【題目】The manager demanded that the work ________ by the end of the month.

A．must finish B．would be finished

C．be finished D．must be finished

【答案】C

【解析】由句中的demand可知，其賓語從句的謂語動詞應(yīng)用虛擬語氣，即用“(should)＋do”。因為the work 與finish之間存在被動關(guān)系，因此應(yīng)用(should)be finished。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一

材料二 南水北調(diào)中線工程從漢江上游的丹江口水庫取水，全長 1241 千米，全程砌引水渠道，穿越沿線各水系，每年將 145 億立方米的水調(diào)到華北平原和黃淮地區(qū)，最后到達天津、北京。

(1)結(jié)合圖乙，判斷北京的氣候類型是

(2)華北平原供水緊張的自然原因是________________，人為原因是________________。

(3)南水北調(diào)中線工程實施后，可能產(chǎn)生的影響是________________________________。

①緩解北方缺水問題

②使華北地區(qū)地下水位上升，引起土壤次生鹽漬化

③造成南方嚴重缺水

④使整個長江流域生態(tài)環(huán)境嚴重惡化

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

(4)南水北調(diào)中線工程的優(yōu)點是_______________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】自然地理環(huán)境各要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的。例如，從氣壓帶、風帶的分布規(guī)律推測氣候的形成與特征，而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖完成下列問題。

（1）“氣壓帶與風帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的 性。

（2）甲地為________（風帶名稱），請在圖中相應(yīng)位置用箭頭畫出該風帶的風向。

（3）A地終年受赤道低氣壓帶的控制，形成的氣候類型是____________，對應(yīng)的自然帶①是____________帶。

（4）從“氣壓帶與風帶模式圖”上可以看出，C地在____________和_____________的交替控制下形成地中海氣候，與之對應(yīng)的自然帶④是_________帶。

（5）D是____________氣候，E是____________氣候，這兩種氣候類型對應(yīng)同一種自然帶是“自然帶分布模式圖”中的 （數(shù)字代號）和________（數(shù)字代號）帶。

（6）在“自然帶分布模式圖”中，自然帶從①②③④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異，這種分異是以 為基礎(chǔ)的。自然帶從⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異，這種分異是以 為基礎(chǔ)的。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是某城市醫(yī)院與衛(wèi)生所分布圖，讀后回答下列各題。

【1】醫(yī)科大學畢業(yè)的小明想開一家私人衛(wèi)生所，該衛(wèi)生所最適宜選擇在( )

A．① B．②

C．③ D．④

【2】他選擇該處的理由是( )

A．該地衛(wèi)生所集中，成行成市利于經(jīng)營

B．位于其他衛(wèi)生所服務(wù)范圍的邊緣

C．靠近大醫(yī)院，可獲得其技術(shù)支持

D．城市邊緣有足夠的土地發(fā)展空間

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】做斜上拋運動的物體，到達最高點時（ ）

A．具有水平方向的速度和水平方向的加速度

B．速度為0，加速度向下

C．速度不為0，加速度為0

D．具有水平方向的速度和向下的加速度

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

Only when he apologizes for his rudeness to him again.(2013．江西)

A. I will speak

B. will I speak

C. do I speak

D. I speak

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】--- Honey, the cats stuck in the tree. Can you turn off the TV and get a ladder…?

--- Oh, it jumped off. .

A. Never mind

B. All right

C. No problem

D. Take care

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】______ the average age of the population increases, there are more and more old people to care for.

A. Unless B. Until

C. As D. While

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】為改善農(nóng)村生活條件，濟南地區(qū)推行了“陽光工程”，即在農(nóng)村推廣使用太陽能熱水器。山東一個農(nóng)村中學(約38°N)地理學習小組的同學對學校附近村莊的太陽能安裝使用情況進行了走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)太陽能支架是固定的，長度不可調(diào)節(jié)，于是他們提出了整改方案，將支架改造成可調(diào)節(jié)的活動支架，如下圖。

根據(jù)材料，探究下列問題。

（1）一年中該地太陽能支架最短的日期是哪一天

（2）為了充分利用太陽能，集熱板與地面夾角的調(diào)節(jié)幅度是多少?

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