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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期末考試文科地理試卷 題型:綜合題
2009年5月14日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見(jiàn)》正式發(fā)布,標(biāo)志著海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略正式由區(qū)域戰(zhàn)略上升為國(guó)家戰(zhàn)略。結(jié)合海峽西岸區(qū)域地圖回答問(wèn)題。(10分)
(1)說(shuō)出圖示區(qū)域的海岸類(lèi)型,并說(shuō)明該海岸帶的開(kāi)發(fā)利用方向。
(2)該區(qū)域農(nóng)村因伐柴、燒柴導(dǎo)致了水土流失和大氣污染等問(wèn)題,為解決這些問(wèn)題提出可行的對(duì)策。
(3)簡(jiǎn)要分析福建接受臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有利條件。
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆福建省晉江市高二上學(xué)期期末考試文科地理試卷 題型:綜合題
2009年5月14日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見(jiàn)》正式發(fā)布,標(biāo)志著海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略正式由區(qū)域戰(zhàn)略上升為國(guó)家戰(zhàn)略。結(jié)合海峽西岸區(qū)域地圖回答問(wèn)題。(10分)
(1)說(shuō)出圖示區(qū)域的海岸類(lèi)型,并說(shuō)明該海岸帶的開(kāi)發(fā)利用方向。
(2)該區(qū)域農(nóng)村因伐柴、燒柴導(dǎo)致了水土流失和大氣污染等問(wèn)題,為解決這些問(wèn)題提出可行的對(duì)策。
(3)簡(jiǎn)要分析福建接受臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有利條件。
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科目:高中地理 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:材料分析題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
2009年5月14日,國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的干意見(jiàn)。福建省的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)中居主體地位,具有對(duì)臺(tái)交往的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:臺(tái)灣主要工業(yè)共分布圖
材料二:“臺(tái)灣1993年和2003年部分出口產(chǎn)品所占比重統(tǒng)計(jì)圖”
(1)據(jù)材料一說(shuō)出臺(tái)灣工業(yè)分布特點(diǎn)。
(2)據(jù)材料分析近十年臺(tái)灣工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)及原因。
(3)福建省在吸引臺(tái)商投資方面,有哪些突出的區(qū)位優(yōu)勢(shì)?
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