【題目】旅游活動(dòng)計(jì)劃的核心內(nèi)容是（ ）

A. 旅游地與旅游活動(dòng)主題 B. 旅游線路設(shè)計(jì)與旅游日程安排

C. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 D. 物品準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)

【答案】B

【解析】

試題制定旅游活動(dòng)計(jì)劃包括：①旅游地與旅游活動(dòng)主題。如：九寨溝-黃龍五日游，新疆沙漠探險(xiǎn)游。②旅游線路設(shè)計(jì)與旅游日程安排。（核心內(nèi)容）；③經(jīng)費(fèi)預(yù)算；④物品準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)；⑤還可就旅游活動(dòng)目的、參加對(duì)象、出游方式、接待部門、食宿安排等作出計(jì)劃。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域年等降水量線圈（下圖，單位mm），完成下列各題。

【1】據(jù)圖示信息可知，該區(qū)域西部近海地區(qū)的天然植被最可能為

A．落葉闊葉林 B．針葉、闊葉混交林

C．稀樹草原 D．常綠硬葉林

【2】據(jù)圖示信息可推斷，該區(qū)域河湖沿岸地區(qū)適宜

A．種植黃麻 B．種植棉花

C．種植甘蔗 D．種植水稻

【3】近兩年分布在圖示區(qū)域的古城遺址遭到嚴(yán)重破壞，其主要原因是

A．地震頻繁發(fā)生 B．酸雨酸霧增多

C．強(qiáng)沙塵暴肆虐 D．內(nèi)亂戰(zhàn)火不斷

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志是（ ）

A．耀斑爆發(fā) B．太陽黑子的多少和大小

C．太陽風(fēng) D．高能帶電離子的多少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】位于南美洲玻利維亞西南部的烏尤尼鹽沼是世界最大的鹽沼,位處高原（下圖）。每年雨季，風(fēng)力較弱時(shí),由于湖底平坦而色淺,且湖面開闊，很容易觀賞到湖面成為“天空之鏡”的景現(xiàn)。

分析烏尤尼鹽湖湖面被譽(yù)為“天空之鏡”的形成條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】春秋晚期晉國大夫趙襄子一日之內(nèi)拔擢中牟兩位出身耕稼的讀書人為大夫，并“予以田宅”。于是“中牟之民棄田圃而隨文學(xué)者邑之半”。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)

A．官學(xué)興盛人才輩出

B．貴族政治受到?jīng)_擊

C．土地兼并井田瓦解

D．諸子蜂起百家爭(zhēng)鳴

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）此圖所示的日期是_______________。

（2）圖中A點(diǎn)的時(shí)刻為_______點(diǎn)，C點(diǎn)的晝長為________小時(shí)，

（3）圖中A、B、C、D四點(diǎn)中，線速度由大到小的順序是___________；

（4）圖中A、B、C、D四點(diǎn)中，此日正午太陽高度由大到小的順序是______，晝長由短到長的順序是______。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為三大類巖石轉(zhuǎn)化圖，其中C為變質(zhì)巖。讀圖，完成下列問題。

(1)圖中A為____________；B為____________；D為____________。
(2)寫出圖中箭頭所表示的含義。
b____________ ；c____________；d____________ 。
(3)形成黃土高原千溝萬壑地貌的地質(zhì)作用主要是____________（填小寫字母），A表示的巖石按形成過程的差異可分為____________和____________兩類。
(4)地球上D的主要發(fā)源地一般認(rèn)為是___________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2012年4月11日16時(shí)38分,北蘇門答臘西海岸發(fā)生里氏8.7級(jí)地震,震源深度33千米,震中位于(2.3°N,93.1°E)。讀地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖(數(shù)字表示地球內(nèi)部圈層)。完成下列各題。

【1】下列敘述正確的是( )

A．①圈層表示巖石圈 B．火山噴發(fā)物來自②圈層

C．③圈層表示地幔 D．地震主要發(fā)生在④圈層

【2】造成北蘇門答臘西海岸地震的主要原因是( )

A．板塊張裂 B．地質(zhì)構(gòu)造

C．火山噴發(fā) D．地殼運(yùn)動(dòng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 The act of seeing things _______ a different perspective can help us to see the positive in what looks like the negative.

A. in B. to C. from D. with

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同步練習(xí)冊(cè)答案