【題目】下圖為京杭運(yùn)河地形剖面圖,讀圖完成下面小題。

1圖中甲、乙、丙、丁為黃河的是( )

A. B. C. D.

2我國(guó)已利用該河道實(shí)施大規(guī)模調(diào)水工程,該工程( )

A. 自南向北溝通了長(zhǎng)江、黃河、淮河、海河四大水系

B. 可調(diào)水量較為豐富,但水質(zhì)較差

C. 不需動(dòng)力調(diào)水,可以自流完成

D. 實(shí)施過(guò)程中地形復(fù)雜,工程量很大

【答案】

1 B

2 B

【解析】

該題考查南水北調(diào)東線(xiàn)工程。

1黃河含沙量大,下游地區(qū)地勢(shì)平緩,泥沙沉積,河床抬升形成地上河”,河床底海拔高,圖中甲、乙、丙、丁海拔最高的是乙地,所以乙地是黃河。故選B。

2我國(guó)利用京杭大運(yùn)河實(shí)施的工程是南水北調(diào)東線(xiàn)工程,自南向北溝通了長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大水系,A錯(cuò)誤南水北調(diào)東線(xiàn)工程調(diào)水源地位于長(zhǎng)江下游,可調(diào)水量較為豐富,但水質(zhì)較差,B正確由京杭運(yùn)河地形剖面圖可知,跨過(guò)黃河需要?jiǎng)恿μ崴?/span>C錯(cuò)誤南水北調(diào)東線(xiàn)工程全線(xiàn)基本位于東部平原地區(qū),地形較為平坦,D錯(cuò)誤故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為蘭新鐵路穿越“百里風(fēng)區(qū)”、“三十里風(fēng)口”位置示意圖。列車(chē)經(jīng)過(guò)該區(qū)域時(shí),受到大風(fēng)影響,會(huì)在此滯留,停車(chē)避風(fēng)。

讀圖,完成下面小題。

1圖中鐵路修建過(guò)程中遇到的主要困難有( )

①凍土融化 ②水源短缺 ③泥石流多發(fā) ④流沙危害

A. ②④ B. ③④

C. ①③ D. ①②

2圖中鐵路線(xiàn)受大風(fēng)威脅最嚴(yán)重的路段是( )

A. 哈密附近 B. 了墩附近

C. 十三間房附近 D. 三間房附近

3二十世紀(jì)五十年代哈密市到鄯善縣該段鐵路沒(méi)有沿直線(xiàn)(圖中虛線(xiàn))走向修建,主要是因?yàn)樘摼(xiàn)線(xiàn)路( )

A. 風(fēng)災(zāi)危害大 B. 占用耕地多

C. 地形起伏大 D. 連接居民點(diǎn)少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】部分冰川表面會(huì)覆蓋由巖石碎屑等雜質(zhì)組成的表磧。據(jù)觀(guān)測(cè)表磧厚度會(huì)影響冰川的融化速度。讀我國(guó)某地冰川區(qū)表磧厚度隨海拔高度變化圖。

回答下列各題。

1該地表磧的分布特征是

A. 海拔越高,表磧面積越大

B. 海拔越高,表磧面積越小

C. 海拔越低,表磧厚度越大

D. 海拔越低,表磧厚度越小

2表磧厚度會(huì)影響冰川融化速度是因?yàn)楸泶冎苯痈淖?/span>

A. 地表反射率 B. 大氣逆輻射

C. 太陽(yáng)輻射 D. 地面輻射

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】里斯本、雅典兩地氣候類(lèi)型相同,但兩地測(cè)得的氣溫和降水量呈現(xiàn)一定的差異。

1】?jī)傻氐南募緶囟扔胁町,其主要原因是里斯?/span>

A. 受夏季盛行風(fēng)影響 B. 受沿岸暖流影響 C. 受副熱帶高壓影響 D. 受沿岸寒流影響

2】?jī)傻氐哪杲邓坑胁町,其主要原因是雅?/span>

A. 緯度位置較低 B. 受西風(fēng)影響較弱 C. 地勢(shì)相對(duì)較高 D. 距地中海較近

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某山地北坡垂直帶譜示意圖,完成下列各題。

1甲表示的自然帶是

A. 山地荒漠帶

B. 山地草原帶

C. 山地常綠闊葉林帶

D. 山地落葉闊葉林帶

2該山地位于我國(guó)西部,山麓地帶年平均降水量少于250mm,山麓基帶為半荒漠帶,這體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的

A. 整體性 B. 差異性

C. 特殊性 D. 地域性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】循環(huán)經(jīng)濟(jì)是按照清潔生產(chǎn)的方式,對(duì)能源及其廢棄物實(shí)行綜合利用的生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程。下圖為我國(guó)某地區(qū)“蔗—!健毖h(huán)經(jīng)濟(jì)示意圖。

讀圖完成下列各題。

1該循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式最適合發(fā)展的省區(qū)是( )

A. 河南省

B. 江蘇省

C. 寧夏回族自治區(qū)

D. 廣西壯族自治區(qū)

2該循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展( )

A. 推動(dòng)了農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化生產(chǎn)

B. 加大了能源消耗

C. 減輕了環(huán)境壓力

D. 促進(jìn)了糧食的生產(chǎn)和出口

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列圖文資料回答問(wèn)題。

黑土是大量枯枝落葉或草本植物難以腐化、分解,歷經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間演化形成的肥沃土壤。圖13示意某優(yōu)質(zhì)黑士區(qū)。20世紀(jì)30年代以來(lái),該區(qū)域農(nóng)作物種植面積不斷擴(kuò)大,黑土侵蝕嚴(yán)重。60年代起,該區(qū)域采取了滴灌等一系列措施,黑土侵蝕明顯減少。

說(shuō)明該地區(qū)氣候條件對(duì)黑土形成的影響。

分析20世紀(jì)30年代以來(lái)該地區(qū)黑土侵蝕嚴(yán)重的原因。

說(shuō)明滴灌對(duì)減輕該地區(qū)黑土侵蝕的作用。

(4)簡(jiǎn)述該地區(qū)土壤侵蝕減輕所產(chǎn)生的生態(tài)效益.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀德國(guó)某社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施的時(shí)間距離圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中用的時(shí)間距離參照物是(  )

A. 公交車(chē) B. 步行

C. 跑步 D. 自行車(chē)

(2)將下面A、B、C、D、E、F、G、H、I所代表的內(nèi)容填入圖中相應(yīng)的橫線(xiàn)上。

A.醫(yī)院 B.中學(xué) C.倉(cāng)儲(chǔ)超市 D.幼兒游戲場(chǎng)

E.幼兒園 F.教堂 G.小學(xué) H.商業(yè)中心 I.兒童游戲場(chǎng)

1________ 2________ 3________ 4________ 5________

6________ 7________ 8________ 9________

(3)由(2)題得知,在圖上沒(méi)有反映出來(lái)的公共服務(wù)設(shè)施類(lèi)型是(  )

A. 教育 B. 金融、郵電

C. 文化、體育 D. 行政管理

(4)從圖中反映出不同類(lèi)型、不同規(guī)模的設(shè)施有不同的________和________,從而在空間布局上的表現(xiàn)各自特點(diǎn)。

(5)該社區(qū)布局幼兒園應(yīng)注意的問(wèn)題是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】終磧堤是冰川攜帶物堆積在冰川末端形成堤狀堆積體。當(dāng)冰川融水流過(guò)終磧堤后,冰水?dāng)y帶大量碎屑物質(zhì)堆積成扇形堆積體,稱(chēng)為冰水扇。下圖示意終磧堤及冰水扇的分布。據(jù)此完成下列各題。

1終磧沉積物具有的特點(diǎn)是

A. 大小均勻 B. 層狀結(jié)構(gòu) C. 磨圓度好 D. 棱角明顯

2冰水扇形成的主要地質(zhì)作用過(guò)程是

A. 流水堆積、侵蝕→冰川堆積、侵蝕 B. 冰川堆積、侵蝕→流水侵蝕、堆積

C. 冰川侵蝕、堆積→流水堆積、侵蝕 D. 冰川侵蝕、堆積→流水侵蝕、堆積

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同步練習(xí)冊(cè)答案