讀圖,回答:

  (1)圖中①是_________壓,②是_________壓。

  (2)圖中③是_________力,④是_________力,⑤是_________。

  (3)該風(fēng)向形成圖是

[  ]

  A.北半球的風(fēng)向形成圖

  B.南半球的風(fēng)向形成圖

  C.圖中的風(fēng)向右偏

  D.圖中的風(fēng)向左偏

  (4)在_________的作用下,大氣由_________氣壓區(qū)向_________氣壓區(qū)做水平運(yùn)動(dòng),這就形成了風(fēng)?梢(jiàn),_________是形成風(fēng)的直接原因。

  (5)當(dāng)風(fēng)一旦形成,馬上就受到_________力的作用,使風(fēng)向逐漸偏高氣壓梯度力的方向,北半球向_________偏轉(zhuǎn),南半球向_________偏轉(zhuǎn)。_________力只改變風(fēng)的方向,不能改變風(fēng)的速度。

  (6)近地面的風(fēng),除受_________力、_________力的影響之外,還受_________力的影響,該力的作用是減小風(fēng)速。

  (7)在三種力的作用下,風(fēng)向既不與等壓線垂直,也不與等壓線平行,而是成一_________。

答案:高,低;地轉(zhuǎn)偏向,水平氣壓梯度,風(fēng)向;BD#DB;水平氣壓梯度力,高,低,水平氣壓梯度力;地轉(zhuǎn)偏向,右,左,地轉(zhuǎn)偏向;水平氣壓梯度,地轉(zhuǎn)偏向,摩擦$地轉(zhuǎn)偏向,水平氣壓梯度,摩擦;夾角
解析:

(1)高,低;

(2)地轉(zhuǎn)偏向,氣壓梯度,風(fēng)向;

(3)BD;

(4)氣壓梯度力,高,低,氣壓梯度力;

(5)地轉(zhuǎn)偏向,右,左,地轉(zhuǎn)偏向;

(6)氣壓梯度,地轉(zhuǎn)偏向,摩擦;

(7)夾角


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀下列材料,回答下列問(wèn)題。

材料一  位于美國(guó)東南部的田納西河流域曾經(jīng)是美國(guó)最貧窮的地區(qū)之一,后來(lái)經(jīng)過(guò)該流域管理局(簡(jiǎn)稱TVA)的治理,從根本上改變了流域落后的面貌。TVA的管理成為流域管理的一個(gè)獨(dú)特和成功的范例而為世界所矚目。

材料二  黃河某段與田納西河流域圖

(1)美國(guó)田納西河蘊(yùn)藏著豐富的水能資源,試分析其水能資源豐富的原因。

                                    

                                   

(2)從圖中特點(diǎn)可知,田納西河與黃河水能資源開(kāi)發(fā)的共同特點(diǎn)是(0.5分)

                                    

(3)20世紀(jì)30年代,田納西河流域農(nóng)業(yè)發(fā)展中,自然資源遭到破壞,生態(tài)環(huán)境惡化,災(zāi)害頻繁。具體表現(xiàn)在:(1.5分)

資源破壞:                                    

生態(tài)環(huán)境惡化:                                    

災(zāi)害頻繁:                                    

(4)美國(guó)田納西河流域綜合治理的成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)河流治理,最值得借鑒的方面有哪些?                                     

                                   

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

世界上許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī),至2009年全球饑荒人口已超過(guò)10億。讀下圖回答:

(1)目前面臨糧食危機(jī)的國(guó)家主要集中在      洲和    洲,該兩大洲缺糧的主要原因是                                                            。

(2)按農(nóng)業(yè)地域類型劃分,圖中A處以       主為。A處發(fā)展糧食生產(chǎn)的最主要限制性因素是        ,其原因是                                               。

(3)圖中B處沿岸地區(qū)氣候類型屬于      ,這些地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)自然條件是                      。該地區(qū)屬于地方性糧食不安全區(qū)域的原因是                                               

(4)近20年來(lái),人為災(zāi)害引發(fā)糧食危機(jī)緊急情況次數(shù)的變化是呈     趨勢(shì)。

(5)我國(guó)屬于地方性糧食不安全國(guó)家,糧食安全不容樂(lè)觀,為保障糧食安全,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是(至少答三點(diǎn))                                                                                  。

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀皖南某古村落的圖文資料,回答問(wèn)題。

  某古村落是黃山腳下一個(gè)著名的旅游點(diǎn)。目前,旅行社設(shè)計(jì)的古村落游覽線路主要涵

蓋了村落的一部分,線路上分布有飯店、旅館,以及手工藝雕刻、茶葉、古董等商鋪。其

實(shí),村落另一部分還有更具特色的名人名居、田園風(fēng)光,由于這些景點(diǎn)沒(méi)有納入游覽線路,

這里的街巷年久失修,居民家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源仍然是勞務(wù)輸出和種植業(yè)。

 

 

1.根據(jù)圖文資料,分析該古村落原游覽線路存在的問(wèn)題。

                                         

                                        

2.針對(duì)原游覽線路存在的問(wèn)題,有關(guān)部門重新設(shè)計(jì)了一條新游覽線路(見(jiàn)圖)。根據(jù)旅游資源開(kāi)發(fā)需要“促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的原則,闡述新游覽線路的意義。

                                         

                                        

                                        

3.根據(jù)旅游資源開(kāi)發(fā)“空間結(jié)構(gòu)合理”的原則中“配套設(shè)施齊全”的要求,分析新游覽

線路存在的問(wèn)題,并提出解決這些問(wèn)題的相應(yīng)措施。

問(wèn)題:                                      

                                        

措施:                                     

                                       

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀珠江三角洲城鎮(zhèn)分布變化圖(圖17)思考并回答: (10分)

(1)從圖上可以明顯看出,2002年和 1985年相比,珠江三角洲城市化的明顯變化是

                                          

                                        

(2)試從區(qū)位條件分析該地區(qū)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化速度較快的原因。

                                        

                                                                               。

(3)試分析珠江三角洲工業(yè)化對(duì)城市化產(chǎn)生的巨大推動(dòng)作用的具體表現(xiàn)

                                                                              

(4)隨著城市化的發(fā)展,在城市規(guī)劃時(shí),必須進(jìn)行合理的功能分區(qū)。在協(xié)調(diào)城市工業(yè)用地與居民生活用地之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)當(dāng)注意哪幾個(gè)方面的問(wèn)題。

                                                                               。

 

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