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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“世界某海區(qū)洋流分布示意圖”,完成下列各題。
圖中洋流a、b、c的名稱分別是______、______、______。其中屬于風(fēng)海流的是______和______,它們分別是______風(fēng)帶和______風(fēng)帶推動(dòng)海水所形成的洋流。
③處附近海域?yàn)槭澜缰模撸撸撸撸撸邼O場,它位于a和______的交匯處。世界上同屬此種原因形成的大漁場還有日本沿海附近的______漁場等。
若①海區(qū)有一巨型油輪發(fā)生石油泄漏,洋流對海洋污染的影響是________________________,這種現(xiàn)象表明保護(hù)海洋環(huán)境需要___________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面世界某海區(qū)洋流分布示意圖,并回答下列問題。
(1)圖中a、b、c三條洋流中,屬風(fēng)海流的是 和 ,它們分別是在 風(fēng)帶和 風(fēng)帶的作用下形成的。
(2)圖中①、②、③、④四海區(qū)海水鹽度由高到低排列順序依次是 。
(3)圖中③處附近海域?yàn)槭澜缰?u> 漁場,它位于a和 (填洋流名稱)交匯處。世界上同屬于此種成因的大漁場還有 、 等。
(4)若①海區(qū)有一大型油輪發(fā)生石油泄漏,洋流對海洋污染的影響是 ,從這個(gè)角度上講,海洋環(huán)境的保護(hù)需要 合作。
(5)若有人想利用盛行風(fēng)和洋流的有利條件,乘帆船遠(yuǎn)航,從A到B,又返回到A,指出從A到B利用的盛行風(fēng)名稱是 ,依次利用的洋流名稱是 、 、 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖,回答下列問題。
(1)圖中a、b、c三條洋流的名稱分別是________、________、________。其中,屬于風(fēng)海流的是________和________(寫字母),它們分別是________風(fēng)帶和________風(fēng)帶推動(dòng)海水所形成的洋流。
(2)圖中③處附近海域?yàn)橹腳_______漁場,它位于墨西哥灣暖流和________的交匯處。世界上同屬此種原因形成的大漁場還有日本的________漁場等。
(3)若①海區(qū)有一巨型油輪發(fā)生石油泄漏,洋流對海洋污染的影響是________________。這種現(xiàn)象表明保護(hù)海洋環(huán)境需要________。
(4)若有人想利用盛行風(fēng)和洋流的有利條件,乘帆船遠(yuǎn)航,從A到B,又返回到A,該次航程順次利用的洋流名稱是________、________、________、________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀某區(qū)域2月大洋表面海水等溫線分布圖,完成下列各題。
(1)圖中A海區(qū)等溫線比B海區(qū)等溫線稠密,說明A海區(qū)海水的溫度南北溫差 (大或小),原因是 。
(2)圖中流經(jīng)甲、乙兩處的洋流分別為 、 (洋流名稱),并簡述洋流對甲、乙兩海區(qū)沿岸氣候的影響。
(3)若A海域發(fā)生石油泄漏,石油的擴(kuò)散方向最可能是 方向,并評價(jià)洋流對海洋污染的影響。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省中山市高三上學(xué)期第二次模擬考試地理卷 題型:綜合題
讀圖,回答下列問題。
(1)圖中a、b、c三條洋流的名稱分別是________、________、________。其中,屬于風(fēng)海流的是________和________(寫字母),它們分別是________風(fēng)帶和________風(fēng)帶推動(dòng)海水所形成的洋流。
(2)圖中③處附近海域?yàn)橹腳_______漁場,它位于墨西哥灣暖流和________的交匯處。世界上同屬此種原因形成的大漁場還有日本的________漁場等。
(3)若①海區(qū)有一巨型油輪發(fā)生石油泄漏,洋流對海洋污染的影響是________________。這種現(xiàn)象表明保護(hù)海洋環(huán)境需要________。
(4)若有人想利用盛行風(fēng)和洋流的有利條件,乘帆船遠(yuǎn)航,從A到B,又返回到A,該次航程順次利用的洋流名稱是________、________、________、________。
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