讀“森林與環(huán)境示意圖”,回答下列問題。(10分)
(1)該圖所示森林的環(huán)境效益有__________、__________、_________、__________。
(2)此外,森林對城市環(huán)境有__________、__________等作用;對農業(yè)生產還有__________、__________等作用。
(3)有人稱森林為地球上“能吞能吐”的“綠色之肺”,你同意這種說法嗎?你能列舉實例說出森林的“肺功能”嗎?
(1)凈化空氣 降低風速 涵養(yǎng)水源 保持水土
(2)吸煙滯塵 降低噪聲 防風固沙 保護農田(7分)
(3)同意。吞:二氧化碳、有害物質;吐:氧氣、水分。(3分)
【解析】本題考查環(huán)境保護。
(1)圖示反映森林吸收二氧化碳,放出氧氣,反映森林能凈化空氣;風的作用經過森林,風速下降,反映森林能降低風速;低保徑流經過森林減少,反映森林能涵養(yǎng)水源,保持水土。
(2)森林對城市環(huán)境主要起吸煙滯塵、降低噪音、緩解熱島效益等功能;森林對農業(yè)生產的作用:防風固沙、減輕自然災害、保護農業(yè)的作用。
(3)結合圖示主要反映森林吸收二氧化碳及煙塵等,放出氧氣、水汽。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀森林與環(huán)境示意圖,完成下列問題。
(1)該圖所示森林的環(huán)境效益有_______________、_______________、______________、________________。
(2)此外森林對城市環(huán)境還有_______________、_______________、_______________等作用;對農業(yè)生產還有________________、________________等作用。
(3)有人把森林比作地球的“能吞能吐”的綠色之肺,你能舉例說明森林的“肺功能”嗎?
(4)綠色植物靠光合作用成為捕捉太陽能、生產有機物的機器,請寫出光合作用的總化學反應方程式:________________________________,說出光合作用放出的氧氣來自反應方程式中的哪種物質?________________________________________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀森林與環(huán)境示意圖,回答下列問題。
(1)該圖所示森林的環(huán)境效益有 、 、 、 。
(2)此外,森林對城市還有 、 等作用,對農業(yè)生產還有 、 等作用。
(3)綠色植物光合作用吸收太陽能,生產有機物。在雨林中有機物在地表很快分解,這對雨林產生了什么影響?
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“森林與環(huán)境示意圖”,回答下列問題。(16分)
(1)該圖所示森林的環(huán)境效益有__________、__________、__________、__________。
(2)此外,森林對城市環(huán)境有__________、__________等作用;對農業(yè)生產還有__________、__________等作用。
(3)有人稱森林為地球上“能吞能吐”的“綠色之肺”,你同意這種說法嗎?你能列舉實例說出森林的“肺功能”嗎?
(4)綠色植物是靠光合作用成為捕捉太陽能,生產有機物質的機器,請寫出光合作用的簡單化學方程式:__________________________,說出光合作用釋放出的氧來自反應過程中的哪種物質?__________。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年新疆農七師高級中學高一下學期第二階段考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“森林與環(huán)境示意圖”,回答下列問題。(10分)
(1)該圖所示森林的環(huán)境效益有__________、__________、_________、__________。
(2)此外,森林對城市環(huán)境有__________、__________等作用;對農業(yè)生產還有__________、__________等作用。
(3)有人稱森林為地球上“能吞能吐”的“綠色之肺”,你同意這種說法嗎?你能列舉實例說出森林的“肺功能”嗎?
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