【題目】海洋—大氣之間進(jìn)行著廣泛的水熱交換,深刻影響著全球環(huán)境及其變化。讀圖完成下面小題

1海洋向大氣輸送熱量的主要方式是

①洋流熱量輸送

②海氣之間對(duì)流

③海面長(zhǎng)波輻射

④蒸發(fā)潛熱輸送

A.①②B.①③C.②③D.③④

2圖中中緯度海域數(shù)值差異產(chǎn)生的主要原因是

A.大氣運(yùn)動(dòng)B.洋流分布C.天氣變化D.太陽(yáng)輻射

3圖中向大氣輸送熱量最少的海區(qū)

A.雨霧天氣較多B.浮冰和冰山廣布

C.漁業(yè)資源較豐富D.鹽度比周?chē)S蚋?/span>

【答案】

1D

2B

3C

【解析】

1對(duì)流大多是由局部氣流受熱上升導(dǎo)致,因海域緯度范圍廣,各地冷熱狀況不同,因此對(duì)流常產(chǎn)生于局部區(qū)域,而海——氣之間的輸送熱量則是整個(gè)海洋面與大氣間,并不是局部區(qū)域的表現(xiàn),故不是主要的輸送熱量方式;海面的溫度與太陽(yáng)輻射的溫度相比較低,而熱量值越大、能量越大,波長(zhǎng)越短,所以海面的輻射應(yīng)為長(zhǎng)波輻射,對(duì);海洋水蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量,在遇到一定低氣溫時(shí)會(huì)產(chǎn)生潛熱釋放(即水汽凝結(jié)時(shí)會(huì)釋放熱量),這種海氣熱量的交換方式會(huì)在整個(gè)海域都能產(chǎn)生,且熱量交換明顯,對(duì);洋流熱量輸送主要表現(xiàn)在不同的海域間溫度的交換,雖然也會(huì)對(duì)沿途環(huán)境產(chǎn)生增溫或降溫的效果,即產(chǎn)生熱量交換,但這種交換通過(guò)直接傳導(dǎo)的方式進(jìn)行熱量交換的量少,僅局限于近洋流面的大氣,所以最終也是通過(guò)蒸發(fā)潛射輸送交換的熱量更多,不是主要方式。故選D。

2從圖上可以看出,中緯度沿線(xiàn)向大氣輸送熱量的年總值在大洋東岸接近甚至小于50,這表明大洋東岸海洋幾乎沒(méi)有向大氣輸送熱量,反而接收大氣熱量多,根據(jù)洋流分布原則可知這里有寒流流經(jīng),降溫效果明顯,水溫低,蒸發(fā)弱,向大氣輸送的熱量少;而大洋西岸則大于200,這表明大洋西岸向大氣輸送熱量多,根據(jù)洋流分布可知該海域有暖流流經(jīng),增溫效果明顯,水溫高,蒸發(fā)強(qiáng),因此向大氣輸送的熱量多,故兩側(cè)洋流分布不同造成數(shù)值差異,B對(duì);大氣運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn)在天氣現(xiàn)象及風(fēng)等現(xiàn)象,對(duì)大范圍海水溫度的影響非常弱,且這個(gè)緯度附近的兩地風(fēng)向大多以東北信風(fēng)為主,AC不符;影響太陽(yáng)輻射的最基本因素是緯度,兩地緯度相同,且下墊面同為洋面,太陽(yáng)輻射值應(yīng)相似,故D不對(duì);故選B。

3從圖上可以看出向大氣輸送熱量最少的海區(qū)位于20°N的美國(guó)西部,該海域大部分區(qū)域受東北信風(fēng)影響明顯,東北信風(fēng)在該區(qū)域是從陸地吹向海洋,該海域受離岸風(fēng)影響,深層海水應(yīng)上泛,將深層鹽分帶至表層,有利于浮游生物生長(zhǎng),為魚(yú)類(lèi)提供餌料,漁業(yè)資源較豐富,C正確;這里地處熱帶區(qū)域,太陽(yáng)輻射較強(qiáng),海水蒸發(fā)較為旺盛,天氣具有熱的特點(diǎn),寒流流經(jīng)的時(shí)候,會(huì)導(dǎo)致近洋面的氣溫下降,隨著氣溫下降,空氣中水汽就會(huì)凝結(jié),形成海霧,因此多霧,由于寒流減濕作用明顯,再加上這里近30度,受副高影響,近洋面常形成逆溫層,不利于水汽對(duì)流上升,因此少雨,A錯(cuò)誤;緯度較低,沒(méi)有浮冰和冰山,B錯(cuò)誤;受寒流影響,鹽度比周?chē)S虻停?/span>D正確;故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 金星大距是指從地球看去,金星和太陽(yáng)的最大夾角。2020年3月25日和8月13日,可分別觀(guān)測(cè)到金星的東大距(黃昏天空中)和西大距(黎明天空中)。下圖為金星與部分天體相對(duì)位置的北極俯視示意。

完成下面小題。

1東大距時(shí),金星處在圖中的位置是

A.B.C.D.

2從3月25日到8月23日,杭州

A.晝先變短后變長(zhǎng)B.日出越來(lái)越偏北

C.公轉(zhuǎn)速度先變慢后變快D.正午太陽(yáng)高度持續(xù)增大

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【題目】某地理學(xué)習(xí)小組為了理解各種氣候類(lèi)型的分布與成因,做了各種模擬演示。讀某理想?yún)^(qū)域分布圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面小題。

1在模擬演示中,若黃赤交角為0°,甲地氣候類(lèi)型將不存在,那么甲地實(shí)際所在的半球及其氣候類(lèi)型分別是( )

A.北半球 地中海氣候

B.北半球 溫帶海洋性氣候

C.南半球 地中海氣候

D.南半球 溫帶海洋性氣候

2研究表明,甲乙兩地雖然位于同一緯度,但氣候特征差異很大,造成差異的主要因子是( )

A.洋流性質(zhì)B.海陸位置

C.大氣環(huán)流D.人類(lèi)活動(dòng)

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【題目】 2016年3月,受強(qiáng)厄爾尼諾的影響,越南南部的湄公河三角洲正遭受百年來(lái)最嚴(yán)重旱情,湄公河水位也降至近90年最低,干涸的三角洲比往常提早2個(gè)月出現(xiàn)海水入侵現(xiàn)象。中國(guó)政府應(yīng)越南政府的請(qǐng)求向湄公河流域國(guó)家提供了“巨大幫助”。

讀圖完成下面小題。

1中南半島河流眾多,圖中序號(hào)表示此次深受旱情影響的湄公河是

A.B.C.D.

2這次旱情對(duì)湄公河三角洲影響最大

A.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)受損B.大面積冬春作物受威脅

C.城市用水量緊張D.三角洲面積萎縮

3中國(guó)政府向下游流域國(guó)家提供的“巨大幫助”是

A.資金援助B.出口淡水C.糧食援助D.開(kāi)閘放水

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)某一省級(jí)行政區(qū)輪廓圖,讀圖完成下面小題。

1下列河流中,發(fā)源于該區(qū)域的是( )

A.塔里木河B.雅魯藏布江

C.淮河D.長(zhǎng)江

2圖中甲湖泊水的主要來(lái)源是( )

A.雨水B.冰川融水C.地下水D.土壤水

3根據(jù)“因地制宜、合理布局”的原則,該省區(qū)最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門(mén)是( )

A.種植柑橘、荔枝等為主的林業(yè)B.種植水稻為主的耕作業(yè)

C.飼養(yǎng)豬、雞、鴨為的畜牧業(yè)D.放養(yǎng)羊、馬、牛為主的畜牧業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

里海是世界面積最大的咸水湖,湖區(qū)縱跨幾個(gè)不同的氣候區(qū),周邊氣候有明顯差異,入湖河流有130條,其中伏爾加河從其西北注入,徑流量為256km3,占里海總徑流量的85%,其余河流從西、北、南三個(gè)方向注入里海。里海海流受大氣環(huán)流等因素的影響,流速具有顯著的季節(jié)變化?ɡ┘悠潪吃抢锖5暮,現(xiàn)在被一條長(zhǎng)約100公里、最窄不到1公里的沙石洲與里海主體分隔開(kāi),沙洲中部有一長(zhǎng)約7公里水道與里海相連,成為地球上面積最大的潟湖(潟湖是指被沙嘴、沙壩或珊瑚分割而與外海相分離的局部海水水域)。受自然環(huán)境影響,卡拉博加茲灣含鹽量達(dá)35%,是普通海水的10倍,比死海還要咸。

(1)說(shuō)明里海西海岸海流方向的成因,推測(cè)其流速最大的季節(jié)和成因。

(2)說(shuō)明卡拉博加茲灣形成潟湖的過(guò)程。

(3)卡拉博加茲灣一直是蘇聯(lián)食用鹽的重要來(lái)源,1980年蘇聯(lián)修了個(gè)大堤把它和里海完全分開(kāi),結(jié)果竟導(dǎo)致其無(wú)鹽可采。試分析其原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 瓜亞基爾是厄瓜多爾最大城市和最大港口,來(lái)自全國(guó)各地的農(nóng)產(chǎn)品都在這里集散。現(xiàn)在該城市發(fā)展為“港城分離”模式。下圖為瓜亞基爾及周邊地區(qū)示意圖。

讀圖,完成下面小題。

1普納島對(duì)港口發(fā)展的重要影響是

A.擴(kuò)大船舶的停泊空間B.削弱風(fēng)力,減小風(fēng)浪

C.降低港口水域的潮差D.劃分航道,利于通航

2瓜亞基爾發(fā)展“港城分離”模式的主要目的是

A.預(yù)留發(fā)展空間B.擴(kuò)大港口腹地C.減小地形制約D.提升城市等級(jí)

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