【題目】 My study of biology has ______ much of my spare time, but it has given me a great deal of enjoyment.

A. taken off B. taken down C. taken up D. taken away

【答案】C

【解析】take up 意為“開始(學習或從事等)，繼續(xù)，占去，接納，提出”；take off意為“脫下，起飛，打折，請假”；take away 意為“取走”；take down 意為“寫下，拆下”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地球上由低緯度向高緯度作水平運動的物體偏移的方向均是( )

A. 向東 B. 向西 C. 向南 D. 向北

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（浙江省2016屆高三第二次五校聯(lián)考試題）讀我國某地區(qū)農事安排表，回答下列小題。

【1】作物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可能的組合是

A．油菜、玉米、小麥 B．小麥、玉米、棉花

C．甜菜、玉米、大豆 D．小麥、棉花、大豆

【2】對本地區(qū)農業(yè)生產的相關描述正確的是

A．本地熟制為一年一熟

B．地形起伏大是農業(yè)生產的不利條件

C．春旱嚴重是鹽堿化的重要成因之一

D．肥沃的黑土是農業(yè)高產的有力保障

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某大學地理系的同學，利用暑假到全國各地進行考察活動。以下是他們繪制的地貌景觀素描圖，請你根據(jù)所學知識，回答下列問題。

(1)學生甲的考察活動是在他的老家海南省的三亞進行的，你認為學生甲所繪制的最有可能是 圖，該地貌形成的主要地質作用是 。

(2)學生乙自豪地說：“我是全班考察活動所到地區(qū)海拔最高的。”據(jù)此判斷，屬于學生乙繪制的是 圖，該地貌形成的主要地質作用是 。

(3)學生丙說道：“這次我在同一個地方，冒著高達40℃的高溫繪制了兩幅圖，應該數(shù)我最辛苦。”你認為學生丙繪制的是 、 兩圖，分別是由 、 的地質作用所形成的。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列小題。

【1】芬蘭

A．盛行西風，終年溫和多雨

B．山區(qū)水土流失嚴重，城鎮(zhèn)數(shù)量少

C．人口稀疏區(qū)大牧場放牧業(yè)為主

D．森林資源豐富，木材加工業(yè)發(fā)達

【2】燕麥種植北界呈圖示走向，主要是由于該國

A．東部地區(qū)的河湖密布，灌溉條件好

B．西部受暖流、地形影響，氣溫偏高

C．東南部土層較深厚，耕作技術高

D．西北部多晴朗天氣，日照時間長

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】資源型城市興起于（ ）

A. 采集和狩獵階段B. 農業(yè)社會階段C. 工業(yè)社會階段D. 后工業(yè)化階段

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 晝夜交替的周期是（ ）

A. 23小時56分4秒 B. 24小時

C. 23小時58分6秒 D. 24小時56分4秒

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】近年來蓬勃興起的戶外登山運動，使許多登山愛好者學會了判讀簡易等高線地形圖。下圖為某山區(qū)等高線地形圖，現(xiàn)有兩組隊員在此活動，回答下列各題。

【1】圖中陡崖的最小高差可能為( )

A．501米 B．601米 C．1101米 D．1201米

【2】某登山者登上圖中最高峰向下俯瞰，能看到的是 （ ）

A．① B．② C．③ D．④

【3】甲組隊員準備在圖示地區(qū)宿營，為避免突發(fā)的山洪，你認為在①、②、③、④四地中，最不適宜宿營的地點是( )

A．① B．② C．③ D．④

【4】若圖中比例尺為1: 10000，若把地圖比例尺放大1倍，比例尺為 地圖面積擴大為原來的 倍（ ）

A．1：20000 4 B 1：5000 4 C 1：20000 3 D 1：5000 3

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】山西正在建設我國最大煉鋁廠，其考慮的主導因素是

A．山西鋁土儲量豐富

B．山西能源資源豐富，價格低廉

C．山西冶金工業(yè)技術水平高

D．山西勞動力資源豐富

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