【題目】下圖為“大氣受熱過(guò)程簡(jiǎn)圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)按性質(zhì)劃分,太陽(yáng)輻射屬于 (長(zhǎng)、短)波輻射;太陽(yáng)輻射能量來(lái)源于其內(nèi)部 (一種核反應(yīng))反應(yīng);四川盆地內(nèi)年太陽(yáng)輻射較為缺乏,其主要原因是: (單選)

A.人口眾多 B.濕潤(rùn)、多云霧 C.海拔高 D.地勢(shì)平坦

(2)從圖中可以看出,近地面大氣主要、直接的熱量來(lái)源是 輻射;這一過(guò)程與圖中甲乙丙中的 有關(guān)。

(3)夜間多云,氣溫比晴天更高。這一現(xiàn)象是由于多云的夜晚,大氣 輻射較強(qiáng);這一過(guò)程與圖中甲乙丙中的 有關(guān)。

(4)云層對(duì)太陽(yáng)輻射具有反射作用,所以,白天多云,氣溫比晴天 (高、低)。

(5)引起近現(xiàn)代全球氣溫升高的主要溫室氣體是二氧化碳, 二氧化碳的濃度增加會(huì)導(dǎo)致圖中甲 ,乙 ,丙 。(填增加或者減少)

【答案】(1)短 核聚變 B (2)地面(長(zhǎng)) 丙

(3)逆 乙 (4)低

(5)減少 增加 增加

【解析】(1)物體的溫度越高,輻射的波長(zhǎng)越短;太陽(yáng)表面溫度較高,太陽(yáng)輻射為短波輻射。太陽(yáng)輻射能量來(lái)源主要來(lái)源是內(nèi)部的核聚變反應(yīng)。而四川盆地年太陽(yáng)輻射較為貧乏的主要原因是四川盆地多陰雨天氣,削弱太陽(yáng)輻射。

(2)從大氣的受熱過(guò)程來(lái)看,近地面大氣會(huì)強(qiáng)烈吸收地面短波輻射,因此近地面主要、直接的熱量來(lái)源是地面輻射(長(zhǎng)波輻射)。甲是經(jīng)大氣削弱的太陽(yáng)輻射,乙是大氣逆輻射,丙是地面輻射,這一過(guò)程與圖中的丙有關(guān)。

(3)夜間多云,大氣逆輻射較強(qiáng),這一過(guò)程與乙有關(guān)。

(4)云層對(duì)太陽(yáng)輻射具有反射作用,所以白天多云,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用強(qiáng),地面獲得太陽(yáng)輻射少,氣溫比晴天低。

(5)二氧化碳是溫室氣體,它的濃度增加,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用增強(qiáng),也就是圖中甲減小,但二氧化碳會(huì)強(qiáng)烈吸收地面輻射(丙),因此大氣逆輻射(乙)會(huì)增強(qiáng),從而使得地面輻射(丙)增強(qiáng),導(dǎo)致氣溫升高,全球變暖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某電子產(chǎn)品生命周期模型圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

1根據(jù)圖示信息判斷,下列敘述正確的是

A. 第一階段,丙國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)該產(chǎn)品需求小而全部供出口

B. 進(jìn)入第二階段后,丙國(guó)該產(chǎn)品的技術(shù)水平落后于乙國(guó)

C. 甲國(guó)該產(chǎn)品的出口量今后也不會(huì)出現(xiàn)減小趨勢(shì)

D. 該產(chǎn)品在不同國(guó)家的生命周期反映了各國(guó)技術(shù)水平的差異

2產(chǎn)品的生命周期理論能夠解釋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象,下列敘述正確的是

A. 該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑是甲國(guó)→乙國(guó)→丙國(guó) B. 該產(chǎn)業(yè)向著礦產(chǎn)資源豐富地區(qū)轉(zhuǎn)移

C. 該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移反映了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) D. 該產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移主要反映的是資本轉(zhuǎn)移

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某(南、北)半球氣壓分布以及不同力作用下的風(fēng)向示意圖。讀圖回答下面小題。

1圖中甲、乙、丙三條等壓線氣壓值大小關(guān)系是

A. == B. << C. >> D. >>

2該圖所在半球以及判斷理由,正確的是

A. 北半球 有地轉(zhuǎn)偏向力 B. 南半球 風(fēng)向左偏轉(zhuǎn)

C. 北半球 風(fēng)向右偏轉(zhuǎn) D. 南半球 有摩擦力

3該圖表示的是

A. 近地面風(fēng) B. 高空風(fēng) C. 低緯信風(fēng) D. 極地東風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為亞洲季風(fēng)示意圖,讀圖,完成下列問(wèn)題。

(1)甲、乙兩圖中,表示北半球冬季的是哪個(gè)圖?說(shuō)出判斷理由?

(2)A氣壓中心的名稱是 ,它切斷了 氣壓帶。

(3)說(shuō)出B、C、D三地的風(fēng)向?分析C風(fēng)向形成的原因?

(4)D風(fēng)的影響,東亞的氣候特點(diǎn)是 ,形成該氣候特點(diǎn)的主要原因是 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于國(guó)際人口遷移的是(  )
A.北宋末年,由于戰(zhàn)爭(zhēng)引起的中原人民大規(guī)模南遷
B.19世紀(jì),俄國(guó)向西伯利亞流放犯人
C.明清時(shí)期我國(guó)廣東、福建等省的人移居?xùn)|南亞
D.在我國(guó)參觀、旅游的美國(guó)人

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中,一些非高端制造業(yè)由發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移。這種轉(zhuǎn)移可能會(huì)使發(fā)展中國(guó)家

A.農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值下降B.對(duì)外貿(mào)易額增加C.就業(yè)率降低D.服務(wù)業(yè)萎縮

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際人口遷移的特點(diǎn)是( 。
A.永久性移民增加
B.遷移形式以國(guó)家組織為主
C.移民的主要原因是戰(zhàn)爭(zhēng)
D.由發(fā)展中國(guó)家流向發(fā)達(dá)國(guó)家

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某區(qū)域農(nóng)作物分布圖,完成下面小題

1根據(jù)圖中農(nóng)作物分布圖分析影響南北農(nóng)作物分布差異的主要因素是

A. 降水 B. 土壤 C. 熱量 D. 光照

2目前該國(guó)在河流下游平原地區(qū)廣泛播種水稻,以下哪個(gè)不是其大規(guī)模播種水稻的原因

A. 人口密集糧食需求量大 B. 勞動(dòng)力充足

C. 種植歷史悠久,人們喜食稻米 D. 氣候適宜水稻種植

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】古揚(yáng)州城因大運(yùn)河的興起而興起,因大運(yùn)河的衰落而衰落。21世紀(jì)隨著寧啟鐵路和潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江公路大橋的貫通,改變了揚(yáng)州地區(qū)的交通運(yùn)輸狀況,揚(yáng)州再次崛起成為長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的重要交通樞紐城市。讀下圖完成下列各題。

1促使揚(yáng)州再次崛起的交通背景條件是( )

A. 潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江公路大橋貫通 B. 寧啟鐵路替代長(zhǎng)江航運(yùn)

C. 鐵路溝通揚(yáng)州與長(zhǎng)三角 D. 形成綜合交通運(yùn)輸體系

2圖中城市地域擴(kuò)展的方向及其影響因素是( )

A. 南北擴(kuò)展——平原地形 B. 東西擴(kuò)展——鐵路線

C. 向南擴(kuò)展——京杭運(yùn)河 D. 向東擴(kuò)展——繞城公路

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同步練習(xí)冊(cè)答案