【題目】讀“倒U形區(qū)域發(fā)展規(guī)律圖”,完成下列問題。
【1】關(guān)于圖示區(qū)域發(fā)展階段的敘述,正確的是( )
A. ①以工業(yè)化為主體的發(fā)展階段
B. ②以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的發(fā)展階段
C. ③是高效益的綜合發(fā)展階段
D. ①—②—③體現(xiàn)了不平衡—平衡—不平衡
【2】從全國來看,目前我國仍處于圖中哪一階段( )
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】試題分析:
【1】從圖中可以看出,①階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低,區(qū)域差異小,是區(qū)域發(fā)展的初期階段,即工業(yè)化發(fā)展的初期階段;②階段經(jīng)濟(jì)迅速增長,區(qū)域差異迅速擴(kuò)大,是區(qū)域工業(yè)化迅速發(fā)展的階段;③階段區(qū)域經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,區(qū)域差異縮小,是高效益的綜合發(fā)展階段。①—②—③體現(xiàn)了區(qū)域發(fā)展過程中“平衡—不平衡—平衡”的變化。
【2】從全國看,目前我國經(jīng)濟(jì)增長快,區(qū)域差異較大,仍處于圖中的②階段。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為歐洲部分地區(qū)略圖,圖中四條線是重要的地理界線。讀圖,回答下面小題。
【1】可能是1月0 ℃等溫線的界線及影響其分布的主要因素是
A. 甲;盛行風(fēng)、洋流 B. 乙;緯度、地形
C. 丙;經(jīng)度、地形 D. ;盛行風(fēng)、緯度
【2】“這里地質(zhì)活動(dòng)活躍,石灰?guī)r層受板塊擠壓而變質(zhì)成大理巖”,此敘述所指的地區(qū),可能接近的界線是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于平原和山區(qū)公路建設(shè)的敘述,不正確的是( )
A.在人口稠密的平原區(qū),交通線路一般呈網(wǎng)狀分布
B.在山區(qū),公路多呈“之”字形分布
C.在平原區(qū),盡量通過當(dāng)?shù)鼐用顸c(diǎn)和農(nóng)田
D.在山區(qū),盡量避開陡坡和沼澤地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀長江流域示意圖及相關(guān)材料,回答下列各題。
(1)材料A 和C 反映的長江流域面臨的環(huán)境問題是, 產(chǎn)生的原因是 和 。
(2)圖中材料B反映的主要問題是,該問題產(chǎn)生的主要原因有,解決的措施主要是。
(3)材料D反映長江泥沙含量大的問題,產(chǎn)生的主要原因是濫伐森林和破壞草場,該問題引起的后果是使河床淤積抬高,_________威脅加劇,為此應(yīng)采取的措施是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國跨流域調(diào)水示意圖(部分),回答下列各題。
【1】京津冀所在的華北地區(qū),水資源短缺的原因與下列哪些因素有關(guān)( )
①土地和耕地面積大②人口少③水資源利用率高④水資源總量少
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
【2】長江以北地區(qū)水資源分布與耕地資源分布不匹配,面對(duì)這種情況,正確的做法是( )
①減少耕地面積②減少耕地的灌溉面積③培育并推廣種植抗旱作物④推廣滴灌、噴灌技術(shù)
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
【3】南水北調(diào)中線方案的最大優(yōu)點(diǎn)是( )
①節(jié)省工程建設(shè)投資 ②充分利用地勢條件自流調(diào)水,降低運(yùn)行過程中的能耗③充分利用三峽水庫優(yōu)質(zhì)而豐富的水源 ④沿途人口、城市密集
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中,沿甲圖E—F、M—N所作的地形剖面分別為乙圖和丙圖。讀圖,回答下題。
下列說法不正確的是( )
A. 該地的地形是山脊
B. ①地比②地海拔高,坡度小
C. ③地位于④地的西北方向
D. 在一次較大的降水過程中,降落在④地的水體在坡面上的流向是西北向東南
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖甲為德國魯爾區(qū),圖乙為中國遼中南地區(qū).讀圖回答下列問題。
(1)魯爾區(qū)和遼中南地區(qū)最重要的工業(yè)部門都是__ _。它們均擁有豐富的_______(能源),20世紀(jì)60年代以來,該能源的優(yōu)勢地位逐漸被_________和天然氣所取代。
(2)近幾十年來,這兩個(gè)地區(qū)的一部分重工業(yè)布局向海港城市靠近,主要是為了充分利用當(dāng)?shù)氐腳________優(yōu)勢。
(3)借鑒魯爾區(qū)綜合整治的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你為遼中南地區(qū)可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策_(dá)____ _、______。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
【1】【1】上圖中A、B兩地區(qū)雖然位于回歸線附近,但有熱帶雨林氣候的分布。兩地區(qū)形成熱帶雨林氣候的共同原因有( )
①地處赤道地區(qū),終年受赤道低氣壓帶控制、谑軚|南信風(fēng)影響、垩匕队信髁鲝,增溫增濕作用明顯 ④山地或高原迎風(fēng)坡的抬升作用、莸匦我云皆蚺璧貫橹
A. ①③⑤ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①②④
【2】【2】甲、乙兩地區(qū)是世界上面積最大的兩個(gè)原始熱帶雨林分布區(qū),熱帶雨林的保護(hù)越來越受到全球的關(guān)注。熱帶雨林的生態(tài)環(huán)境效益主要體現(xiàn)在( )
①調(diào)節(jié)大氣中的碳氧含量,穩(wěn)定大氣成分、诜(wěn)定全球氣候,減緩全球變暖步伐、蹨p緩水循環(huán)運(yùn)動(dòng),維持熱帶地區(qū)的水資源儲(chǔ)量、鼙Wo(hù)生物多樣性
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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