【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 定結(jié)(藏語(yǔ)意為長(zhǎng)在水中的地方)濕地,年降水量236.2毫米,生長(zhǎng)著至少40余種珍稀物種,是隱秘的后藏濕地王國(guó)。
材料二 被稱為“軟黃金”的蟲草(冬蟲夏草)是一種昆蟲與真菌的結(jié)合體。西藏蟲草產(chǎn)量約占全國(guó)產(chǎn)量的41%,每年夏季,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“大軍”進(jìn)入青藏高原掠奪性采挖蟲草。
材料三 圖為世界某區(qū)域圖及定結(jié)濕地分布圖。
(1)指出河流a段和c段汛期出現(xiàn)的季節(jié),并分析原因。
(2)描述定結(jié)濕地分布區(qū)的地勢(shì)特征,并分析定結(jié)濕地的成因。
(3)簡(jiǎn)述掠奪性采挖蟲草對(duì)青藏高原環(huán)境的影響。
【答案】(1)夏季。a段(流經(jīng)青藏高原,)河流以冰雪融水補(bǔ)給為主;夏季溫度高,冰雪融化量大。c段流經(jīng)(南亞)熱帶季風(fēng)氣候區(qū),以雨水補(bǔ)給為主;夏季受(西南)季風(fēng)影響,降水多。
(2)地勢(shì)特征:地勢(shì)南北高、中部低,中部由東向西傾斜。
(或南、北、東部高,西(西北)部低)
濕地成因:海拔高、氣溫低,地表水蒸發(fā)弱;凍土阻隔,水分下滲少;中部湖周地勢(shì)較低,排水不暢;河流較多,故地面長(zhǎng)期潮濕、積水。
(3)青藏高原生態(tài)環(huán)境脆弱,掠奪性采挖蟲草造成植被破壞、水土流失、草場(chǎng)退化(土地荒漠化)、生物多樣性減少、廢棄物污染,導(dǎo)致環(huán)境惡化。
【解析】試題
(1)雅魯藏布江a河段氣候主要是高山高原氣候,河流補(bǔ)給以冰雪融水補(bǔ)給為主;下游c河段則是熱帶季風(fēng)氣候,河流補(bǔ)給主要是以雨水補(bǔ)給為主,夏季西南季風(fēng)從印度洋帶來(lái)大量的水汽,形成降水。
(2)讀圖判斷,圖示區(qū)中部有湖泊,河流流向往中部湖泊和西部,說(shuō)明地勢(shì)東,南和北部高,中部和西部低。根據(jù)青藏高原海拔高,所以氣溫低,蒸發(fā)量弱,還有凍土,水分主要在地表,不易下滲,結(jié)合圖示中部有湖泊,河流比較多,故地面長(zhǎng)期潮濕和積水,成為濕地。
(3)青藏高原生態(tài)環(huán)境是很脆弱的。因?yàn)槎x夏草的稀少珍貴,人類大量掠奪性采挖蟲草,其一容易破壞高原植被,造成水土流失、草場(chǎng)退化和人為活動(dòng)產(chǎn)生很多垃圾污染高原環(huán)境。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某地地質(zhì)剖面圖,讀圖完成下列各題。
(1)圖中甲、乙、丙、丁四處,若該區(qū)有石油分布,想鉆探石油應(yīng)該選擇在______地,該處的地質(zhì)構(gòu)造為________。
(2)圖中①②③④環(huán)節(jié)構(gòu)成的水循環(huán)類型是____,其中②和④環(huán)節(jié)分別是指_________和________
(3)圖中戊處是___________地形,其形成原因___________________。
(4)丙處是______________(地貌名稱),丁處是______________( 地貌名稱)。
(5)乙處是否適合建大型水庫(kù)?__________,理由是_________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意科隆群島(加拉帕戈斯群島)的地理位置,讀下圖,完成下列問(wèn)題
【1】科隆群島特有動(dòng)物種屬比例較大,形成這一現(xiàn)象的地理?xiàng)l件是該群島( )
A. 地處赤道附近 B. 遠(yuǎn)離大陸
C. 構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈 D. 地形復(fù)雜
【2】科倫群島是耐寒的企鵝和喜暖的鼠蜥的共同家園,主要因?yàn)樵撊簫u( )
A. 氣溫日較差大 B. 處在動(dòng)物遷徙路線上
C. 地處熱帶但受寒流影響 D. 氣候垂直差異明顯
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地質(zhì)構(gòu)造剖面圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中字母表示的水循環(huán)類型屬于_______循環(huán),最能代表夏季影響我國(guó)的東南季風(fēng)的是_______環(huán)節(jié)(填字母)
(2)圖中甲、乙兩處的地質(zhì)構(gòu)造分別是:甲_______,乙_______。乙的地形是_______。
(3)丙處是否適合建水庫(kù)? _______,簡(jiǎn)要說(shuō)明其理由_______。
(4)甲、乙兩地中,若在該地修建一條東西向的地下隧道,選擇_______ 地比較好,若想打一眼水井應(yīng)該選擇在_______地,若想鉆探石油應(yīng)該選擇_______地。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】以舟山跨海大橋、杭州灣跨海大橋?yàn)榱咙c(diǎn)的普陀“新年祈福之旅”成為今年春節(jié)的短線游亮點(diǎn)。另?yè)?jù)報(bào)道,杭州灣跨海大橋的觀光平臺(tái)在2010年5月已投入使用。結(jié)合下圖,回答下列各題。
【1】錢塘江潮發(fā)生時(shí),濤聲似千軍萬(wàn)馬。從旅游景觀的審美特征看,錢塘江潮之美屬于( )
A. 形象美 B. 色彩美 C. 聲音美 D. 朦朧美
【2】若某一游客想在觀光平臺(tái)上參觀錢塘江大潮,欣賞這一景觀時(shí)應(yīng)( )
A. 選擇觀賞位置 B. 把握觀賞時(shí)機(jī)
C. 抓住景觀特色 D. 領(lǐng)悟自然與人文的和諧
【3】杭州灣跨海大橋采用“S”型設(shè)計(jì),既借助西湖蘇堤“長(zhǎng)橋臥波”的美學(xué)理念,又使橋梁與航道水流保持基本垂直,這樣設(shè)計(jì)主要考慮哪種現(xiàn)象對(duì)大橋的影響( )
A. 海嘯 B. 赤潮 C. 潮汐 D. 寒潮
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀 “我國(guó)1996-2003年高新技術(shù)產(chǎn)品出口對(duì)進(jìn)口的貿(mào)易差額及貿(mào)易特化系數(shù)圖”(貿(mào)易總額=出口額+進(jìn)口額;貿(mào)易特化系數(shù)=貿(mào)易差額/貿(mào)易總額。),完成下列各題。
【1】下列四省區(qū)中,高新技術(shù)產(chǎn)品貿(mào)易總額最大的可能是
A. 黑龍江 B. 安徽 C. 江蘇 D. 西藏
【2】下列有關(guān)圖中的說(shuō)法不正確的是
A. 1996年到2003年,出口額小于進(jìn)口額 B. 1998年和2003年的貿(mào)易總額一樣
C. 1996年到1997年,貿(mào)易總額在增大 D. 2000年到2001年,貿(mào)易總額在增大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】馬來(lái)西亞的姆魯國(guó)家公園位于加里曼丹島北部。園內(nèi)有全球罕見的“石灰刀石林”,片片尖聳直立的刀山被稱為“世界第八奇觀”。完成下列各題。
【1】加里曼丹島的農(nóng)業(yè)地域類型主要是( )
A. 大牧場(chǎng)放牧業(yè) B. 商品谷物農(nóng)業(yè) C. 熱帶種植園農(nóng)業(yè) D. 地中海式農(nóng)業(yè)
【2】姆魯“刀石林”的喀斯特發(fā)育程度超過(guò)我國(guó)云南“路南石林”,其根本原因是( )
A. 地下水系發(fā)育更多 B. 植被更少,土壤更薄
C. 可溶性巖石分布更廣 D. 氣溫更高,降雨更多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為長(zhǎng)江全年補(bǔ)給水源示意圖,a、b、c代表三種補(bǔ)給形式,包括雨水、冰雪融水和地下水,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】判斷長(zhǎng)江補(bǔ)給水源()
A. a是雨水補(bǔ)給,b是冰雪融水補(bǔ)給 B. a是地下水補(bǔ)給,c是冰雪融水補(bǔ)給
C. b是雨水補(bǔ)給,c是地下水補(bǔ)給 D. a是冰雪融水補(bǔ)給,b是地下水補(bǔ)給
【2】圖中顯示a補(bǔ)給形式夏秋多,其原因是()
A. 多雨季節(jié),降水較多 B. 地下水豐富,補(bǔ)給河流多
C. 氣溫高,冰雪融化量大 D. 植被茂盛,涵養(yǎng)水源豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
圖甲中a、b、c三條曲線分別表示人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率;圖乙中15~64歲年齡段人口為勞動(dòng)適齡人口,15歲以下人口為少年兒童人口,65歲及以上人口為老年人口。
甲 我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)及預(yù)測(cè)圖
乙 我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)變化圖(含預(yù)測(cè))
(1)根據(jù)圖甲預(yù)測(cè)2015—2030年間我國(guó)人口數(shù)量的變化特點(diǎn)。
(2)根據(jù)圖乙,說(shuō)明我國(guó)今后人口年齡結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì),指出全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策的意義。
(3)有人口學(xué)者指出,全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策后,我國(guó)人口不會(huì)大幅度增加。試說(shuō)出其依據(jù)。
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