【題目】我國南方季風(fēng)區(qū)氣候高溫多雨，地表發(fā)育紅壤，其上生長著亞熱帶常綠闊葉林，河流發(fā)育，外流河眾多，水循環(huán)活躍，這種自然特征體現(xiàn)了

A. 自然地理環(huán)境的整體性 B. 自然地理環(huán)境的差異性

C. 我國南方地區(qū)地理環(huán)境的獨特性 D. 自然景觀的非地帶性

【答案】A

【解析】

材料體現(xiàn)了氣候、土壤、植被、河流之間的內(nèi)在聯(lián)系，反映了自然環(huán)境因子之間相互聯(lián)系、相互制約、相互影響，體現(xiàn)了自然環(huán)境的整體性，選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】湖陸風(fēng)是在較大湖泊和陸地之間形成的以24小時為周期的地方性風(fēng)，包括湖風(fēng)(出湖風(fēng))和陸風(fēng)(進湖風(fēng))。下圖為洞庭湖東北部岳陽市某日6～14時的氣溫與濕度變化示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】該日,湖陸風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變及對應(yīng)的時刻是

A. 陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)8:30～9:30 B. 陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)10:00～11:00

C. 湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)12:00～13:00 D. 湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)13:00～14:00

【2】湖陸風(fēng)轉(zhuǎn)變的根本原因是

A. 湖陸的濕度差異 B. 湖陸的面積差異

C. 湖陸的海拔差異 D. 湖陸的熱力性質(zhì)差異

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為我國廣州市某區(qū)2002~2016年常住人口數(shù)量統(tǒng)計圖，圖乙為該區(qū)2015年常住人口年齡結(jié)構(gòu)示意圖，讀圖完成問題。

（1）有關(guān)該區(qū)的說法正確的是（ ）
A.位于市中心，建筑物高大密集
B.位于市中心周圍，晝夜人口密度差異大
C.位于城市邊緣，環(huán)境質(zhì)量較好
D.位于城市外緣，環(huán)境污染嚴重
（2）為進一步促進該區(qū)的發(fā)展，當?shù)卣顟?yīng)該做的是（ ）
A.治理污染，保護環(huán)境
B.完善交通，緩解交通壓力
C.改善投資環(huán)境，增加就業(yè)機會，緩解就業(yè)壓力
D.完善基礎(chǔ)設(shè)施，營造充滿活力的學(xué)習(xí)及創(chuàng)新環(huán)境

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀江南某地等高線地形圖，回答下列各題。

【1】夏季在此地野外探險需搭帳篷宿營。圖中A、B、C、D四地中最適宜宿營的是

A. A地 B. B地 C. C地 D. D地

【2】圖中陡崖相對高度H的范圍是

A. 40m≤H<120m B. 80m≤H<160m C. 120m≤H<160m D. 160m≤H<240m

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國東部沿海某區(qū)域等高線地形圖，圖中湖面海拔480米，據(jù)此完成問題。

（1）圖示區(qū)域地勢落差最可能是（ ）
A.400米
B.465米
C.495米
D.600米
（2）若不考慮植被狀況，圖中河流含沙量最小的河段是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（3）甲、乙、丙、丁四地中能欣賞到湖光水色的是（ ）
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
（4）在圖示區(qū)域范圍內(nèi)擬建一座水庫，從經(jīng)濟角度考慮，大壩的長度約為（ ）
A.300米
B.600米
C.900米
D.1000米

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖示區(qū)域?qū)偬窖笱匕赌硣�。中國是該國最大的外貿(mào)出口國，主要出口魚粉、蘆筍、銅、石油等農(nóng)礦產(chǎn)品。據(jù)此完成問題。

（1）從自然角度考慮，下列月份中圖示區(qū)域時令河徑流量最大的是（ ）
A.7月
B.10月
C.1月
D.4月
（2）推測圖示區(qū)域內(nèi)大量出產(chǎn)的天然有機肥料是（ ）
A.鳥糞
B.植物肥
C.牛糞
D.硝石
（3）該國銅礦資源豐富的主要原因是（ ）
A.氣候干旱，風(fēng)力沉積作用強
B.多高山，冰川侵蝕作用強
C.地殼活躍，巖漿活動頻繁
D.落差大，流水侵蝕主要強

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面地質(zhì)作用聯(lián)系圖,回答下面小題。

【1】花崗巖、大理巖屬于( )

A. ab B. cd C. ac D. bd

【2】形成“桂林山水”景觀的地質(zhì)作用屬于( )

A. ①作用 B. ②作用 C. ③作用 D. ④作用

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“大西洋部分洋流系統(tǒng)示意圖”,完成下列要求。

(1)某海輪從A航行到B一路順風(fēng)順水,所利用的盛行風(fēng)為（風(fēng)向）,所利用的洋流分別為是和

(2)如果此海輪從B返回到A時,仍然是順風(fēng)順水,則所利用的盛行風(fēng)為（風(fēng)向）,所利用的洋流為

(3)C處附近形成漁場,是暖流與寒流的交匯處。

（4）北印度洋海區(qū)冬季洋流為（順時針或逆時針），夏季洋流為（順時針或逆時針）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意某湖泊位置。20世紀30～50年代，該湖流域大規(guī)模開墾。據(jù)此完成以下問題。

（1）據(jù)圖中信息判斷，該湖泊（ ）
A.湖面少風(fēng)浪
B.北部湖水較南部淺
C.冬季不結(jié)冰
D.湖水多被用于灌溉
（2）在該湖①②③④四湖區(qū)中，最適宜淡水魚生長的湖區(qū)是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（3）20世紀30～50年代，該湖水位下降加劇的主要原因是（ ）
A.流域年降水量減少
B.流域年蒸發(fā)量增大
C.入湖河水量減少
D.出湖河水量增大

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