【題目】【地理—選修6：環(huán)境保護(hù)】

高次團(tuán)粒噴播是在被破壞植被的高陡裸露巖石邊坡上，瞬間制造出具有優(yōu)異性能的“土壤培養(yǎng)基”，使坡上快速形成理想的植物群落。該技術(shù)可有效解決高陡裸露巖石坡面以及其他植被自然生長(zhǎng)困難地方的植被恢復(fù)難題和水土流失問(wèn)題，在我省礦山生態(tài)治理、道路生態(tài)建設(shè)中有較大的意義。下圖顯示該技術(shù)操作過(guò)程。

（1）說(shuō)明道路建設(shè)形成的裸巖地區(qū)不利于植物生長(zhǎng)的原因。

（2）說(shuō)出山東省采用高次團(tuán)粒噴播技術(shù)的意義。

【答案】（1）坡度大，難以保持水土；土壤貧瘠，植物難以生長(zhǎng)。

（2）該省礦山、道路建設(shè)造成的裸巖多，采用該技術(shù)能夠迅速恢復(fù)植被，植被保護(hù)坡面提高邊坡安全性，實(shí)現(xiàn)美化環(huán)境、涵養(yǎng)水源、保持水土及恢復(fù)生態(tài)等效益。

【解析】整體分析：根據(jù)材料，高次團(tuán)粒噴播技術(shù)可有效解決高陡裸露巖石坡面以及其他植被自然生長(zhǎng)困難地方的植被恢復(fù)難題和水土流失問(wèn)題。山東省道路建設(shè)形成的裸巖坡度大，難以保持水土。該撫技術(shù)利于提高安全性，恢復(fù)生態(tài)環(huán)境。

（1）道路建設(shè)形成的裸巖地區(qū)坡度大，難以保持水土。開(kāi)鑿山體形成的坡面，土壤貧瘠，植物難以生長(zhǎng)。

（2）高次團(tuán)粒噴播技術(shù)可有效解決高陡裸露巖石坡面以及其他植被自然生長(zhǎng)困難地方的植被恢復(fù)難題和水土流失問(wèn)題。山東省礦山、道路建設(shè)造成的裸巖多，采用該技術(shù)能夠迅速恢復(fù)植被，植被保護(hù)坡面，提高邊坡安全性。實(shí)現(xiàn)美化環(huán)境、涵養(yǎng)水源、保持水土及恢復(fù)生態(tài)等效益。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(加試題)讀我國(guó)泥石流分布示意圖,完成下列各題。

(1)圖中A地區(qū)是我國(guó)泥石流多發(fā)地區(qū),導(dǎo)致該地區(qū)泥石流多發(fā)的自然原因有哪些?

(2)圖中B地區(qū)泥石流較A地區(qū)少,試分析其原因。

(3)人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響,也可以直接或間接地誘發(fā)泥石流,這些人類活動(dòng)主要有哪些?

(4)人類認(rèn)識(shí)和掌握了客觀規(guī)律,也可以減少泥石流的發(fā)生。據(jù)你所知,人類減輕泥石流危害的針對(duì)性措施有哪些?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“歷史上的人口增長(zhǎng)示意圖”，回答下列問(wèn)題：

⑴圖示世界人口的增長(zhǎng)曲線呈______形，這種形狀的人口增長(zhǎng)被稱為_(kāi)__________。

⑵工業(yè)社會(huì)以前的人口增長(zhǎng)模式的類型是 人口增長(zhǎng)模式和 人口增長(zhǎng)模式。產(chǎn)業(yè)革命后，歐洲國(guó)家開(kāi)始進(jìn)入_____ _____人口增長(zhǎng)模式。

⑶隨著 的發(fā)展，目前，世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家已基本步入了 人口增長(zhǎng)模式。

⑷發(fā)達(dá)國(guó)家的人口增長(zhǎng)表現(xiàn)出的兩大特點(diǎn)為：①____________；②__________。

⑸我國(guó)人口增長(zhǎng)模式正逐步由 型向 型過(guò)渡。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列各題。

加拿大土庫(kù)特亞克圖克小鎮(zhèn)位于北冰洋邊，這里是看熊出沒(méi)、賞極光和觀測(cè)天文的好去處。溫哥華、溫尼伯是該國(guó)南部重要城市，溫哥華地區(qū)夏季常吹西北風(fēng)，冬季多吹西南風(fēng)。下圖為該國(guó)部分區(qū)域圖及兩城市的氣候資料。

(1)判斷土庫(kù)特亞克圖克鎮(zhèn)賞極光的最佳季節(jié)并說(shuō)明原因。

(2)說(shuō)明溫哥華、溫尼伯兩市氣溫的差異。

(3)分析溫哥華市降水季節(jié)差異的成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地理環(huán)境特征既有整體性，又有差異性；自然景觀的分布既有地帶性，也有非地帶性。閱讀非洲自然帶分布圖，回答下列問(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)要分析甲地的氣候成因及特征。

（2）從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系，說(shuō)明乙地地理環(huán)境的整體性特征。

（3）丙地雖然遠(yuǎn)離赤道，但乙、丙三地自然帶類型的相同，指出自然帶類型及乙、丙所體現(xiàn)的地地域分異規(guī)律。并簡(jiǎn)析丙地自然帶的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一 2012年11月國(guó)務(wù)院正式批復(fù)同意《天山北坡經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃》。作為國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)，戰(zhàn)略重要環(huán)節(jié)，天山北坡經(jīng)濟(jì)帶因“諸多利好因素”而被列為我國(guó)西部地區(qū)重點(diǎn)培育的新增長(zhǎng)極之一。

材料二 下圖為新疆礦產(chǎn)資源分布示意圖及新疆綠洲農(nóng)業(yè)分布示意圖。

（1）根據(jù)材料分析新疆天山北坡經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的“諸多有利因素”。

（2）綠洲農(nóng)業(yè)是新疆的特色農(nóng)業(yè)。請(qǐng)據(jù)圖分別歸納南疆、北疆綠洲農(nóng)業(yè)空間分布的形態(tài)特征并說(shuō)出其自然原因。

（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明綠洲地區(qū)土壤次生鹽堿化的發(fā)生過(guò)程。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

下圖示意我國(guó)某省地形，圖2示意該省某河流域上游河段谷地土地參數(shù)折線分布狀況。

（1）簡(jiǎn)述該省的地形特征。

（2）概括右圖所示河谷地區(qū)土地分布變化的特征。

（3）說(shuō)明右圖所示河谷地區(qū)農(nóng)業(yè)用地的開(kāi)發(fā)利用措施。

（4）該省是我國(guó)茶樹(shù)適宜種植區(qū)，茶葉種植面積居全國(guó)各省區(qū)第一，但是茶葉名氣及產(chǎn)量一直不高。請(qǐng)你為此提出合理建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

（1）古代揚(yáng)州的繁榮和現(xiàn)代石家莊的興起主要得益于 條件的變化。

（2）左圖的五個(gè)商業(yè)中心城市中，服務(wù)范圍最大的是 ，該城市近年來(lái)很多居民向郊區(qū)和衛(wèi)星城遷移，這一現(xiàn)象被稱為 ，試分析此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

（3）如上圖中的B河是我國(guó)南北方的地理分界線，該河以南的主要糧食作物是 ,南方地區(qū)種植該糧食作物的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有①氣候 ； ②地形 ； ③勞動(dòng)力 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人口凈遷移率=[(遷入人口-遷出人口)/總?cè)丝赸×100%。讀1985—2010年粵、豫、滇、京四省市人口凈遷移率示意圖，完成第下列問(wèn)題。

【1】甲、乙、丙、丁代表的省市依次是

A. 粵、豫、滇、京 B. 京、粵、豫、滇 C. 豫、京、滇、粵 D. 滇、豫、粵、京

【2】甲、丙兩省市人口凈遷移率差異顯著的主要影響因素是

A. 收入差異 B. 資源狀況 C. 國(guó)家政策 D. 交通條件

【3】1995年以后，乙地人口凈遷移率變化的主要原因是

A. 環(huán)境人口容量下降 B. 環(huán)境污染嚴(yán)重

C. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí) D. 限制人口遷入

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