在西部大開發(fā)過程中,利用地理信息技術(shù)可以幫助我們()
①對國土整治工程實施進行監(jiān)控②對生態(tài)環(huán)境和氣象變化進行監(jiān)控,及時為西部大開發(fā)提供準確的信息服務③對無人區(qū)進行長期勘探④可以直接對西南的生態(tài)環(huán)境問題進行治理
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
16.在對西部進行科考時,使用全球定位系統(tǒng),其優(yōu)點主要是()
A.對陸地、天空和地下可以提供直接拍攝圖片
B.能為科學家提供準確、精密的三維坐標
C.服務過程有定時、間斷性特點
D.通過全球定位系統(tǒng)可以隨時讀取各種信息資料
科目:高中地理 來源: 題型:
地理信息技術(shù)廣泛應用于區(qū)域地理環(huán)境的研究。在西部大開發(fā)過程中,利用地理信息技術(shù)可以( )
①對三峽工程的建設(shè)進行監(jiān)控; ②對生態(tài)環(huán)境和氣象變化進行監(jiān)控,及時為西部大開發(fā)提供準確的信息服務;③對無人區(qū)進行長期勘探;④可以直接對西南的生態(tài)環(huán)境進行治理。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中地理 來源:2010年河北衡水中學高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題
在西部大開發(fā)過程中,利用地理信息技術(shù)可以幫助我們:
①對三峽工程的建設(shè)進行監(jiān)控
②對生態(tài)環(huán)境和氣象變化進行監(jiān)控,及時為西部大開發(fā)提供準確的信息服務
③對藏羚羊種群遷徙進行長期跟蹤
④可以直接對西南的生態(tài)環(huán)境問題進行治理
A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②④
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
讀“中美兩國本土地理位置重疊對照圖”(兩國的比例尺相同),閱讀提供的材
料,回答下列問題:
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材料:2006年美國人口突破3億人,美國有專家指出:為保證美國人口不超過合理人口容量,政府應制定更加嚴格的移民政策,以限制國外移民的涌入。
(1)美國目前的人口增長屬于哪種模式?美國于20世紀70年代曾較大規(guī)模向西部移民,我國在西部大開發(fā)過程中是否應借鑒學習?為什么?
(2)圖中c處分別為中美兩國的重要工業(yè)區(qū),試簡述發(fā)展工業(yè)共同的有利條件及面臨的問題。
(3)分析美國東北部發(fā)展乳畜業(yè)的區(qū)位條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
地理信息技術(shù)廣泛應用于區(qū)域地理環(huán)境的研究,可以起到指導作用。據(jù)此完成12~13題。
12.在西部大開發(fā)過程中,利用地理信息技術(shù)可以幫助我們 ( )
①對三峽工程的建設(shè)進行監(jiān)控 ②對生態(tài)環(huán)境和氣象變化進行監(jiān)控,及時為西部大開發(fā)提供準確的信息服務③對無人區(qū)進行長期勘探 ④可以直接對西南的生態(tài)環(huán)境問題進行治理
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.在對西部進行科考時,使用全球定位系統(tǒng),其優(yōu)點主要是 ( )
A.能為科學家提供準確精密的三維坐標
B.對陸地、天空和地下可以提供直接拍攝圖片
C.服務過程有定時間斷性特點
D.通過全球定位系統(tǒng)可以隨時讀取各種信息資料
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