【題目】 下圖為資陽(yáng)市某校室外籃球場(chǎng),圖為王同學(xué)在早晨或傍晚經(jīng)常練習(xí)投籃的球場(chǎng)及投籃點(diǎn)示意圖,為提高投籃命中率,該同學(xué)須背光投籃。
據(jù)此完成下面小題。
【1】王同學(xué)在3月21日早晨投籃應(yīng)選擇的投籃地點(diǎn)是( )
A.①B.②C.③D.④
【2】王同學(xué)把傍晚的投籃點(diǎn)從③點(diǎn)變到④點(diǎn)的過(guò)程中,可能經(jīng)歷的日期活動(dòng)為( )
A.踏青活動(dòng)B.元宵佳節(jié)C.暑假旅游D.70華誕
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】
【1】3月21日一般是春分日,太陽(yáng)直射赤道,太陽(yáng)從正東方升起,3月21日早晨的太陽(yáng)光應(yīng)大致從正東方向射來(lái),材料信息表明,為提高投籃命中率,該同學(xué)須背光投籃,因此王同學(xué)站在籃板和籃筐的東側(cè)投籃最理想,根據(jù)圖中指向標(biāo)判斷,圖中①、②、③、④點(diǎn)分別位于籃板和籃筐的東側(cè)、東北側(cè)、西北側(cè)、西側(cè),由此判斷,王同學(xué)在3月21日早晨投籃應(yīng)選擇的投籃地點(diǎn)是①,A正確,B、C、D錯(cuò)誤。故選A。
【2】王同學(xué)傍晚的投籃點(diǎn)在③點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)從正西落,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于赤道,日期應(yīng)為春、秋兩分日,王同學(xué)傍晚的投籃點(diǎn)在④點(diǎn)時(shí), 太陽(yáng)應(yīng)從西北落,直射點(diǎn)應(yīng)位于北半球,日期應(yīng)為春分日之后、秋分日之前,王同學(xué)把傍晚的投籃點(diǎn)從③點(diǎn)變到④點(diǎn)的過(guò)程中,日期應(yīng)為秋分日之前至秋分日,應(yīng)夏秋季節(jié)。踏青活動(dòng)在春季,排除A;元宵佳節(jié)在冬季,排除B;暑假旅游一般在7~8月,是在夏季季節(jié),C符合題意;70華誕在10月1日,在秋分日之后,不符合題意,排除D。故選C。
太陽(yáng)方位規(guī)律:直射點(diǎn)在北半球,全球有太陽(yáng)升落現(xiàn)象的各地東北升西北落,直射點(diǎn)在南半球,全球有太陽(yáng)升落現(xiàn)象的各地東南升西南落;直射點(diǎn)以北地區(qū),正午太陽(yáng)位于正南方向,直射點(diǎn)以南地區(qū),正午太陽(yáng)位于正北方向。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(地理—選修 3:旅游地理)閱讀材料,回答問(wèn)題。
2018 年 9 月,某手機(jī)短視頻平臺(tái)與國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣山西永和縣發(fā)起了“永和乾坤灣,玩轉(zhuǎn)好心情”的短視頻創(chuàng)意挑戰(zhàn)賽,引發(fā)廣大網(wǎng)友和游客關(guān)注。將短視頻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的科技元素,與該縣自然風(fēng)光、剪紙等傳統(tǒng)藝術(shù)相融合,使短視頻的藝術(shù)感、現(xiàn)場(chǎng)感得到發(fā)揮。借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的精準(zhǔn)投放,獲得了超過(guò) 5 億次的播放量,推動(dòng)當(dāng)?shù)靥厣包c(diǎn)成為網(wǎng)紅景點(diǎn)。在“十一”黃金周期間,該縣接待國(guó)內(nèi)外游客的數(shù)量同比增長(zhǎng)近兩倍。
黃河上最美的灣——“乾坤夕照”
說(shuō)明短視頻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)助推貧困地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
K湖和T湖位于柴達(dá)木盆地東北部,兩湖一大一小、-咸一淡、一湖水質(zhì)清澈,一湖魚(yú)類豐富。兩湖雖然相距很近,而且有著相似的生態(tài)環(huán)境和變遷歷史,但目前兩湖風(fēng)貌卻迥然不同。圖甲為K湖和T湖位置示意圖,圖乙為T湖和K湖面積變化曲線圖。
(1)指出與B河相比,L河突出的的水文特征。
(2)指出兩湖中魚(yú)類資源豐富的湖泊,并說(shuō)明其漁業(yè)資源豐富的原因。
(3)指出兩湖中哪個(gè)湖泊為淡水湖,并分析其原因。
(4)判斷1970-2013圖中湖心島的面積的變化特點(diǎn),并說(shuō)明判斷的理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列圖文資料,回答下列問(wèn)題。
材料一 芝加哥是美國(guó)五大湖區(qū)最大的城市。1848年修通聯(lián)系密西西比河水系和五大湖的運(yùn)河,隨后興建鐵路并形成以芝加哥為中心的放射狀鐵路網(wǎng)。芝加哥成為美國(guó)中西部農(nóng)產(chǎn)品集散中心。20世紀(jì)上半葉,芝加哥發(fā)展以鋼鐵為主導(dǎo)的重工業(yè),并成為20世紀(jì)美國(guó)最大的鋼鐵工業(yè)基地。
材料二 “硅谷”于舊金山市東南部,背靠太平洋海岸山脈,面對(duì)舊金山灣。1950年, 這里還是布滿果園的純農(nóng)業(yè)區(qū),現(xiàn)在是美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快、最富裕的地區(qū)!肮韫取睋碛写蟠笮⌒‰娮庸I(yè)公司達(dá)10000家以上,他們所生產(chǎn)的半導(dǎo)體集成電路和電子計(jì)算機(jī)約占全美1/3和1/6。“硅谷”是世界高技術(shù)發(fā)展的先驅(qū)和典范,“硅谷”已成為世界各國(guó)高科技聚集區(qū)的代名詞。
材料三 下圖為“硅谷”、美國(guó)、芝加哥簡(jiǎn)圖。
(1)分析芝加哥發(fā)展鋼鐵工業(yè)有利的區(qū)位條件。
(2)分析“硅谷”迅速崛起的區(qū)位因素。
(3)舊金山市所在的加利福尼亞州沿海地區(qū)原為粗放的畜牧業(yè),現(xiàn)已發(fā)展成為全國(guó)性的水果、蔬菜基地,分析產(chǎn)生這一轉(zhuǎn)變的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題。
【1】一般情況下,氣溫最高的是
A. ①地B. ②地C. ③地D. ④地
【2】圖中四地,氣壓最高的是
A. ①地B. ②地C. ③地D. ④地
【3】①、②、③地氣溫差異的主要原因是
A. 獲得的太陽(yáng)輻射不同
B. 獲得的地面輻射不同
C. 水汽雜質(zhì)含量不同
D. 二氧化碳含量不同
【4】導(dǎo)致③、④兩地氣壓差異的根本原因是
A. 大氣的水平運(yùn)動(dòng)B. 大氣的垂直運(yùn)動(dòng)
C. 地面受熱不均D. 天氣狀況不同
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一年中某段時(shí)間,全球①②③④四個(gè)地點(diǎn)晝長(zhǎng)的變化規(guī)律。讀圖回答下列各題。
【1】假如地點(diǎn)④位于北半球,圖中M點(diǎn)代表的是( )
A. 春分日 B. 夏至日
C. 秋分日 D. 冬至日
【2】假如地點(diǎn)②位于北半球,以下說(shuō)法正確的是( )
A. ①②③④的排列順序,正好緯度從高到低
B. 地點(diǎn)①可能位于80°N
C. 圖示期間地點(diǎn)③的正午太陽(yáng)高度先減小后增大
D. 地點(diǎn)④在一年之中,有極晝極夜現(xiàn)象
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題。
【1】圖中四地,氣壓值最高的是( 。。
A. ①地B. ②地C. ③地D. ④地
【2】形成圖示大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是( 。
A. 海陸熱力性質(zhì)差異B. 海陸的氣壓差異
C. 海陸的海拔高度不同D. 人類活動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校的同學(xué)在地理教師的帶領(lǐng)下,對(duì)下圖所示地區(qū)進(jìn)行了野外考察。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
(1)從河谷向東翻過(guò)山嶺②和谷地①,在地質(zhì)構(gòu)造上依次是_______和________。
(2)①處的地形類型及頂部缺失的原因?
(3)如果在該地區(qū)進(jìn)行鉆井,可能在________地找到石油、天然氣,在________地找到地下水。
(4)該河谷是否適合修建水庫(kù)?為什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列各題。
【1】若陰影部分為夜,則下列敘述正確的是(。
A.圖示日期①②③④四地日出的地方時(shí)不同
B.圖示日期①②③④四地的晝長(zhǎng)均相等
C.②即將迎來(lái)日出
D.③地的地轉(zhuǎn)偏向力最小
【2】若陰影部分為星期三,其余部分為星期四,則下列敘述正確的是
A.此時(shí)全球各地必定晝夜等長(zhǎng)
B.此時(shí)新的一天的范圍占全球的5/6
C.④地正好迎來(lái)日落
D.此時(shí)①地的地方時(shí)為24時(shí)
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