【題目】下列做法與可持續(xù)發(fā)展理念相符的是

A.廢品分類回收利用B.共享閑置資源

C.使用一次性筷子D.產品多層包裝

【答案】AB

【解析】

本題考查可持續(xù)發(fā)展的內涵，廢品分類回收利用及共享閑置資源符合可持續(xù)發(fā)展的理念，AB正確；而使用一次性筷子和產品多層包裝會增加資源的浪費，不符合可持續(xù)發(fā)展的理念，CD錯誤，故選AB。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Exactly______ the potato was introduced into Europe is uncertain, but it was probably around 1565.

A. whether B. why

C. when D. how

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列要求。

（1）A、B兩個等壓面，數(shù)值較大的是_ __，理由是__________________________________。

（2）在近地面，陸地與海洋比較，氣壓較高的是___ ____。

（3）僅考慮熱力因素，在圖中畫出海陸間的熱力環(huán)流。

（4）此時，此地為 ______（晝或夜），判斷的理由是________________________________。

（5）ABCD四處氣壓由高到低的排列正確的是（ ）

A．D>B>A>C B．C>B>A>D C．D>A>B>C D．B>D>C>A

（6）熱力環(huán)流是大氣運動的一種最基本、最_______形式。我們生活中的熱力環(huán)流有____________、___________和 等。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】The best moment for the football star was ________ he scored the winning goal.

A. where B. when C. how D. why

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，完成下列各題。

材料一：東亞部分區(qū)域示意圖，圖中虛線為等深線。

材料二：2010年中國、日本部分數(shù)據(jù)比較表。

（1）材料一中甲、乙、丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是（ ）

①氣溫年較差 ②降水量的季節(jié)變化

③夏季風風向和影響時間長短 ④高溫期與多雨期不一致

A．①② B.③④ C.①③ D.②④

（2）根據(jù)材料一，說明本州島東西兩側海域等深線分布的差異性，并解釋原因。

（3）分析日本大力發(fā)展核電的主要原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國沿32°N所做的地形剖面圖（下圖）”，回答下列問題。

【1】我國地勢的主要特點是（ ）

A．地形復雜多樣，山區(qū)面積廣大 B．多高原山地，中間高四周低

C．西低東高，山脈呈網(wǎng)絡狀分布 D．西高東低，呈階梯狀分布

【2】假設丙處地勢最高，甲處地勢最低，下列敘述正確的是（ ）

A．河流的流向大多自東向西 B．利于海洋水汽深入內陸

C．水能資源會更加豐富 D．西部生物種群會更加豐富

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 ________struck me most in the movie was the father's deep love for his son.

A．That B．It

C．What D．Which

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【題目】下圖為“12月22日五個不同地點的晝夜長短示意圖”(陰影部分表示黑夜，空白部分表示白晝)，據(jù)圖完成下列問題。

【1】五地中地球自轉線速度最大的是（ ）

A.① B.② C.③ D.④

【2】按緯度由北向南五地的順序依次是（ ）

A.②③⑤④① B.⑤③②④① C.①④②③⑤ D.⑤①④②③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地球運動導致的現(xiàn)象有（ ）

A. 就一個地方來說，正午太陽高度越大，白晝就越長

B. 對于兩個地方來說，正午太陽高度大的，白晝就長

C. 每年七、八月份，越向北，白晝越長

D. 北半球夏天時，地球距離太陽比較近，所以天氣格外熱

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