【題目】讀人口增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖，回答下列各題。

【1】圖中I所處的人口增長(zhǎng)階段是( )

A. 原始型低增長(zhǎng)階段

B. 傳統(tǒng)型加速增長(zhǎng)階段

C. 傳統(tǒng)型增長(zhǎng)減緩階段

D. 現(xiàn)代型低速增長(zhǎng)階段

【2】對(duì)圖中人口增長(zhǎng)類(lèi)型的描述正確的是( )

A. 經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家可能是I

B. 勞動(dòng)力短缺、社會(huì)保障負(fù)擔(dān)較重的是II

C. 最適宜發(fā)展技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)的國(guó)家是III

D. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)壓力最小的是IV

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】本題考查人口增長(zhǎng)和讀圖分析能力。

【1】圖示Ⅰ階段的人口增長(zhǎng)，出生率約46‰；死亡率約40‰；人口自然增長(zhǎng)率約6‰，故屬于“高—高—低”模式。

【2】圖示人口增長(zhǎng)階段為：Ⅰ為“高—高—低”模式；Ⅱ為“低—低—低”模式；Ⅲ、Ⅳ為“高—低—高”模式，故B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中B、C三地的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型(填序號(hào))： ①大牧場(chǎng)放牧業(yè) ②商品谷物農(nóng)業(yè) ③季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)(水稻種植業(yè)) ④乳畜業(yè)

B ，C 。

(2)從自然條件看，B處農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的優(yōu)勢(shì)區(qū)位有：地形 、氣候 。

(3)與A處地域類(lèi)型相似的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型在中國(guó)主要分布在 地區(qū)。其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是： 、 、 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)域劃分的主要目的是為了了解區(qū)域之間的差異，因地制宜地開(kāi)發(fā)利用區(qū)域。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為蘋(píng)果生態(tài)適宜指標(biāo)，回答下題。

產(chǎn)區(qū)名稱(chēng)

主要指標(biāo)年均溫(℃)

輔助指標(biāo)年降雨(mm)

1月中旬均溫(℃)

年極端最低溫(℃)

夏季均溫(6-8月) (℃)

>35℃天數(shù)

夏季平均最低氣溫(℃)

最適宜區(qū)

8～12

560～750

>14

>27

19～23

<6

15～18

西南地區(qū)

11～15

750～1100

0～7

5～13

19～21

0

15～17

【1】西南地區(qū)是繼黃土高原、渤海灣、黃河故道我國(guó)第四大蘋(píng)果產(chǎn)區(qū)，其主要自然原因( )

A．水分 B．地形 C．土壤 D．緯度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】云南省昭通市永善縣（28.1°N，103.6°E）發(fā)生5.3級(jí)地震，震源深度13千米。關(guān)于本次地震的震源分布，說(shuō)法正確的是( ）

A. 在地幔內(nèi) B. 在下地幔內(nèi) C. 在地核內(nèi) D. 在巖石圈內(nèi)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某個(gè)國(guó)家從18世紀(jì)80年代到20世紀(jì)70年代人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的四個(gè)階段示意圖，讀圖回答下列各題。

【1】按人口增長(zhǎng)模式演變歷程，下面排列正確的是( )

A. ②③④① B. ④①③② C. ①②③④ D. ①③②④

【2】該國(guó)可能是( )

A. 美國(guó) B. 芬蘭 C. 巴西 D. 印度

【3】關(guān)于該國(guó)在不同階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的敘述，正確的是( )

A. ①階段，工業(yè)產(chǎn)值大于農(nóng)業(yè)產(chǎn)值

B. ②階段，從事第三產(chǎn)業(yè)的人口超過(guò)第一、二產(chǎn)業(yè)

C. ③階段，城市人口的比重在70％以上

D. ④階段，人口老齡化問(wèn)題嚴(yán)重

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀東亞部分地區(qū)圖，完成下列問(wèn)題。

【1】圖中甲、乙、丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是( )

①氣溫年較差②降水量的季節(jié)變化③夏季風(fēng)風(fēng)向和影響時(shí)間長(zhǎng)短④高溫期與多雨期不一致

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【2】日本一月0℃等溫線(xiàn)與北緯38度緯線(xiàn)基本吻合，中國(guó)一月0℃等溫線(xiàn)與北緯33度緯線(xiàn)基本吻合，該事實(shí)說(shuō)明( )

A．日本一月平均氣溫受冬季風(fēng)影響大

B．日本南北溫差大

C．日本常綠闊葉林的分布緯度比中國(guó)高

D．日本雨季開(kāi)始時(shí)間比中國(guó)早

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖“某區(qū)域等高線(xiàn)和地層分布示意圖”，完成下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于圖中地貌敘述合理的是( )

A.甲處為背斜成山，甲處從四周往中間，巖石越來(lái)越容易受到侵蝕

B.乙處地下水豐富，容易發(fā)育成南北向的河流

C.乙處是李家莊良好的引水源頭，八達(dá)嶺長(zhǎng)城主要修筑在乙這樣的地貌上

D.甲、乙兩地之間地勢(shì)差異主要是外力作用形成的

【2】若圖中李家莊海拔為750米，最高山峰海拔為1350米，則它們之間的平均坡度約為（ ）A．a(chǎn)rctan0.17 B．a(chǎn)rctan0.214

C．a(chǎn)rctan0.4 D.arctan0．5

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)派往海外留學(xué)生，學(xué)成不歸國(guó)現(xiàn)象嚴(yán)重，這一現(xiàn)象對(duì)我國(guó)而言

A. 可以緩解就業(yè)壓力 B. 可以減輕人口壓力

C. 造成人才流失 D. 有利于學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案