圖甲表示我國(guó)某主要地形區(qū)中某山自然帶的垂直分布,圖乙是該地形區(qū)中某城市年內(nèi)各月氣溫和降水量圖。讀圖,并根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)該地形區(qū)的名稱(chēng)。
(2)指出導(dǎo)致圖甲中山地兩坡自然帶分布高度差異的主要因素。
(3)描述該地形區(qū)氣溫、水分條件的特征。
(4)該地形區(qū)哪些氣候條件不利于農(nóng)作物種植?應(yīng)采取什么對(duì)策?
(5)該地形區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是什么?為此應(yīng)采取哪些相應(yīng)的治理措施?
答案(1)黃土高原(2)水分(或降水、濕度)(3)夏季炎熱,冬季寒冷;降水量全年較少且季節(jié)差異大,或集中于夏季(尤其是7月份)(4)全年降水較少且季節(jié)變化大,易發(fā)旱災(zāi)(或干旱),尤其是春季氣溫快速升高而降水少,易發(fā)春旱。低溫時(shí)間長(zhǎng),不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。 種植耐旱作物,發(fā)展水澆地,加強(qiáng)灌溉(或發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè))。防霜凍。(5)水土流失,退耕還林還草;加強(qiáng)小流域的綜合治理;調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)。
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將“地形區(qū)”“基帶1000米”“落葉闊葉林”等基本信息相結(jié)合,并對(duì)比原有知識(shí)中的中國(guó)地理基本要素進(jìn)行判斷,才能認(rèn)定黃土高原
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科目:高中地理 來(lái)源:突破重點(diǎn)線 地理 題型:043
圖甲表示我國(guó)某主要地形區(qū)中某山自然帶的垂直分布,圖乙是該地形區(qū)中某城市年內(nèi)各月氣溫和降水量圖。
讀圖甲和圖乙,并根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)該地形區(qū)的名稱(chēng)。
(2)指出導(dǎo)致圖乙中山財(cái)兩坡自然帶分布高原差異的主要因素。
(3)描述該地形區(qū)氣溫、水分條件的特征。
(4)該地形區(qū)哪些氣候條件不利于農(nóng)作物種植?應(yīng)采取什么對(duì)策?
(5)該地形區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是什么?為此應(yīng)采取哪些相應(yīng)的治理措施?
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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二 地理(下冊(cè)) 題型:022
圖甲表示我國(guó)某主要地形區(qū)中某山自然帶的垂直分布,圖乙是該地形區(qū)中某城市年內(nèi)各月氣溫和降水量圖。讀圖甲和圖乙,并根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)指出該地形區(qū)的名稱(chēng)。_______________________。
(2)指出導(dǎo)致圖中山地兩坡自然帶分布高度差異的主要因素。_______________。
(3)描述該地形區(qū)氣溫、水分條件的特征。_______________________。
(4)該地形區(qū)哪些氣候條件不利于農(nóng)作物種植?應(yīng)采取什么對(duì)策?__________。
(5)該地形區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是什么?為此應(yīng)采取哪些相應(yīng)的治理措施?
_______________________。
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043
(1)該地形區(qū)的名稱(chēng)。
(2)指出導(dǎo)致圖甲中山地兩坡自然帶分布高度差異的主要因素。
(3)描述該地形區(qū)氣溫、水分條件的特征。
(4)該地形區(qū)哪些氣候條件不利于農(nóng)作物種植?應(yīng)采取什么對(duì)策?
(5)該地形區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是什么?為此應(yīng)采取哪些相應(yīng)的治理措施?
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科目:高中地理 來(lái)源:金版1+1同步雙測(cè) 高一地理下 題型:069
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科目:高中地理 來(lái)源:新教材新學(xué)案 地理③必修 題型:069
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