【題目】 我國某科考隊赴格陵蘭島(下圖)開展綜合考察活動。此次活動沿格陵蘭島的海岸線航行,并選擇在一些城市、特殊地點登陸考察。航行中,發(fā)現(xiàn)在部分海域有許多漁民從事海洋捕撈活動。登島時,科考隊發(fā)現(xiàn)海岸邊散布著大量大小差異明顯的礫石;島上的傳統(tǒng)民居離地面1-2米,屋頂呈斜坡狀。

據(jù)此完成下面小題。

【1】格陵蘭島的海洋捕撈活動主要集中在

A.東北海域B.東南海域C.西北海域D.西南海域

【2】科考隊員登島所見的礫石屬于

A.冰川堆積物B.風(fēng)力堆積物C.河流堆積物D.海水堆積物

【3】格陵蘭島居民房屋的特殊構(gòu)造主要是為了

A.減少熱量散失B.避免積雪覆蓋C.防止潮濕發(fā)霉D.增加室內(nèi)采光

【答案】

【1】D

【2】A

【3】B

【解析】

【1】從圖中洋流分析，格陵蘭島西南海域有寒、暖流交匯，易形成漁場，其他海域無寒暖流交匯，所以捕撈活動應(yīng)在西南海域，故D項正確。

【2】格陵蘭島緯度高，溫度低，冰川廣布，冰川移動時會刨蝕基巖，并且將形成的大小不一的礫石向下游搬運(yùn)，在冰川前沿堆積。流水沉積大顆粒先沉積，小顆粒后沉積，分選性好，冰川堆積不同于流水堆積，大小一起堆積，分選性差，故A項正確。

【3】由題中“島上的傳統(tǒng)民居離地面1-2米”分析，房屋類似于南極科考站的高腳屋，當(dāng)?shù)鼐暥雀�，降雪多，風(fēng)力大，高腳屋下部風(fēng)力不會因建筑物而減小，利于將積雪吹走，避免積雪在背風(fēng)側(cè)堆積對房屋和出行造成破壞。屋頂呈斜坡狀，坡度大，利于積雪在重力作用下滑落，避免堆積過厚壓塌房屋。故B項符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問題。

材料一　下圖分別是世界人口緯度分布圖、世界人口距海岸分布柱狀圖。

材料二　下圖分別是世界人口垂直分布狀況圖、世界人口密度分布圖。

材料三　下圖中，左圖為西藏自治區(qū)各地市人口和主要城鎮(zhèn)分布圖(圖中數(shù)值為各地市人口在全自治區(qū)總?cè)丝诘陌俜直?，右圖為巴西人口分布圖。

　　　　

(1)結(jié)合材料一、二，描述世界人口分布的一般特點。

(2)結(jié)合材料三，分析我國西藏人口分布的主要特點；巴西北部平原人口較為稀少的自然原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 下圖為某年4月6日17時某區(qū)域地面天氣圖，虛線范圍內(nèi)為圖示天氣系統(tǒng)引發(fā)沙塵暴的實時分布圖。4月5日前圖示區(qū)域大部分地區(qū)表土解凍，地表干燥。

閱讀圖文資料，完成以下各題。

（1）從氣壓中心分布、等壓線、氣壓梯度等方面描述圖示區(qū)域氣壓分布特點。

（2）分析沙塵暴形成的天氣條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下面小題。

【1】圖中山脈屬于階梯分界線的是( )

A.①B.②C.③D.④

【2】關(guān)于甲地形區(qū)的地貌特點，描述正確的是( )

A.冰川廣布，雪山連綿B.喀斯特地貌廣布，地表崎嶇

C.千溝萬壑，支離破碎D.遠(yuǎn)看是山，近看成川

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】丹霞地貌是指紅色砂礫巖經(jīng)流水長期侵蝕及重力崩塌作用，形成方山、峰林等地貌，下圖示意丹霞地貌演化過程。據(jù)此完成下面小題。

【1】丹霞地貌的演化階段按照先后排序依次是

A.①②③④B.③④①②C.②③④①D.①④③②

【2】與階段①相比，處在階段②中的河流

A.下蝕較強(qiáng)，側(cè)蝕較強(qiáng)，堆積較強(qiáng)B.下蝕較弱，側(cè)蝕較強(qiáng)，堆積較強(qiáng)

C.下蝕較強(qiáng)，側(cè)蝕較弱，堆積較弱D.下蝕較弱，側(cè)蝕較強(qiáng)，堆積較弱

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2019年9月28日，浩吉鐵路正式開通運(yùn)營。浩吉鐵路是世界上一次性建成投用里程最長的重載鐵路。下圖示意浩吉鐵路線路。讀圖完成下面小題。

【1】下列關(guān)于浩吉重載鐵路建設(shè)與途經(jīng)區(qū)域的表述正確的是(　　)

A.位于第二級階梯，地勢起伏較大

B.跨越陰山、秦嶺，南北景觀差異顯著

C.連接眾多城鎮(zhèn)，保障能源供應(yīng)

D.地形復(fù)雜多樣，導(dǎo)致線路走向彎曲

【2】浩吉重載鐵路線途經(jīng)陜北地區(qū)有利于(　　)

A.節(jié)省鐵路建設(shè)資金B.補(bǔ)充煤炭供應(yīng)量

C.減輕地質(zhì)災(zāi)害威脅D.擴(kuò)大貨物出口量

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下表為我國東部某地區(qū)1995與2010年部分出口商品構(gòu)成，讀表回答問題。

一個地區(qū)的出口商品結(jié)構(gòu)亦可反映該地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)狀況。

（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，歸納該地區(qū)出口商品構(gòu)成的變化特征，分析其變化的原因及意義。

（2）本表中出口產(chǎn)品比重的變化可以用哪些統(tǒng)計圖形來直觀表示？完成這類統(tǒng)計圖需要在圖上注明哪些要素？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界局部地區(qū)某種氣候類型分布圖，回答問題。

世界氣候類型的分布既有規(guī)律可循，但不同地區(qū)又存在著差異。

（1）澳大利亞大陸和南美大陸都有A氣候，圖中A代表哪種氣候類 型？它在全球的分布有何規(guī)律？

（2）此種氣候在澳大利亞大陸和南美大陸的分布有何異同，就這些異同點說明成因。

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同步練習(xí)冊答案