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符合可持續(xù)發(fā)展觀念的旅游建設活動是（    ）

①.在杭州西湖湖畔建設高質量的星級賓館

②.在建設現代化的首都時，保護北京的胡同和四合院

③.合理開發(fā)陜北窯洞和土炕等民間旅游資源

④.在寺廟中安裝現代化激光照明設施

A.①②              B.②③             C.③④                D.①④

B


解析:

可持續(xù)發(fā)展的基本要求是在利用資源的同時，不能造成破壞使后代人無法使用。選項中，在西湖湖畔修建高質量的星級賓館，本身就破壞了西湖的背景環(huán)境；在寺廟中安裝激光照明設施會破壞寺廟本身的一種煙霧籠罩的神秘氛圍。這都是違背可持續(xù)發(fā)展原則的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀經濟發(fā)展與環(huán)境關系示意圖，回答問題。

⑴圖中所示經濟發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時段是______；A~B時段經濟發(fā)展與環(huán)境的關系是______；B—C時段二者的關系是______。

⑵圖中A—B階段的主要產業(yè)可能有（雙選）    （    ）

A．航天工業(yè)    B．煤炭工業(yè)　　　C．鋼鐵工業(yè)    D．微電子工業(yè)

⑶人類社會處在A--B階段時，人地矛盾日益突出。環(huán)境問題產生的主要原因是：

①_________________________________________________

②_________________________________________________

③_________________________________________________

⑷當進入C階段后，人地關系協調發(fā)展，真正實現了______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展。

⑸列舉你日常生活中符合可持續(xù)發(fā)展觀念的具體做法______ 、______。（列舉兩例）

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科目：高中地理 來源： 題型：

下列符合可持續(xù)發(fā)展觀念的行為有(　　)

A．用塑料袋購物，用后丟掉

B．玩具、書籍用完后及時放入垃圾箱，保護環(huán)境整潔

C．只選購價值便宜的食品，注意節(jié)約

D．在家庭提倡水的重復使用

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年吉林一中高二上學期質量檢測地理試卷 題型：綜合題

讀經濟發(fā)展與環(huán)境關系示意圖，回答問題。（14分）

⑴圖中所示經濟發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時段是______；A~B時段經濟發(fā)展與環(huán)境的關系是______；B—C時段二者的關系是______。（2分）
⑵圖中A—B階段的主要產業(yè)可能有（雙選）（2分）   （   ）

A．航天工業(yè)B．煤炭工業(yè)C．鋼鐵工業(yè)D．微電子工業(yè)
⑶人類社會處在A--B階段時，人地矛盾日益突出。環(huán)境問題產生的主要原因是：（2分）
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷當進入C階段后，人地關系協調發(fā)展，真正實現了______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展。（3分）
⑸列舉你日常生活中符合可持續(xù)發(fā)展觀念的具體做法______ 、______。（列舉兩例）（2分）

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科目：高中地理 來源：吉林一中2010-2011高二上學期期中地理試題 題型：綜合題

讀經濟發(fā)展與環(huán)境關系示意圖，回答問題。（16分）

⑴圖中所示經濟發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時段是______；A~B時段經濟發(fā)展與環(huán)境的關系是______；B—C時段二者的關系是______。（3分）
⑵圖中A—B階段的主要產業(yè)可能有（雙選）（2分）   （   ）

A．航天工業(yè)B．煤炭工業(yè)C．鋼鐵工業(yè)D．微電子工業(yè)
⑶人類社會處在A--B階段時，人地矛盾日益突出。環(huán)境問題產生的主要原因是：（3分）
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷當進入C階段后，人地關系協調發(fā)展，真正實現了______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展。（3分）
⑸列舉你日常生活中符合可持續(xù)發(fā)展觀念的具體做法______ 、______。（列舉兩例）（2分）

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