圖中A、B、C三地為我國重要的商品糧基地，比較A、B、C三地差異，填寫下表

答案：
解析：

糧食作物和經(jīng)濟作物合理即可得分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀某地局部不完整信息的假想等高線圖，圖中A、B、C三地為城鎮(zhèn)，回答下列問題。

根據(jù)圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。

依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點。

某中學(xué)兩組同學(xué)進行登山比賽，分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發(fā)點設(shè)在丙點，你認為是否合理？并簡述理由。

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科目：高中地理 來源：2011—2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期末考試地理試卷 題型：綜合題

讀某地局部不完整信息的假想等高線圖，圖中A、B、C三地為城鎮(zhèn)，回答下列問題。

【小題1】根據(jù)圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。
【小題2】依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點。
【小題3】某中學(xué)兩組同學(xué)進行登山比賽，分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發(fā)點設(shè)在丙點，你認為是否合理？并簡述理由。

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科目：高中地理 來源：2012屆福建省廈門雙十中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考地理卷 題型：綜合題

（20分）讀某地局部不完整信息的假想等高線圖，圖中A、B、C三地為城鎮(zhèn)，回答下列問題。

（1）根據(jù)圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。（6分）
（2）依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點。（8分）
（3）某中學(xué)兩組同學(xué)進行登山比賽，分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發(fā)點設(shè)在丙點，你認為是否合理？并簡述理由。（6分）

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科目：高中地理 來源：2013屆福建省高二上學(xué)期期末考試地理試卷 題型：綜合題

讀某地局部不完整信息的假想等高線圖，圖中A、B、C三地為城鎮(zhèn)，回答下列問題。

1.根據(jù)圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。

2.依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點。

3.某中學(xué)兩組同學(xué)進行登山比賽，分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發(fā)點設(shè)在丙點，你認為是否合理？并簡述理由。

 

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科目：高中地理 來源：湖南長郡中學(xué)2010-2011學(xué)年高三分班考試地理卷 題型：綜合題

讀某地局部不完整信息的假想等高線（單位：米）圖，圖中A、B、C三地為城鎮(zhèn)�；卮鹣铝袉栴}。（12分）

（1）根據(jù)圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。（4分）

（2）依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點。（4分）

（3）某中學(xué)兩組同學(xué)進行登山比賽，分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發(fā)點設(shè)在丙點，你認為是否合理？并簡述理由。（4分）

 

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