【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 下圖為安徽省地形示意圖。
材料二 2013年,工信部與安徽省政府共建的國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)基地——“中國(guó)聲谷”落戶合肥高新區(qū)。作為我國(guó)首家定位于語音和人工智能領(lǐng)域的國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)基地,“中國(guó)聲谷”自成立以來,聚焦發(fā)展“聲音產(chǎn)業(yè)”,探索用聲音喚啟萬物互聯(lián)時(shí)代。2017年12月28日,《關(guān)于中國(guó)(合肥)智能語音及人工智能產(chǎn)業(yè)基地(“中國(guó)聲谷”)的發(fā)展規(guī)劃(2018-2025年)》已正式發(fā)布。根據(jù)規(guī)劃,2025年智能語音及人工智能互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶將達(dá)到15億戶。
(1)描述安徽省地形特征。
(2)說明“中國(guó)聲谷”快速發(fā)展的主要條件。
(3)分析“中國(guó)聲谷”的快速發(fā)展對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。
【答案】(1)地勢(shì)西南高,東北低。地形以低山丘陵和平原為主。西南部為起伏和緩的低山丘陵,東北部為地勢(shì)低平的平原。
(2)人們生活中對(duì)語音服務(wù)需求的快速增長(zhǎng),為“中國(guó)聲谷”的發(fā)展提供廣闊的市場(chǎng);“中國(guó)聲谷”是工信部與安徽省政府共建的國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)基地,有較好的政策扶持;位于安徽省省會(huì),交通及通信技術(shù)條件優(yōu)越;大量高新技術(shù)企業(yè)的進(jìn)駐,推動(dòng)技術(shù)研發(fā)平臺(tái)、產(chǎn)業(yè)鏈的形成。
(3)促進(jìn)安徽省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,為安徽省經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn);帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提供更多就業(yè)機(jī)會(huì);吸引人才,推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;推動(dòng)合肥高新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善發(fā)展條件。
【解析】
本題以安徽省“中國(guó)聲谷”產(chǎn)業(yè)園發(fā)展為例,主要考查地區(qū)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的相關(guān)問題。
(1)根據(jù)圖中安徽省等高線的特點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行描述即可答題:一是海拔高低的變化情況(西南高,東北低);二是區(qū)域主要地形類型(圖中等高線所示的海拔高度多在500米以下,故可判斷地形應(yīng)以低山丘陵和平原為主);三是地形的空間分布特點(diǎn)(讀圖可知安徽省西南部為起伏和緩的低山丘陵(海拔200m~500m為丘陵;500m~1000m為低山),東北部為地勢(shì)低平的平原(200m以下));據(jù)此即可作答。
(2)根據(jù)材料“中國(guó)聲谷”是我國(guó)首家定位于語音和人工智能領(lǐng)域的國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)基地,據(jù)此即可判斷該產(chǎn)業(yè)應(yīng)屬于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。分析材料即可知其發(fā)展的有利條件如下:由材料“2025年智能語音及人工智能互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶將達(dá)到15億戶”即可知其市場(chǎng)條件是:人們生活中對(duì)語音服務(wù)需求的快速增長(zhǎng),為“中國(guó)聲谷”的發(fā)展提供廣闊的市場(chǎng);由材料“是工信部與安徽省政府共建的國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)基地”即可知其政策條件是:有較好的政策扶持;由材料“中國(guó)聲谷落戶合肥高新區(qū)”,而合肥為安徽省省會(huì)城市,作為省會(huì)城市,合肥高新區(qū)有利于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有利條件就應(yīng)是:交通及通信技術(shù)條件優(yōu)越;大量高新技術(shù)企業(yè)的進(jìn)駐,推動(dòng)技術(shù)研發(fā)平臺(tái)、產(chǎn)業(yè)鏈的形成。
(3)本題涉及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,此類題一般的答題思路是應(yīng)從以下幾個(gè)方面來展開答題:一是對(duì)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響(促進(jìn)安徽省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展);二是對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用(為安徽省經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn),提供更多就業(yè)機(jī)會(huì));三是對(duì)城市發(fā)展的影響(推動(dòng)合肥高新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善發(fā)展條件);四是對(duì)產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展的影響(吸引人才,推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展)。據(jù)此即可作答。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中陰影部分為黑夜,據(jù)圖完成下面小題。
【1】觀測(cè)者從甲、乙、丙、丁四個(gè)角度能夠觀測(cè)到圖Ⅱ所示晝夜?fàn)顩r的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
【2】此時(shí)與a點(diǎn)日期相同的經(jīng)度范圍是
A.45°W向西至180°B.45°E向東至180°
C.0°向東至180°D.135°W向西至180°
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 鄭州市(34.8°N,113.7°E)某校修建有環(huán)形教學(xué)樓(如圖1),高一年級(jí)的某學(xué)生發(fā)現(xiàn)從立春開始,教室外走廊的正午陽光不再被完全遮擋。圖2是春分日該學(xué)生面向正東拍攝的一張照片,圖3為二十四節(jié)氣表。
讀圖完成下面小題。
【1】該學(xué)生拍攝的教室位于環(huán)形教學(xué)樓的
A.A區(qū)B.B區(qū)C.C區(qū)D.D區(qū)
【2】該學(xué)生拍攝的時(shí)間可能為
A.9點(diǎn)B.2點(diǎn)C.15點(diǎn)D.18點(diǎn)
【3】一年中,該教室外的走廊正午不能照射到陽光的時(shí)間約為
A.3個(gè)月B.5個(gè)月C.7個(gè)月D.9個(gè)月
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2010年1月4日,國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》,將海南建設(shè)國(guó)際旅游島上升為國(guó)家戰(zhàn)略。海南的旅游管理、營(yíng)銷、服務(wù)和產(chǎn)品開發(fā)的市場(chǎng)化、國(guó)際化水平將會(huì)顯著提升。結(jié)合下圖,完成下列各題。
(1)簡(jiǎn)要分析海南建設(shè)成為國(guó)際旅游島的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)“海南國(guó)際旅游島”的定位,引發(fā)了海南的旅游熱潮,2010年春節(jié)海南旅游首次突破百萬人次,分析這種旅游現(xiàn)狀會(huì)對(duì)海南島地區(qū)帶來哪些問題?
(3)從可持續(xù)發(fā)展的角度考慮,請(qǐng)你為海南國(guó)際旅游島旅游業(yè)的發(fā)展提出兩點(diǎn)建議。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀左圖“北半球中緯度大氣環(huán)流理想模式圖”和右圖“北半球洋流分布模式圖”,完成下面小題。
【1】關(guān)于中緯度大氣環(huán)流對(duì)氣候的影響的說法,正確的是
A.某地氣候的形成與a氣流有關(guān),可能是溫帶海洋性氣候
B.某地受b氣流控制時(shí),氣候特點(diǎn)溫和多雨
C.常年受c氣流影響的地區(qū),主要分布在大陸東岸
D.常年受d氣流影響的地區(qū),氣候特點(diǎn)溫和濕潤(rùn)
【2】常年盛行風(fēng)是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿。下列關(guān)于中緯度大氣環(huán)流對(duì)洋流影響的說法,正確的是
A.受b氣流影響形成的洋流g對(duì)沿岸氣候起降溫減濕的作用
B.受d氣流影響形成的洋流f會(huì)加劇污染物的擴(kuò)散
C.受b氣流影響在北大西洋中緯度地區(qū)形成北大西洋暖流
D.受d氣流影響的洋流e與h洋流交匯形成漁場(chǎng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 美國(guó)“新視野”號(hào)探測(cè)器于美國(guó)東部時(shí)間(西五區(qū)區(qū)時(shí))2017年7月14日7時(shí)49分(此時(shí)采用夏令時(shí),即時(shí)間撥快一小時(shí)),美國(guó)“新視野”號(hào)探測(cè)器近距離飛過冥王星(Pluto),成為首個(gè)探測(cè)這顆遙遠(yuǎn)矮行星的人類探測(cè)器。
據(jù)此完成下面小題。
【1】美國(guó)“新視野”號(hào)探測(cè)器近距離飛過冥王星(Pluto)時(shí),北京時(shí)間為:
A.17時(shí)49分B.18時(shí)49分
C.19時(shí)49分D.20時(shí)49分
【2】與地球相比,冥王星:
A.公轉(zhuǎn)方向自東向西B.質(zhì)量、體積更大
C.物質(zhì)組成與地球相似D.公轉(zhuǎn)周期更長(zhǎng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
結(jié)合海底擴(kuò)張示意圖簡(jiǎn)述地幔物質(zhì)的對(duì)流運(yùn)動(dòng),并分別解釋北太平洋東西兩側(cè)板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地貌的影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 霧凇,俗稱樹掛,是低溫時(shí)空氣中水汽直接凝華,或過冷霧滴直接凍結(jié)在物體上的乳白色冰晶沉積物,是非常難得的自然奇觀。霧凇景觀以吉林霧凇最為有名。下圖為吉林霧凇景觀圖。
據(jù)此回答下列各題。
【1】霧凇的形成,體現(xiàn)的地球圈層數(shù)量有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
【2】構(gòu)成霧凇景觀的核心要素所屬地球圈層的主體是( )
A.海洋B.空氣C.巖石D.植物
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2010年5月,蘭州大學(xué)陳全功教授等人首次對(duì)中國(guó)南北分界線給出了定量、定位分析,將“線”還原成了寬度26.42公里—195.41公里的“帶”。讀圖,完成下列問題。
【1】關(guān)于中國(guó)南北分界帶的地理意義,錯(cuò)誤的敘述是
A.亞熱帶與暖溫帶的分界B.半濕潤(rùn)地區(qū)和半干旱地區(qū)的分界
C.常綠闊葉林與落葉闊葉林的分界D.水田農(nóng)業(yè)和旱作農(nóng)業(yè)的分界
【2】中國(guó)南北分界帶西端,最接近我國(guó)
A.季風(fēng)氣候區(qū)與非季風(fēng)區(qū)交界帶B.地勢(shì)一、二級(jí)階梯交界地帶
C.河流外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)的交界帶D.森林向溫帶荒漠過渡的地帶
【3】我國(guó)三大自然區(qū)的內(nèi)部
A.①區(qū)經(jīng)度地帶性差異較顯著
B.②區(qū)緯度地帶性差異較顯著
C.③區(qū)垂直地帶性差異較顯著
D.地帶性差異均以熱量為主導(dǎo)
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