條件是___(從地形、氣候、水源等方面分析)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某省等高線地形示意圖，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在山上放牧、砍柴、找土種玉米，農(nóng)民反映，山上的石頭越來(lái)越多，最后連玉米也無(wú)法種了，生活越來(lái)越困難�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）判斷圖示地區(qū)最主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題并簡(jiǎn)述原因。

（2）針對(duì)該地區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題簡(jiǎn)述治理措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

渤海是一個(gè)近封閉的內(nèi)海，它一面臨海，三面環(huán)陸，東面經(jīng)渤海海峽與黃海相通，平均水深18米，最大水深85米，20米以下的海域面積占一半以上。因其獨(dú)特的自然環(huán)境，渤海每年冬季都會(huì)出現(xiàn)大面積的冰封（下圖）。巨量海冰踏著海流和潮汐，或許是令人憂慮的災(zāi)害，卻也可能是生命的搖籃、天賜的資源。海冰是由純水冰晶、鹵水胞、空氣和少量雜質(zhì)組成的混合物，冰晶之間還存在縫隙，鹵水在重力作用下，能逐漸沿縫隙流出，因此厚厚的海冰就是天賜的“淡水”。

（1）簡(jiǎn)述盛冰期渤海海冰的分布特點(diǎn)。

（2）分析渤海易結(jié)冰的原因。

（3）有人說(shuō)，渤海海冰為環(huán)渤海地區(qū)捧出一個(gè)“淡水碗”，你是否贊同并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“一月某日海平面氣壓分布圖”（單位：百帕）。讀圖, 回答下列問(wèn)題。

【1】圖中( )

A.副熱帶高壓呈帶狀分布B.太平洋反氣旋勢(shì)力最強(qiáng)

C.西風(fēng)吹拂形成甲地洋流D.南美洲南端盛行東北風(fēng)

【2】圖示季節(jié)( )

A.北極圈出現(xiàn)極晝現(xiàn)象B.南非高原上草木茂盛

C.地中海沿岸炎熱干燥D.澳大利亞正播種小麥

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 甲、乙兩地位于同一條河流沿岸，相隔15km，其地層剖面(下圖)中各層的地質(zhì)年齡相同，其中古土壤層是黃土層演變來(lái)的。

據(jù)此完成下面小題。

【1】推測(cè)甲、乙所在區(qū)域

A.地殼在持續(xù)下降B.風(fēng)力沉積發(fā)生早

C.曾是河漫灘地貌D.氣候特征穩(wěn)定

【2】據(jù)圖比較甲、乙兩地,則

A.甲地在乙地的下游B.甲地沉積時(shí)間更長(zhǎng)

C.黃土地層海拔相同D.經(jīng)歷地質(zhì)過(guò)程一致

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某區(qū)域海平面氣壓形勢(shì)圖，該天氣系統(tǒng)正以每小時(shí)50 km的速度向東南方向移動(dòng)。讀圖，完成下面小題。

【1】此時(shí)可能出現(xiàn)連續(xù)性降水的地方是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】4小時(shí)后，甲地天氣狀況的變化是

A. 氣溫升高，風(fēng)速增大 B. 氣溫升高，風(fēng)速減小

C. 氣溫降低，風(fēng)速減小 D. 氣溫降低，風(fēng)速增大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為重慶一中家屬區(qū)（無(wú)阻擋）正南朝向窗戶正午時(shí)陽(yáng)光照射在室內(nèi)地面上的面積統(tǒng)計(jì)表。讀圖表材料，完成下列各題。

【1】以下四幅光照?qǐng)D與表中時(shí)間相吻合的是

A. B.

C. D.

【2】該季節(jié)，以下說(shuō)法可信的是

A.地球的公轉(zhuǎn)速度最慢B.貴陽(yáng)連日陰雨

C.重慶地區(qū)日出方向?yàn)闁|南D.北印度洋海域吹西南風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案