讀某養(yǎng)殖戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的兩個(gè)階段示意圖及文字材料。該青年在階段Ⅰ時(shí)，進(jìn)行養(yǎng)殖的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

①農(nóng)村養(yǎng)殖的原料豐富　　　　　　 ②技術(shù)條件好

③接近城市且市場(chǎng)廣大　　　　　　 ④荒蕪?fù)恋囟?/p>

A．①③　　　　 B．①②　　　　 C．②③　　　　 D．③④

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：013

讀某養(yǎng)殖戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的兩個(gè)階段示意圖及文字材料，完成（1）～（3）題。

（1）該青年在階段Ⅰ時(shí)，進(jìn)行養(yǎng)殖的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是

[　　]

①農(nóng)村養(yǎng)殖的原料豐富�、诩夹g(shù)條件好�、劢咏鞘星沂袌�(chǎng)廣大　④荒蕪?fù)恋囟?/P>

A．①③

B．①②

C．②③

D．③④

（2）階段Ⅱ時(shí)，該青年能做出包銷(xiāo)其他養(yǎng)殖戶產(chǎn)品的關(guān)鍵是

[　　]

A．技術(shù)水平的提高

B．市場(chǎng)需求量大

C．有共同致富的信念

D．自己的養(yǎng)殖場(chǎng)縮小

（3）從Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)階段可以看出，要?jiǎng)?chuàng)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)，必須加大的投入是

[　　]

A．勞動(dòng)力

B．生產(chǎn)資料

C．科技

D．自然條件

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀某養(yǎng)殖戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的兩個(gè)階段示意圖及文字材料（圖3～22），完成下面試題。

圖3－22

15．該青年在階段Ⅰ時(shí)，進(jìn)行養(yǎng)殖的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是                                （    ）

①農(nóng)村養(yǎng)殖的原料豐富              ②技術(shù)條件好

③接近城市且市場(chǎng)廣大              ④荒蕪?fù)恋囟?/p>

A．①③          B．①②          C．②③          D．③④

16．階段Ⅱ時(shí)，進(jìn)行養(yǎng)殖的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是                                       （    ）

A．技術(shù)水平的提高                  B．市場(chǎng)需求量大

C．有共同的致富信念                D．自己的養(yǎng)殖場(chǎng)縮小

17．從Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)階段可以看出，要?jiǎng)?chuàng)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)，必須加大的突入是（    ）

A．勞動(dòng)力        B．生產(chǎn)資料      C．科技          D．自然條件

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀某養(yǎng)殖戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的兩個(gè)階段示意圖及文字材料，完成下列問(wèn)題。

 (1)該青年在階段I時(shí)，進(jìn)行養(yǎng)殖的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是(    )

①農(nóng)村養(yǎng)殖的原料豐富  ②技術(shù)條件好  ③接近城市且市場(chǎng)廣大  ④荒蕪?fù)恋囟?/p>

A.①③                 B.①②              C.②③               D.③④

(2)階段Ⅱ時(shí)，該青年能做出包銷(xiāo)其他養(yǎng)殖戶產(chǎn)品的關(guān)鍵是(    )

A.技術(shù)水平的提高                            B.市場(chǎng)需求量大

C.有共同致富的信念                         D.自己的養(yǎng)殖場(chǎng)縮小

(3)從Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)階段看出，要?jiǎng)?chuàng)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)，必須加大的投入是(    )

A.勞動(dòng)力               B.生產(chǎn)資料          C.科技               D.自然條件

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀某養(yǎng)殖戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的兩個(gè)階段示意圖及文字材料。階段Ⅱ時(shí)，進(jìn)行養(yǎng)殖的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

A．技術(shù)水平的提高　　　　　　　　 B．市場(chǎng)需求量大

C．有共同的致富信念　　　　　　　 D．自己的養(yǎng)殖場(chǎng)縮小

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀某養(yǎng)殖戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的兩個(gè)階段示意圖及文字材料。從Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)階段可以看出，要?jiǎng)?chuàng)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)，必須加大的突入是（　 ）

A．勞動(dòng)力　　　 B．生產(chǎn)資料　　 C．科技　　　　 D．自然條件

 

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