【題目】下圖是雅典和北京兩地的氣候資料。讀圖回答下列各題。
【1】雅典所屬的氣候類型,適宜生長(zhǎng)的水果是
A. 柑橘 B. 香蕉
C. 椰子 D. 荔枝
【2】與雅典8月相比,北京9月的降水與氣溫特點(diǎn)是
A. 降水較多,氣溫較高 B. 降水較多,氣溫較低
C. 降水較少,氣溫較高 D. 降水較少,氣溫較低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某湖7千年來(lái)的湖面變遷狀況,該湖多年平均降水量約95mm,蒸發(fā)量1315mm。讀圖完成下列各題。
【1】下圖中最能反映上圖中PQ一線地形剖面的是( )
【2】該湖泊變遷最快的時(shí)期是( )
A.距今7000~5700年 B.距今5700~2700年
C.距今7000年~20世紀(jì)50年代 D.20世紀(jì)50~80年代
【3】 導(dǎo)致該湖7千年來(lái)變遷的主要原因有( )
A.氣候變干 B.綠洲萎縮
C.匯水面積減少 D.圍湖造田
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】與地球上出現(xiàn)生物無(wú)關(guān)的條件是
A.地球與太陽(yáng)的距離適中
B.地球的體積和質(zhì)量適中
C.地球只有一顆衛(wèi)星
D.太陽(yáng)變化不大,地球所處的光照條件較穩(wěn)定
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“近現(xiàn)代全球平均氣溫距平均變化”圖,回答問(wèn)題。
(1)氣溫變化特點(diǎn)是大致呈__________________。
(2)最暖的年份是在_________。
(3)按照因果關(guān)系將下列選項(xiàng)的字母代號(hào)填在圖中方框內(nèi)。
A.全球海平面上升 B.海洋表層出現(xiàn)熱膨脹
C.極地冰雪融化 D.沿海低地、良田、城市被淹沒(méi)
E.大氣中溫室氣體濃度增高 F.大量燃燒化石燃料
G.全球平均氣溫上升 H.大量森林被破壞和砍伐
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,屬于東北森林資源合理利用和保護(hù)的是( )
A. 促進(jìn)珍貴樹(shù)種的更新 B. 大力發(fā)展木材運(yùn)輸業(yè)
C. 全部發(fā)展速生豐產(chǎn)林 D. 加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。
材料一:南海諸島是中國(guó)神圣領(lǐng)土的一部分。西沙群島地處熱帶中部,屬熱帶季風(fēng)氣候,炎熱濕潤(rùn),但無(wú)酷暑。以永興島為例,極端高溫34.9℃,極端低溫15.3℃,年平均氣溫26.5℃。年降雨量1505毫米。西沙群島是最易受臺(tái)風(fēng)侵襲的地區(qū)。
材料二:甘泉島(北緯16°30′,東經(jīng)111°35′)位于中國(guó)西沙群島永樂(lè)環(huán)礁上,在珊瑚島(注:珊瑚形成于溫暖的淺海環(huán)境)西南2海里處,島上有中國(guó)最南端的文物保護(hù)單位一西沙甘泉島唐宋遺址。甘泉島是西沙群島中出露最晚的島,地勢(shì)較高,四周為沙堤圍繞,島中心由于湖干涸演化形成平地,周圍珊瑚礁環(huán)繞;島上有一口古井,井水清澈甘甜適宜使用,也是西沙為數(shù)不多具有淡水的島嶼。
材料三:南海諸島及甘泉島圖。
(1)分析南海諸島熱帶季風(fēng)氣候的成因。
(2)從地質(zhì)作用角度分析環(huán)島沙堤的形成過(guò)程。
(3)如果有人打算到甘泉島定居,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時(shí),應(yīng)考慮哪些影響因素
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北半球某地某日正午太陽(yáng)高度變化曲線、氣溫曲線和降水柱狀圖,讀圖回答下列各題:
【1】該地位于:
A. 300N,112.50E B. 23.50N,1200E
C. 400N,112.50E D. 600N,1200E
【2】該地日最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)間較一般情況有所提前的原因是:
A. 當(dāng)日太陽(yáng)輻射最大值提前 B. 當(dāng)日午后出現(xiàn)陰雨天氣
C. 當(dāng)日受一高壓系統(tǒng)控制 D. 當(dāng)日受一暖氣團(tuán)控制
【3】該地所在地形區(qū)是:
A. 珠江三角洲 B. 長(zhǎng)江中下游平原 C. 華北平原 D. 恒河平原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)民居建筑體現(xiàn)了
A.地區(qū)之間文化交流與擴(kuò)散B.地域文化的內(nèi)向與含蓄
C.人類對(duì)環(huán)境的利用和適應(yīng)D.地域文化的創(chuàng)新與發(fā)展
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