讀下列圖文資料，回答問(wèn)題:

材料一  以熱帶叢林般的綠妝設(shè)計(jì)以及“動(dòng)感都市，活力巴西”為主題，上海世博會(huì)巴西館（見下圖）將人們帶到了多姿多彩的巴西，感受綠色中無(wú)盡的動(dòng)感和活力，展館包括城市風(fēng)光、“動(dòng)感都市，活力巴西”和幸福等幾大展廳以及一系列主題走廊，通過(guò)液晶顯示器等視聽手段和各種藝術(shù)、文化旅游節(jié)目以及研討、商貿(mào)等活動(dòng)展現(xiàn)充滿動(dòng)感的城市生活脈動(dòng)，其中，最核心部分和最大亮點(diǎn)將圍繞“可持續(xù)發(fā)展”。

材料二  巴西略圖

（1）2016年第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在城市②舉行，請(qǐng)描述城市②的地理位置特征。

（2）材料二圖中①②兩地的氣候類型相同，但成因不同，請(qǐng)比較說(shuō)明其形成原因的差異。

（3）在當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題日益突出尤其是全球氣候變暖的大背景下，巴西有一種自然資

源受到全球的關(guān)注，這種資源是什么？為什么會(huì)受到關(guān)注？                         

（1）位于南半球、西半球；地處熱帶；位于巴西的東南部，東臨大西洋。（2分）

（2）①②兩地都屬于熱帶雨林氣候，（2分）成因差異：①地位于低緩的亞馬孫平原，

（1分）常年受赤道低氣壓帶控制，空氣對(duì)流活動(dòng)強(qiáng)烈，（1分）形成高溫多雨的熱帶雨林氣候；②地位于巴西高原的東南坡，為東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡，（1分）沿岸的巴西暖流又起到了增溫增濕的作用，（1分）形成了熱帶雨林氣候。

（3）熱帶雨林（2分）  受到關(guān)注的原因是熱帶雨林具有巨大的環(huán)境效益；調(diào)節(jié)全球氣

候；提供良好的環(huán)境，維護(hù)生物多樣性；保護(hù)土壤，防止水土流失；涵養(yǎng)水源，保護(hù)淡水

資源；為全球提供新鮮空氣等。（三點(diǎn)以上2分）


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下列圖文資料，回答問(wèn)題。

材料一  2010年5月1日第41屆世界博覽會(huì)將在中國(guó)上海開幕舉行。沙特阿拉伯展館（見圖）定名為“阿拉伯之城”，主題為“生命的活力”，其靈感來(lái)自于沙漠中的綠洲，主體建筑像一艘高懸于空中的大船，展館著重展示在沒有常年有水河流和湖泊的嚴(yán)酷自然環(huán)境下，如何創(chuàng)建美麗的城市、營(yíng)造美好的生活。

材料二  右圖是沙特阿拉伯及其周邊地區(qū)的示意圖。

（1）根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，沙特阿拉伯位于________板塊；一百萬(wàn)年后，紅海面積將比現(xiàn)在________。

（2）“能源之城”是沙特館展示的特色之一，這里的“能源”是指________。世博會(huì)開幕時(shí)，一艘滿載該種能源的輪船從波斯灣沿岸出發(fā)駛往上海，途經(jīng)阿拉伯海時(shí)將________（順，逆）水航行。

（3）為什么沙特阿拉伯沒有常年有水的河流和湖泊？沙特阿拉伯人民生活和生產(chǎn)用水的主要來(lái)源是什么？

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年安徽省合肥一中、六中、一六八中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)考地理卷 題型：綜合題

讀下列圖文資料，回答下列各題。（13分）

京滬高速鐵路起于北京南站終于上海虹橋站，全場(chǎng)1318公里，已于2010年11月15日完成鋪軌。京滬高鐵是新中國(guó)成立以來(lái)一次建設(shè)里程最長(zhǎng)、投資最大、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路。它的建成將使北京和上海之間的往來(lái)時(shí)間，縮短到5小時(shí)以內(nèi)。
（1）京滬高鐵把我國(guó)      和     兩大城市群連接起來(lái)，自北向南經(jīng)過(guò)我省      、蚌埠，和         三個(gè)地級(jí)城市。（4分）
（2）京滬高鐵80%的路段在高架上通過(guò)，簡(jiǎn)要說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的目的。（9分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2011屆寧夏銀川二中高三第一學(xué)期第三次月考地理卷 題型：綜合題

讀下列圖文資料，回答問(wèn)題。（18分）
材料一：現(xiàn)代城市化新概念是指人類社會(huì)活動(dòng)及生產(chǎn)要素從農(nóng)村地區(qū)向城市地區(qū)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，即包含人口城市化和經(jīng)濟(jì)城市化。經(jīng)濟(jì)城市化是指城市的財(cái)富積累狀態(tài)，通常以城市建成區(qū)內(nèi)各類生產(chǎn)活動(dòng)所產(chǎn)生的GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）衡量。
材料二：中國(guó)（1950～2005年）、英國(guó)（1800～2005年）人口城市化和經(jīng)濟(jì)城市化的關(guān)系

材料三：發(fā)達(dá)國(guó)家及中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人口城市化的貢獻(xiàn)

（1）圖顯示，無(wú)論是我國(guó)還是英國(guó)，總體上經(jīng)濟(jì)城市化水平與人口城市化水平兩項(xiàng)指標(biāo)相比，發(fā)展水平始終居高的是         。（2分）
（2）20世紀(jì)50年代以來(lái)，我國(guó)和英國(guó)相比，人口城市化水平較高的國(guó)家是       ，經(jīng)濟(jì)城市化與人口城市化發(fā)展水平的差異程度較大的國(guó)家是      。（4分）
（3）圖中，發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)40年代前后，產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人口城市化的貢獻(xiàn)有何不同特點(diǎn)？（6分）
①                                                             ；②                                                              。 
（4）比較圖丙與圖丁，分析今后我國(guó)人口城市化與經(jīng)濟(jì)城市化進(jìn)程中，尤其應(yīng)該關(guān)注哪個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?說(shuō)明理由。（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省高三上學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀下列圖文資料，回答問(wèn)題。

材料一  2010年5月1日第41屆世界博覽會(huì)將在中國(guó)上海開幕舉行。沙特阿拉伯展館（見圖14）定名為“阿拉伯之城”，主題為“生命的活力”，其靈感來(lái)自于沙漠中的綠洲，主體建筑像一艘高懸于空中的大船，展館著重展示在沒有常年有水河流和湖泊的嚴(yán)酷自然環(huán)境下，如何創(chuàng)建美麗的城市、營(yíng)造美好的生活。

 

圖14

材料二 圖15是沙特阿拉伯及其周邊地區(qū)的示意圖。

圖15

（1）根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，沙特阿拉伯位于 ①   板塊；一百萬(wàn)年后，紅海面積將比現(xiàn)在  ②  。（4分）

（2）“能源之城”是沙特館展示的特色之一，這里的“能源”是指  　　　①     。世博會(huì)開幕時(shí)，一艘滿載該種能源的輪船從波斯灣沿岸出發(fā)駛往上海，途經(jīng)阿拉伯海時(shí)將  ②  　　　　（順，逆）水航行。（4分）

（3）為什么沙特阿拉伯沒有常年有水的河流和湖泊？沙特阿拉伯人民生活和生產(chǎn)用水的主要來(lái)源是什么？ （6分）

（4）試分析沙特阿拉伯農(nóng)業(yè)發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)的自然條件，并提出農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的合理化建議。（10分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆江西省高二上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）讀下列圖文資料，回答問(wèn)題

材料一  以熱帶叢林般的綠妝設(shè)計(jì)以及“動(dòng)感都市，活力巴西”為主題，上海世博會(huì)巴西館（見下左圖）將人們帶到了多姿多彩的巴西，感受綠色中無(wú)盡的動(dòng)感和活力，展館包括城市風(fēng)光、“動(dòng)感都市，活力巴西”和幸福等幾大展廳以及一系列主題走廊，通過(guò)液晶顯示器等視聽手段和各種藝術(shù)、文化旅游節(jié)目以及研討、商貿(mào)等活動(dòng)展現(xiàn)充滿動(dòng)感的城市生活脈動(dòng)，其中，最核心部分和最大亮點(diǎn)將圍繞“可持續(xù)發(fā)展”。

材料二  巴西略圖

（1）2016年第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在城市②舉行，請(qǐng)描述城市②的地理位置特征。（2分）

（2）材料二圖中①②兩地的氣候類型相同，但成因不同，請(qǐng)比較說(shuō)明其形成原因的差異。（6分）

（3）在當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題日益突出尤其是全球氣候變暖的大背景下，巴西有一種自然資源受到全球的關(guān)注，這種資源是什么？為什么會(huì)受到關(guān)注？（4分）

 

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