閱讀所給材料,完成問題。(26分)
材料一 黃河水系圖

材料二 
《詩經(jīng)·邶風(fēng)·谷風(fēng)》記載“涇以渭濁,湜湜其沚”。
“涇清渭濁”指涇河水清,渭河水渾,涇河的水流入渭河時(shí),清濁不混。“涇渭分明”唐代唐詩中杜甫有“濁涇清渭何當(dāng)分”,“旅泊窮清渭,長吟忘濁涇”等詩句。
材料三

(1)“涇渭分明”其中涇河是圖中的(2分)

A.a(chǎn)B.bC.cD.d
(2)結(jié)合材料二判斷涇河與渭河水文特點(diǎn)的變化并分析其發(fā)展變化的原因。(10分)
(3)黃河是“能源河”分析其能源分布的地域差異及成因。(6分)
(4)黃土高原水土流失治理的主要工程措施是建“淤地壩”,據(jù)圖分析“淤地壩”在治理中的作用。(8分)

(1)A(2分)
(2)“涇清渭濁”演變?yōu)椤皼軡嵛记濉保?分)
涇清渭濁是由于歷史早期黃土高原植被覆蓋率高,水土流失較輕,涇河含沙量。晃己恿饔蛉丝诔砻,是主要的農(nóng)墾區(qū),含沙量大。涇濁渭清是由于人口增長,過度農(nóng)墾導(dǎo)致黃土高原植被覆蓋率下降,水土流失嚴(yán)重,涇河發(fā)源于黃土高原且流速快,固含沙量大;渭河中下游流速平緩,泥沙易沉積,至涇渭匯合處含沙量較小。(8分)
(3)上游:水能,河流落差大。中游:煤炭,沉積作用。下游:石油,沉積作用(6分)
(4)減緩坡度,有效地減少了水土流失,使得峁頂、峁邊得以穩(wěn)定;攔截泥沙并讓其淤積在壩內(nèi),擴(kuò)大了耕地面積;可以減少進(jìn)入河流泥沙,使河流含沙量減少;可以攔截洪水,利于區(qū)域防洪減災(zāi),保護(hù)下游安全。(8分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀所給材料,完成問題。材料一 黃河水系圖

材料二 :《詩經(jīng)·邶風(fēng)·谷風(fēng)》記載“涇以渭濁,湜湜其沚”!皼芮逦紳帷敝笡芎铀,渭河水渾,涇河的水流入渭河時(shí),清濁不混!皼芪挤置鳌碧拼圃娭卸鸥τ小皾釠芮逦己萎(dāng)分”,“旅泊窮清渭,長吟忘濁涇”等詩句。

材料三

(1)“涇渭分明”其中涇河是圖中的(2分)

A.a(chǎn)B.bC.cD.d

(2)結(jié)合材料二判斷涇河與渭河水文特點(diǎn)的變化并分析其發(fā)展變化的原因。(10分)

(3)黃河是“能源河”分析其能源分布的地域差異及成因。(6分)

(4)黃土高原水土流失治理的主要工程措施是建“淤地壩”,據(jù)圖分析“淤地壩”在治理中的作用。(8分)

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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年湖北荊州監(jiān)利柘木中學(xué)高二第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀所給材料,回答問題。(12分)
材料一  2008年,在項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過廣大參建人員的共同努力,川氣東送管道工程建設(shè)取得重大進(jìn)展,各項(xiàng)工程建設(shè)順利推進(jìn)。截至2008年12月31日,經(jīng)過全體參建單位的共同努力,已完成管道建設(shè)1 860千米,完成了線路施工總量的近94%,72條山體隧道僅剩兩條沒有貫通,一期管道工程建設(shè)已取得決定性勝利。
材料二 川氣東送工程主干道示意圖。

(1)川氣東送管道主干工程西起普光氣田止于上海市,它穿越了        、        兩大地形區(qū);我國境內(nèi)與其大致平行的鐵路干線是                       。(3分)
(2)除跨區(qū)域資源調(diào)配外,緩解長江三角洲地區(qū)能源緊張狀況的措施還有哪些?(3分)
(3)從全國整體來看,川氣東送工程應(yīng)屬于西氣東輸工程的有機(jī)組成部分,由此分析川氣東送工程的建設(shè)有何重大意義。(6分)

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年福建龍巖一中高二第四學(xué)段(期末)考試文地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀所給材料,完成問題。(12分)
材料一:世界某區(qū)域圖

材料二:丹麥能源領(lǐng)域相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
表1:丹麥能源領(lǐng)域相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

 
1980年
1990年
2005年

費(fèi)構(gòu)

石油(PJ)
546
355
350
煤炭(PJ)
241
328
165
天然氣(PJ)
O
82
192
可再生能源    (PJ)
24
50
130
能源自給率(%)
5
52
156
C0:排放(萬噸)
531 0
5270
4940
材料三:丹麥GDP增長與能耗比較

(1)依據(jù)材料一,簡述丹麥自然地理特征。(5分)
(2)試分析材料一圖示區(qū)域冬季平均氣溫高于同緯度其它地區(qū)原因。(2分)
(3)據(jù)材料一分析丹麥水能蘊(yùn)藏量不豐富的原因。(2分)
(4)丹麥?zhǔn)侨驅(qū)⒛茉磫栴}解決得最好的國家之一,己走上一條能源可持續(xù)發(fā)展之路。結(jié)合材料二、材料三說明對我國能源可持續(xù)發(fā)展的啟示。(3分)

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科目:高中地理 來源:2013屆福建龍巖一中高二第四學(xué)段(期末)考試文地理試卷(解析版) 題型:綜合題

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材料一:世界某區(qū)域圖

材料二:丹麥能源領(lǐng)域相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

表1:丹麥能源領(lǐng)域相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

 

1980年

1990年

2005年

費(fèi)構(gòu)

 

石油(PJ)

546

355

350

煤炭(PJ)

241

328

165

天然氣(PJ)

O

82

192

可再生能源    (PJ)

24

 

50

 

130

 

能源自給率(%)

5

52

156

C0:排放(萬噸)

531 0

5270

4940

材料三:丹麥GDP增長與能耗比較

(1)依據(jù)材料一,簡述丹麥自然地理特征。(5分)

(2)試分析材料一圖示區(qū)域冬季平均氣溫高于同緯度其它地區(qū)原因。(2分)

(3)據(jù)材料一分析丹麥水能蘊(yùn)藏量不豐富的原因。(2分)

(4)丹麥?zhǔn)侨驅(qū)⒛茉磫栴}解決得最好的國家之一,己走上一條能源可持續(xù)發(fā)展之路。結(jié)合材料二、材料三說明對我國能源可持續(xù)發(fā)展的啟示。(3分)

 

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