【題目】有關(guān)全球構(gòu)造問題的說法，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 大陸漂移說是由魏格納提出的

B. 海底擴(kuò)張說認(rèn)為海嶺是新的大洋地殼的誕生處

C. 板塊構(gòu)造學(xué)說是在海底擴(kuò)張說和大陸漂移學(xué)說的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的

D. 上述三大學(xué)說的提出，說明人類對(duì)海底地形已有了科學(xué)完整的認(rèn)識(shí)

【答案】D

【解析】

此題考查全球構(gòu)造的幾大學(xué)說的情況。

相對(duì)陸地地形而言，人類對(duì)海底地形成因的認(rèn)識(shí)較為粗淺，尚處于假說階段，談不上科學(xué)完整。因此說法錯(cuò)誤的是D。選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2016年4月12日，農(nóng)業(yè)部發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)大豆生產(chǎn)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，要求充分認(rèn)識(shí)促進(jìn)大豆生產(chǎn)發(fā)展的重要性和緊迫性。下圖為我國大豆主產(chǎn)區(qū)分布圖。讀圖，回答下列各題。

【1】與乙地相比，甲地大豆生產(chǎn)的優(yōu)勢條件有

A．熱量充足 B．土壤肥沃

C．降水豐富 D．生長周期長

【2】提高我國大豆單產(chǎn)的措施有

A．加大科技投入，選育優(yōu)良品種

B．政策扶持，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)水利設(shè)施

C．調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大大豆種植面積

D．加強(qiáng)市場分析，建立供需信息發(fā)布機(jī)制

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面日照?qǐng)D，圖中陰影部分表示黑夜，據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖為北半球 （節(jié)氣）的太陽光照?qǐng)D。牡丹江的晝夜長短狀況是______________。

(2)圖中，A.B.C.D.E五點(diǎn)中，自轉(zhuǎn)線速度最大的是 ，E點(diǎn)的夜長是 小時(shí)。

(3)此日正午太陽高度到一年中最大值的范圍是 ，白晝時(shí)間達(dá)一年中最長的范圍是 ，該日之后，太陽直射點(diǎn)向 （方向）移動(dòng)。（3分）

(4)該日，地球接近 （近日/遠(yuǎn)日）點(diǎn)，地球的公轉(zhuǎn)速度較 （快、慢）。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】1月份北半球被切斷的氣壓帶是（ ）

A. 副熱帶高氣壓帶 B. 極地高氣壓帶 C. 副極地低氣壓帶 D. 所有的氣壓帶

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“人口倒掛”是指外來人口數(shù)量超過本地居民數(shù)量（戶籍人口數(shù)）的現(xiàn)象。下圖中，上海市Q區(qū)成為主要外來人員遷入地之一，且遷入人員以低學(xué)歷青壯年為主。讀下圖回答下列問題。

【1】上海市的人口倒掛區(qū)

A．主要為高檔住宅集中區(qū) B．加工業(yè)和制造業(yè)發(fā)展迅速

C．主要為高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū) D．勞動(dòng)力成本比中心城區(qū)高

【2】上海市出現(xiàn)人口倒掛現(xiàn)象，表明該市

A．人口老齡化問題突出 B．環(huán)境承載力逐漸縮小

C．人口自然增長率升高 D．城市化進(jìn)程開始加快

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

—How was ______ they discovered the entrance to the underground palace?

—Totally by chance.

A. it that B. he that C. it when D. he which

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【題目】凝視300000——“3”后面是一個(gè)個(gè)“0”（零）嗎？不，分明是一顆顆屈死的頭顱，正面對(duì)屠刀，怒目相看！凝視300000——“3”后面是一個(gè)個(gè)“○”（圈）嗎？不，分明是一根根高懸的絞索，東條英機(jī)們，不正吊死在恥辱柱上？！凝視300000——字字在噴火，聲聲在吶喊。該歷史事件發(fā)生的時(shí)間是

A．1937年7月 B．1937年8月

C．1937年10月 D．1937年12月

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【題目】在近地面，溫度高處形成低壓（ ）

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【題目】孟德斯鳩啟蒙思想的核心內(nèi)容是反對(duì)專制、提倡法治。他認(rèn)為，防止專制的根本途徑是

A．以民意制約權(quán)力 B．以道德制約權(quán)力

C．以權(quán)力制約權(quán)力 D．以權(quán)利制約權(quán)力

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