【題目】生態(tài)足跡是維持一個(gè)區(qū)域生存所需要的能夠提供資源并吸納廢棄物的地域空問(wèn)。從生產(chǎn)和消費(fèi)兩方面,分析農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)生態(tài)足跡,可為制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展政策提供科學(xué)依據(jù)。下表是我國(guó)內(nèi)蒙古中南部農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)(41.5°N—43°N,114.5°E—117°E)生態(tài)足跡統(tǒng)計(jì)(表中單位ghm2為全球性公頃,即各類(lèi)土地轉(zhuǎn)換后可比的單位)。據(jù)此,完成下面小題。
【1】【1】該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)( )
A. 消費(fèi)足跡中耕地低于草地
B. 生產(chǎn)足跡中耕地高于草地
C. 生產(chǎn)足跡高于消費(fèi)足跡
D. 生產(chǎn)與消費(fèi)足跡之比耕地高于草地
【2】【2】該區(qū)域土地退化的主要原因可能是( )
A. 過(guò)度開(kāi)墾 B. 過(guò)度放牧
C. 過(guò)度樵采 D水源短缺
【3】【3】該區(qū)域今后的功能定位應(yīng)以( )
A. 生態(tài)保護(hù)為主 B. 畜牧業(yè)為主
C. 混合農(nóng)業(yè)為主 D. 種植業(yè)為主
【答案】
【1】【1】C
【2】【2】B
【3】【3】A
【解析】本題考查區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)。要求考生熟練掌握地理圖表的判讀和地理信息的獲取。
【1】【1】讀表可知,消費(fèi)足跡中耕地高于草地,A錯(cuò)誤;生產(chǎn)足跡中耕地低于草地,B錯(cuò)誤;各類(lèi)用地生產(chǎn)足跡高于消費(fèi)足跡,C正確;生產(chǎn)與消費(fèi)足跡之比耕地為1.69低于草地6.91,D錯(cuò)誤。故選C。
【2】【2】由圖表可知,草地生產(chǎn)足跡遠(yuǎn)大于耕地生產(chǎn)足跡,故該區(qū)土地退化的主要原因可能是草地的高強(qiáng)度使用——過(guò)度放牧所致。選B。
【3】【3】由材料可知該區(qū)為農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū),整體上看其土地生產(chǎn)力比較低下,生態(tài)環(huán)境比較脆弱,不論發(fā)展哪種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致土地退化,應(yīng)加強(qiáng)其生態(tài)環(huán)境的保護(hù),故BCD排除,A正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于黃赤交角的敘述不正確的是( )
A. 若黃赤交角為25°,那么地球上寒帶范圍變小
B. 若黃赤交角為0°,那么全球各地晝夜永遠(yuǎn)等長(zhǎng)
C. 黃赤交角的存在,決定了太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間來(lái)回移動(dòng)
D. 黃赤交角是指黃道面與赤道面之間的交角,目前是23°26′
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式,某校教師為使學(xué)生更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)在電爐通電一段時(shí)間之后,紙片A向 (填“左”或“右”)偏。
(2)一段時(shí)間后,a、b、c、d四處中,氣壓值由大到小的順序是______________,并在圖中粗線上用箭頭表示氣流方向。
(3)由此實(shí)驗(yàn)得出的熱力環(huán)流形成過(guò)程是:近地面冷熱不均→氣流__________→同一水平面上的氣壓差→大氣________→熱力環(huán)流。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從五一勞動(dòng)節(jié)到9月10 日教師節(jié),地球公轉(zhuǎn)的速度變化為( )
A.變快B.變慢
C.先變快后變慢D.先變慢再變快
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào),中國(guó)秉持____________,一貫主張通過(guò)平等協(xié)商解決貿(mào)易爭(zhēng)端。
A.共同合作B.互利合作C.共贏發(fā)展D.相互促進(jìn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】最早發(fā)起五四運(yùn)動(dòng)的高等學(xué)府是____________。
A.清華大學(xué)B.武漢大學(xué)C.上海大學(xué)D.北京大學(xué)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列各題。
【1】設(shè)A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)之間的最短距離分別為d1和d2,則
A. d1約為6 660千米 B. d2約為13 320千米
C. d1和d2相等 D. d1約為d2的一半
【2】若飛機(jī)從圖中B點(diǎn)飛往D點(diǎn),沿最短航線飛行,合理的方向是
A. 一直向東 B. 一直向西
C. 先向西南 D. 再向西北
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了使水資源得以持續(xù)利用,人們從開(kāi)源和節(jié)流兩方面采取多種措施,下列措施中屬于開(kāi)源措施的有( )
①合理開(kāi)發(fā)和提取地下水 ②修筑水庫(kù) ③節(jié)約用水
④改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù) ⑤開(kāi)渠引水 ⑥海水淡化
A.①②④⑤B.①②⑤⑥
C.②③⑤⑥D.③④⑤⑥
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