【題目】讀下面經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列各題。
【1】乙點(diǎn)的地理坐標(biāo)為
A.(30°S,135°E) B.(30°S,135°W) C.(30°N,135°W) D.(30°N, 135°E)
【2】與上圖中丙點(diǎn)關(guān)于地心對稱的點(diǎn)的地理坐標(biāo)為
A.(60°S,45°E) B.(60°S,135°W) C.(60°N,135°W) D.(30°N, 135°E)
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】
試題分析:
【1】該題主要考察經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用。有圖示可知,該圖為極地經(jīng)緯網(wǎng)圖。根據(jù)地球逆時(shí)針自轉(zhuǎn),說,明該半球?yàn)楸卑肭,中心極點(diǎn)為北極,因此乙地所在緯度為30°N。順著地球自轉(zhuǎn)方向增大的為東經(jīng),減小的為西經(jīng)。結(jié)合圖示乙地經(jīng)度順著地球自轉(zhuǎn)方向逐漸減小為西經(jīng),相鄰兩經(jīng)線間的經(jīng)度差為45°,所以乙地所在經(jīng)度為135°W,故乙地所在的地理坐標(biāo)為((30°N,135°W),答案選C項(xiàng)。
【2】根據(jù)所子啊半球以及經(jīng)度的分布規(guī)律可知,丙地的地理坐標(biāo)為(60°S。45°E),與丙關(guān)于地心對稱的點(diǎn)與丙所在緯度數(shù)相同,南北緯相反,與丙的經(jīng)度相加和為180°,東西經(jīng)相反,所以對稱點(diǎn)為(60°S,135°,答案選B項(xiàng)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】結(jié)合我國部分防護(hù)林分布示意圖,完成下列各題。
【1】國家大力推行“退耕還林”政策的直接目的是 ( )
①增加木材產(chǎn)量
②改善生態(tài)環(huán)境
③增加農(nóng)民收入
④調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【2】關(guān)于圖中各防護(hù)林主要作用的敘述,正確的是 ( )
A.①涵養(yǎng)水源、保持水土、保護(hù)農(nóng)田
B.②防風(fēng)固沙、保持水土、保護(hù)農(nóng)田
C.③抵御海風(fēng)、海浪和暴雨的襲擊
D.③進(jìn)行平原綠化、美化城市環(huán)境
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】雄偉和細(xì)膩,嚴(yán)肅和詼諧,抒情和哲理,只要能夠使人們受到教育和啟發(fā),得到娛樂和美的享受,都應(yīng)當(dāng)在我們的文藝園地里有自己的位置,都應(yīng)當(dāng)在文藝中有所反映。從文化生活角度分析,這說明
①要努力滿足人民群眾多方面多層次的文化需求
②即使是反映主旋律的作品,在題材、形式、風(fēng)格和表現(xiàn)方法上也要豐富多彩
③經(jīng)典的文化就是大眾文化
④要加強(qiáng)對文化市場的引導(dǎo)和管理
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有人用“加減乘除”來形容谷超豪教授的一生。即,加法:科學(xué)與革命都是做大事;減法:歸零后向薄弱領(lǐng)域攻關(guān);乘法:邏輯能力輔以浪漫情懷;除法:成就÷教學(xué)=桃李滿天下。谷超豪先生的“加減乘除”人生說明了
A.科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的前提
B.科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能相互促進(jìn)
C.科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)
D.科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的靈魂
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖中陰影部分與其它部分日期不同,且AB為晨昏線,A的緯度為0°,B的緯度70°。讀圖完成下列問題。
【1】
A. 20°S,45°E B. 20°N,45°E
C. 20°N,135°W D. 20°S,135°E
【2】
A. 6小時(shí) B. 12小時(shí)
C. 15小時(shí) D. 18小時(shí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題
【1】圖中字母D代表的氣壓帶、風(fēng)帶為
A. 副熱帶高氣壓帶 B. 中緯西風(fēng)帶
C. 副極地低氣壓帶 D. 東北信風(fēng)帶
【2】某地常年受A的控制,氣候高溫多雨,該地所屬的氣候類型為
A. 熱帶雨林氣候 B. 熱帶沙漠氣候
C. 溫帶海洋性氣候 D. 地中海氣候
【3】每年的春分日到夏至日期間,南北半球氣壓帶、風(fēng)帶移動的方向是
A. 都向南移 B. 北半球的向南移,南半球的向北移
C. 都向北移 D. 南半球的向南移,北半球的向北
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】若不考慮地形起伏,某人從赤道出發(fā),依次朝正東、正南、正西、正北走100千米,最后此人位于( )
A.出發(fā)點(diǎn)B.出發(fā)點(diǎn)以西C.出發(fā)點(diǎn)以北D.出發(fā)點(diǎn)以東
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】1980年我國開始執(zhí)行一對夫婦只能生育一胎的計(jì)劃生育政策,2013年啟動實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策。左下圖是1978年以來我國人口自然增長率變化圖,右下圖是我國未來基于不同生育政策的出生人口規(guī)模預(yù)測圖。讀圖回答下列各題。
【1】1980年我國執(zhí)行計(jì)劃生育政策后( )
A. 人口規(guī)模開始下降 B. 人口規(guī)模持續(xù)增加
C. 人口增速開始減慢 D. 人口規(guī)模保持穩(wěn)定
【2】不同生育政策可能對我國未來人口產(chǎn)生的影響是( )
A. 全面放開二孩,人口增長速度將持續(xù)增加
B. 生育政策不變,人口規(guī)模在未來30年持續(xù)下降
C. 放開單獨(dú)二孩,人口年齡結(jié)構(gòu)將得到一定程度的改善
D. 放開單獨(dú)二孩,人口出生率在未來30年持續(xù)上升
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