【題目】讀下圖,完成相應(yīng)的要求。
(1)請?jiān)谏蠄D用箭頭表示出地球的公轉(zhuǎn)方向。
(2)圖中A、B、C、D分別代表二分二至?xí)r地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置,其中A代表______節(jié)氣時(shí)的位置,B代表______節(jié)氣的位置。
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到C點(diǎn)時(shí),公轉(zhuǎn)速度較______,時(shí)間為______,南半球是______季。
(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到B點(diǎn)時(shí)太陽直射在______ 上。
(5)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到A點(diǎn)時(shí),北半球是______ 季。
【答案】(1)略
(2)夏至、秋分
(3)快、12月22日、夏
(4)赤道
(5)夏
【解析】試題分析:
(1)地球公轉(zhuǎn)方向?yàn)樽晕飨驏|,在圖中為逆時(shí)針。
(2)圖中A代表夏至,B代表秋分。
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到C點(diǎn)時(shí),為12月22號;地球運(yùn)行到近日點(diǎn)附近,地球的公轉(zhuǎn)速度比較快,是南半球的夏季。
(4)當(dāng)?shù)氐厍蜻\(yùn)行到B點(diǎn)時(shí)為秋分,太陽直射點(diǎn)在赤道上。
(5)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到A點(diǎn)時(shí),為夏至,是北半球的夏季。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】All of them complained about the stone but not tried to remove ________.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】He doesn't know anything about the matter; ________, he doesn't want to get involved.
A.nevertheless B.besides
C.otherwise D.therefore
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
復(fù)種指數(shù)是衡量耕地集約化利用程度的重要指標(biāo),復(fù)種指數(shù)的計(jì)算方法為:全年播種農(nóng)作物的總面積/耕地總面積×100%。復(fù)種指數(shù)大,說明耕地利用率高;反之,耕地利用率低。
(1)指出我國耕地復(fù)種指數(shù)的變化特點(diǎn)。
(2)試分析東部地區(qū)耕地復(fù)種指數(shù)下降的主要原因。
(3)通過增加現(xiàn)有耕地的復(fù)種指數(shù)來提高糧食產(chǎn)量,其效益比開墾荒地好。試分析原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖為近六屆冬季奧運(yùn)會(huì)舉辦城市位置及舉辦時(shí)間示意圖。讀圖回答下列各題。
【1】
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
【2】
A. 冬奧會(huì)期間北京白晝時(shí)間最短 B. 1月份平均氣溫北京比都靈低
C. 位于西半球的城市比東半球多 D. 北京在鹽湖城的東北方
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】In my opinion,for one thing,it is to realize our value,our idea ________ matters a lot.
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